La Communauté d'Agglomération Porte de l'Isère est une intercommunalité constituée de 22 communes, comptant 108 700 habitants. Elle occupe une situation géographique privilégiée (idéalement située à 20 minutes à l'est de Lyon) et dotée d'un excellent niveau d'accessibilité : aéroport, TGV et autoroutes.

C'est un territoire singulier, à taille humaine, où patrimoine urbain, industriel et naturel vivent en parfaite harmonie. Engagée dans le développement durable, la transition énergétique et le respect de l'environnement, la CAPI est un territoire agréable à vivre, avec un tissu économique dynamique et innovant.

Elle assure une large palette de compétences au quotidien : des missions de planification, aménagement et développement (habitat, économie, urbanisme, mobilités, éclairage public, voiries, transition énergétique), mais aussi une offre de services aux habitants : petite enfance, gestion d'équipements sportifs et culturels, lecture publique, eau et assainissement...

Le Vellein scènes de la CAPI, est une scène conventionnée d'intérêt national "Cirque en Territoire". Il propose un projet pluridisciplinaire (54 spectacles par an, dont 12 Jeune Public / 141 Représentations) et un temps fort cirque, sous forme de biennale. Son projet artistique et culturel comporte un important volet d'éducation artistique : le Théâtre coordonne notamment un PLEA qui rassemble toutes les structures culturelles du territoire de la CAPI.
Sous l'autorité de la responsable du pôle des Publics, vous participerez à l'élaboration, au suivi et à la coordination de la politique d'actions culturelles du Théâtre en direction de tous les publics. Vous concevrez également des outils pédagogiques et animerez des temps de médiation.

Dans ce cadre, vos activités seront :
Médiation Culturelle
Concevoir des outils pédagogiques en direction des publics et en particulier les scolaires
Animer des temps de médiation
Transmettre des outils de médiation et former les agents à leur utilisation
Assurer la veille et la mise à jour des outils pédagogiques

Actions Culturelles
Mettre en place et suivre des projets d'actions culturelles en lien avec les artistes et les partenaires
Coordonner des projets d'actions culturelles dans les établissements scolaires : accompagnement des artistes, suivi des actions, déplacements dans les écoles, coordination de Tous en scène
Participer à différentes instances du PLEA
Animer le réseau de médiation au sein du PLEA
Aider à l'élaboration des dossiers de subvention
Elaborer et suivre des conventions avec les compagnies

Missions en lien avec la programmation Jeune Public (JP) :
Organiser l'accueil des publics lors des spectacles et accueil des scolaires sur les spectacles JP
Réaliser des documents de médiation liés à la programmation (feuille de salle et dossier pédagogique).
Gérer des réservations scolaires et mettre en place des plannings des spectacles
Diffuser de l'information, mettre à jour le fichier des écoles

Savoir et savoir-faire :
Connaissances attendues équivalentes à un diplôme de niveau L3 ou M1 spécialisé en médiation culturelle
Base de connaissances de la communication digitale (réseaux sociaux)
Permis B exigé/déplacements fréquents
Définir des projets de médiation culturelle et d'animation des publics : analyser et recueillir les besoins des différents publics et élaborer les projets d'activités pédagogiques ou de médiation en fonction des besoins
Développer et conduire des projets d'animation en prenant en compte une progression pédagogique
Créer des outils pédagogiques et des supports de communication
Maîtriser le travail partenarial avec le milieu scolaire
Maîtriser les outils informatiques (Office dont Powerpoint, suite adobe)
Maîtriser les techniques des écrits professionnels

Savoir être :
Goût pour le spectacle vivant et connaissance des enjeux de sa transmission pédagogique
Aptitude et goût pour la relation aux publics
Qualités d'organisation et d'autonomie
Qualités relationnelles et pédagogiques
Capacité à travailler en équipe
Réactivité, dynamisme
Esprit d'initiative et autonomie
Savoir rendre compte
Polyvalence
Sens du service public