Educateur Spécialisée - SAMS de Nevers-Vauban
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O058211000421212
Publiée le 07/10/2021
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Site d'action médico-sociale de Nevers Vauban - 16, rue Vauban (Nièvre)
Poste à pourvoir le
15/11/2021
Date limite de candidature
07/11/2021
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'éducateur.trice spécialisé·e intervient dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d'insertion.
Il.elle travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Son intervention s'effectue dans le respect du projet institutionnel et de l'expression de la demande des personnes accompagnées.
L'éducateur.trice spécialisé·e travaille auprès d'enfants, adultes, familles et groupes en difficulté en situation de vulnérabilité ou de handicap auprès desquels il.elle contribue à créer les conditions pour qu'ils soient protégés et accompagnés, considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir.
Il.elle aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne et peut contribuer à son insertion socioprofessionnelle.
L'éducateur.trice spécialisé·e contribue au processus de socialisation et d'autonomie des personnes. Il.elle favorise le renforcement des liens sociaux et des solidarités dans l'environnement des personnes et de la société.
Il.elle travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Son intervention s'effectue dans le respect du projet institutionnel et de l'expression de la demande des personnes accompagnées.
L'éducateur.trice spécialisé·e travaille auprès d'enfants, adultes, familles et groupes en difficulté en situation de vulnérabilité ou de handicap auprès desquels il.elle contribue à créer les conditions pour qu'ils soient protégés et accompagnés, considérés dans leurs droits et puissent les faire valoir.
Il.elle aide au développement de la personnalité et à l'épanouissement de la personne et peut contribuer à son insertion socioprofessionnelle.
L'éducateur.trice spécialisé·e contribue au processus de socialisation et d'autonomie des personnes. Il.elle favorise le renforcement des liens sociaux et des solidarités dans l'environnement des personnes et de la société.
Missions / conditions d'exercice
Suivi éducatif des mineurs confiés
* Organisation de l'accueil d'un mineur en famille d'accueil ou en établissement (préparation et mise en œuvre du projet de l'enfant)
* Entretiens avec les jeunes, les familles, évaluation et suivis des situations
* Rédaction des rapports (juges des enfants, CRIP, JAF , Conseil de Famille, et Cours d'Appel)
* Organisation et participation aux réunions de synthèses, concertation, commission d'accueil
* Prises de rendez-vous et entretiens avec les différentes personnes et partenaires concernés par la situation
* Démarches administratives (scolarité, soins, loisirs, orientations etc...)
* Tenue des dossiers : comptes-rendus, notes de suivi
* Courriers (familles, partenaires...)
* Maintien du lien avec la famille naturelle (organisation du calendrier des visites et encadrement des visites médiatisées), entretiens
* Démarches particulières d'accompagnement (hôpital, commissariat, avocat, expertises, juge d'instruction, établissements d'accueil...)
* Se présenter aux commissions rogatoires, police, gendarmerie, justice
* Participation aux audiences judiciaires
* Participation aux entretiens d'admission (et renouvellement) en accueil provisoire
* Accompagnement et organisation du retour d'un mineur dans sa famille naturelle
* Rédaction du contrat d'accueil d'un mineur en famille d'accueil
* Soutien aux familles d'accueil
Jeunes Majeurs
* Préparation à l'autonomie du jeune (jeunes ayant une orientation MDPH)
Accompagnement éducatif des mineurs et de leur famille dans le cadre de l'Aide Educative à Domicile (AED)
* Participation aux synthèses pour les demandes d'AED
* Lecture et étude des nouveaux dossiers
* Participation éventuelle à l'élaboration du premier contrat d'AED
* Entretiens enfants et familles
* Organisation des synthèses à l'échéance du contrat
* Renouvellement du contrat à effectuer et rédaction du rapport
* Tenue des dossiers
* Notes d'information - courriers
* Rencontres avec les partenaires
* Demande d'aide en CLCF (Commission Locale de Coordination Financière)
* A la fin de la mesure : relais, préparation d'une nouvelle orientation...
Protocole Enfance en Danger
* rédaction des informations préoccupantes
* mener des évaluations destinées à la CRIP
Tâches administratives :
* rédaction mensuelle des frais de déplacements
* rédaction mensuelle des dépenses éducatives engagées
* rédaction tous les 6 mois du tableau de bord des prises en charge
* Organisation de l'accueil d'un mineur en famille d'accueil ou en établissement (préparation et mise en œuvre du projet de l'enfant)
* Entretiens avec les jeunes, les familles, évaluation et suivis des situations
* Rédaction des rapports (juges des enfants, CRIP, JAF , Conseil de Famille, et Cours d'Appel)
* Organisation et participation aux réunions de synthèses, concertation, commission d'accueil
* Prises de rendez-vous et entretiens avec les différentes personnes et partenaires concernés par la situation
* Démarches administratives (scolarité, soins, loisirs, orientations etc...)
* Tenue des dossiers : comptes-rendus, notes de suivi
* Courriers (familles, partenaires...)
* Maintien du lien avec la famille naturelle (organisation du calendrier des visites et encadrement des visites médiatisées), entretiens
* Démarches particulières d'accompagnement (hôpital, commissariat, avocat, expertises, juge d'instruction, établissements d'accueil...)
