1.Entretien :
- Nettoyer les locaux administratifs, techniques sanitaires ou spécialisés milieux scolaires et maintenir ces lieux en bon état de propreté,
- Effectuer l'enchaînement des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des surfaces d'un établissement d'enseignement de manière optimale,
- Nettoyage de mobilier de bureau (si non encombré),
- Dépoussiérage général,
- Nettoyage des combinés téléphoniques, des poignées de portes, boutons de lumières.....,
- Gérer l'entretien courant et ranger le matériel utilisé,
- Contrôler l'approvisionnement en matériel et produits.

2. Animation :
- Accueillir et animer en toute sécurité les enfants dans le cadre des accueils de loisirs ;
- Accueillir les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire ;
- Encadrer et animer la vie quotidienne et les activités

- Participer au bon entretien des écoles de la CAGV
- Participer, au sein d'une équipe, à la mise en oeuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
- Proposer un aménagement des locaux périscolaires et extrascolaires adaptés aux besoins et rythmes des enfants, en lien avec les objectifs du projet pédagogique ;
- Proposer et mettre en œuvre des projets d'animation diversifiés, adaptés aux besoins et rythmes des enfants ;
- Construire une relation de qualité avec les mineurs qu'elle soit individuelle ou collective ;
- Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs ;
- Participer activement au projet et au sein de l'équipe ;
- Accompagner les enfants dans la réalisation de leurs projets ;
- Répertorier les matériels nécessaires aux activités ;
- Assurer l'entretien des locaux (salles d'activités, toilettes, etc.) utilisés dans le cadre des activités périscolaires et extrascolaires, relayer les besoins de matériel et de produits d'entretien au service.

1. ENTRETIEN
Savoir :
*Règles de propreté
*Maîtrise du matériel, des techniques et des produits
*Règles d'utilisation des produits et matériels
*Locaux de la collectivité
*Gestes et postures de la manutention manuelle
Savoir faire :
*Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
*Manipuler et porter des matériels
*Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
*Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation
*Identifier les différents matériaux
*Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces
*Respecter les conditions d'utilisation des produits
*Fermeture et sécurisation des locaux
*Relayer les informations du terrain à la hiérarchie
*S'adapter aux contraintes des établissements scolaires
(Ouverture/fermeture des portes pendant temps de ménage si besoin.....)
Savoir être :
*Autonomie et rigueur
*Disponibilité
*Discrétion, secret professionnel
*Faculté d'adaptation
* Mobilité
* Savoir travailler en équipe
* Respecter sa hiérarchie

2. ANIMATION
Savoir :
- Les différents niveaux de projets : éducatif, pédagogique, d'animation
- Rythmes et besoins de l'enfant
- Réglementation des accueils collectifs de mineurs
- Prise en charge des enfants en situation de handicap ou disposant de conditions d'accueil spécifiques (PAI, allergies, etc.)

Savoir faire :
- Techniques d'animation (travaux manuels, jeux...)
- Techniques de prise en charge d'un groupe d'enfant
- Régler les conflits et prendre en charge les enfants avec bienveillance
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et à la curiosité alimentaires

Savoir être :
- Droit de réserve, discrétion et sens du service public
- Respect de la hiérarchie et des directives
- Sens des responsabilités
- Esprit d'équipe
- Respect des règles d'hygiène et de sécurité
- Qualités relationnelles
- Ecoute

Spécificités du poste :
Qualification requises pour la partie entretien : CAP entretien des locaux ou expérience recommandée.

Qualification requises pour la partie animation : BAFA, BPJEPS ou tout diplôme indiqué dans l'Arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme. Poste ouvert aux animateurs non diplômés ou stagiaires.