Animateur/Animatrice polyvalent(e) 3/12 ans
Synthèse de l'offre
Employeur
La commune nouvelle des Hauts-d'Anjou, située dans le département de Maine-et-Loire regroupe depuis le 1er janvier 2019 les communes historiques de Châteauneuf/Sarthe et des Hauts d'Anjou (Brissarthe, Champigné, Cherré, Contigné, Marigné, Querré et Soeurdres). Elle compte désormais 8947 habitants.
Site web de l'employeur
Département de travail
Maine-et-Loire
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
10/10/2021
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Nombre de postes
1
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires (Art. 3-3 disposition 2 loi 84-53)
?
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métier
Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Descriptif de l'emploi
Le service enfance de la commune déléguée de Châteauneuf sur Sarthe gère les accueils périscolaires du matin et du soir, la pause méridienne, les mercredis et les vacances scolaires.
L'agent est chargé de l'animation au sein du service enfance sur les différents temps périscolaires (selon planning : 7h15 à 8h30/16h15 à 18h45/11h45 à 13h30) et extra scolaires (7h30 à 18h30).
Il prépare, met en place et évalue les activités durant les temps d'animation. Il participe activement aux réunions d'équipe.
Il est principalement chargé de l'animation sur le groupe des 3/5 ans sur le temps extrascolaire.
L'agent est responsable de ses projets d'animations. Il les prépare, les met en œuvre et les évalue. Il doit rendre compte à son supérieur de ses programmes d'activités et ses projets. Il gère son temps de travail de manière à préparer ses activités en temps voulu et à être présent lors des réunions d'équipe.
Temps de travail annualisé sur l'année (cf annexe). Pendant les vacances scolaires, l'agent effectue plus d'heures. Il peut être amené à remplacer ses collègues pour la continuité de service sur demande de son responsable.
L'agent est chargé de l'animation au sein du service enfance sur les différents temps périscolaires (selon planning : 7h15 à 8h30/16h15 à 18h45/11h45 à 13h30) et extra scolaires (7h30 à 18h30).
Il prépare, met en place et évalue les activités durant les temps d'animation. Il participe activement aux réunions d'équipe.
Il est principalement chargé de l'animation sur le groupe des 3/5 ans sur le temps extrascolaire.
L'agent est responsable de ses projets d'animations. Il les prépare, les met en œuvre et les évalue. Il doit rendre compte à son supérieur de ses programmes d'activités et ses projets. Il gère son temps de travail de manière à préparer ses activités en temps voulu et à être présent lors des réunions d'équipe.
Temps de travail annualisé sur l'année (cf annexe). Pendant les vacances scolaires, l'agent effectue plus d'heures. Il peut être amené à remplacer ses collègues pour la continuité de service sur demande de son responsable.
Missions
Sur l'accueil de Loisirs : animateur/animatrice enfance
- Elaborer, mettre en place et suivre les activités en référence avec les projets éducatifs et pédagogiques
- Proposer, assurer et évaluer les projets d'animations entrepris
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Assurer la relation avec les familles
- Encadrer les enfants sur les différents temps de la journée (vie quotidienne)
- Être garant des règles de vie, du rythme et des besoins des enfants
- Travailler en équipe et en lien avec la direction
Sur la pause méridienne, le service des repas et les temps périscolaires :
- Elaborer, mettre en place et suivre les activités sur les temps périscolaires
-Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre de l'accueil périscolaire du matin et/ou du soir
- Accueillir les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire.
- Subvenir aux besoins de l'enfant en matière d'hygiène, de sécurité physique et affective et d'éducation.
- Assurer la distribution des repas, et l'entretien des locaux dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
Projet pédagogique :
L'agent participe à l'élaboration du projet pédagogique, à sa mise en œuvre et à son évaluation.
L'agent dispose d'un ordinateur partagé avec l'équipe d'animation, d'un bureau. Il dispose de matériel pour préparer les activités, d'un budget pour le matériel d'activité et les sorties.
- Elaborer, mettre en place et suivre les activités en référence avec les projets éducatifs et pédagogiques
- Proposer, assurer et évaluer les projets d'animations entrepris
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Assurer la relation avec les familles
- Encadrer les enfants sur les différents temps de la journée (vie quotidienne)
- Être garant des règles de vie, du rythme et des besoins des enfants
- Travailler en équipe et en lien avec la direction
Sur la pause méridienne, le service des repas et les temps périscolaires :
- Elaborer, mettre en place et suivre les activités sur les temps périscolaires
-Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre de l'accueil périscolaire du matin et/ou du soir
- Accueillir les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire.
- Subvenir aux besoins de l'enfant en matière d'hygiène, de sécurité physique et affective et d'éducation.
- Assurer la distribution des repas, et l'entretien des locaux dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
Projet pédagogique :
L'agent participe à l'élaboration du projet pédagogique, à sa mise en œuvre et à son évaluation.
L'agent dispose d'un ordinateur partagé avec l'équipe d'animation, d'un bureau. Il dispose de matériel pour préparer les activités, d'un budget pour le matériel d'activité et les sorties.
Profils recherchés
Diplômes requis : BAFA / CAP Petite Enfance / BPJEPS / Permis B
Compétences générales requises : Sens de l'écoute, patience, pédagogie avec les enfants, sens du relationnel avec les familles.
Compétences particulières requises :
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants
- Sens de l'accueil, de l'écoute, ouverture d'esprit, dynamisme, savoir se remettre en question...
- Réglementation des accueils collectifs de mineurs, connaissance du public enfant de 3 à 12 ans, conception de projet, analyse, évaluation...
- Capacité à communiquer, gestion de conflit, sens de l'organisation, autonome et capacité de prise d'initiatives.
- Être force de proposition
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
Compétences générales requises : Sens de l'écoute, patience, pédagogie avec les enfants, sens du relationnel avec les familles.
Compétences particulières requises :
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants
- Sens de l'accueil, de l'écoute, ouverture d'esprit, dynamisme, savoir se remettre en question...
- Réglementation des accueils collectifs de mineurs, connaissance du public enfant de 3 à 12 ans, conception de projet, analyse, évaluation...
- Capacité à communiquer, gestion de conflit, sens de l'organisation, autonome et capacité de prise d'initiatives.
- Être force de proposition
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
- Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
Temps de travail
Non complet, 30h35 hebdomadaire
Contact
Téléphone collectivité
02 41 42 00 04
Informations complémentaires
Les candidatures sont à adresser à :
Madame la Maire des Hauts-d'Anjou
Service Ressources Humaines
36 rue Henri Lebasque - Champigné
49330 LES HAUTS-D'ANJOU
ou par mail à : rh@leshautsdanjou.fr
Information concernant le poste : Camille GIRARD,
Directrice ALSH (c.girard@leshautsdanjou.fr)
Madame la Maire des Hauts-d'Anjou
Service Ressources Humaines
36 rue Henri Lebasque - Champigné
49330 LES HAUTS-D'ANJOU
ou par mail à : rh@leshautsdanjou.fr
Information concernant le poste : Camille GIRARD,
Directrice ALSH (c.girard@leshautsdanjou.fr)
Travailleurs handicapés
Nous vous rappelons que conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le statut général des fonctionnaires, la Loi du 26 janvier 1984 portant statut général des fonctionnaires territoriaux et le décret régissant le cadre d'emplois correspondant. Nous vous rappelons toutefois, qu'à titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.