* Se présenter aux commissions rogatoires, police, gendarmerie, justice
* Participation aux audiences judiciaires
* Participation aux entretiens d'admission (et renouvellement) en accueil provisoire
* Accompagnement et organisation du retour d'un mineur dans sa famille naturelle
* Rédaction du contrat d'accueil d'un mineur en famille d'accueil
* Soutien aux familles d'accueil
Jeunes Majeurs
* Préparation à l'autonomie du jeune (jeunes ayant une orientation MDPH)
Accompagnement éducatif des mineurs et de leur famille dans le cadre de l'Aide Educative à Domicile (AED)
* Participation aux synthèses pour les demandes d'AED
* Lecture et étude des nouveaux dossiers
* Participation éventuelle à l'élaboration du premier contrat d'AED
* Entretiens enfants et familles
* Organisation des synthèses à l'échéance du contrat
* Renouvellement du contrat à effectuer et rédaction du rapport
* Tenue des dossiers
* Notes d'information - courriers
* Rencontres avec les partenaires
* Demande d'aide en CLCF (Commission Locale de Coordination Financière)
* A la fin de la mesure : relais, préparation d'une nouvelle orientation...
Protocole Enfance en Danger
* rédaction des informations préoccupantes
* mener des évaluations destinées à la CRIP
Tâches administratives :
* rédaction mensuelle des frais de déplacements
* rédaction mensuelle des dépenses éducatives engagées
* rédaction tous les 6 mois du tableau de bord des prises en charge
Profils recherchés
- Niveau requis : DE Éducateur Spécialisé
- Permis de conduire indispensable
- Connaissances requises et savoir-faire : connaissance de la législation médico-sociale, qualités rédactionnelles, capacité d'analyse et de synthèse, capacité à investiguer et à évaluer
- Savoir-être : esprit d'équipe indispensable, discrétion professionnelle, capacité d'écoute, initiative, prise de responsabilité, respect
- Le poste ouvre droit à une NBI : OUI (Intervention en Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville)
- Horaires particuliers : adaptation nécessaire à la réalité des usagers
- Astreintes et/ou permanences : les missions nécessitent des déplacements dans le département et hors département / Polyvalence au niveau de l'équipe
- Possibilité de temps partiel : NON (la charge de travail nécessite 1 ETP)
Télétravail : OUI
- Traitement des tâches administratives liées aux missions des AS (rapports, traitement mails, constitution de dossiers...) - 1 jour maximum, à définir en fonction des possibilités du service
- Supérieur hiérarchique : chef de service de site et / ou adjoint
- Encadrement hiérarchique : NON
- Encadrement fonctionnel : NON
Liaisons internes :
- Services : sites, DGA des Solidarités, de la Culture et du Sport, autres services du Conseil Départemental
- Conseillers départementaux
Liaisons externes :
- Partenaires : Éducation Nationale, Justice, Établissements d'accueil, Éducation Spécialisée, CMP, CMPP, Missions Locales, Hôpital, Médecins
- Usagers : famille des mineurs confiés ou pour lesquels une mesure est exercée
VÉHICULE DE SERVICE : OUI (pool de véhicules de service et autorisation de circuler avec véhicule personnel)
TÉLÉPHONE PORTABLE : OUI
Logiciels utilisés : Libre office writer, Calc, Intranet, messagerie zimbra, Internet, Frais de déplacement
- Permis de conduire indispensable
- Connaissances requises et savoir-faire : connaissance de la législation médico-sociale, qualités rédactionnelles, capacité d'analyse et de synthèse, capacité à investiguer et à évaluer
- Savoir-être : esprit d'équipe indispensable, discrétion professionnelle, capacité d'écoute, initiative, prise de responsabilité, respect
- Le poste ouvre droit à une NBI : OUI (Intervention en Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville)
- Horaires particuliers : adaptation nécessaire à la réalité des usagers
- Astreintes et/ou permanences : les missions nécessitent des déplacements dans le département et hors département / Polyvalence au niveau de l'équipe
- Possibilité de temps partiel : NON (la charge de travail nécessite 1 ETP)
Télétravail : OUI
- Traitement des tâches administratives liées aux missions des AS (rapports, traitement mails, constitution de dossiers...) - 1 jour maximum, à définir en fonction des possibilités du service
- Supérieur hiérarchique : chef de service de site et / ou adjoint
- Encadrement hiérarchique : NON
- Encadrement fonctionnel : NON
Liaisons internes :
- Services : sites, DGA des Solidarités, de la Culture et du Sport, autres services du Conseil Départemental
- Conseillers départementaux
Liaisons externes :
- Partenaires : Éducation Nationale, Justice, Établissements d'accueil, Éducation Spécialisée, CMP, CMPP, Missions Locales, Hôpital, Médecins
- Usagers : famille des mineurs confiés ou pour lesquels une mesure est exercée
VÉHICULE DE SERVICE : OUI (pool de véhicules de service et autorisation de circuler avec véhicule personnel)
TÉLÉPHONE PORTABLE : OUI
Logiciels utilisés : Libre office writer, Calc, Intranet, messagerie zimbra, Internet, Frais de déplacement
Contact et modalités de candidature
Adresse de l'employeur
CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA NIEVRE
>Hôtel du Département - Rue de la Préfecture
58039 NEVERS CEDEX
>Hôtel du Département - Rue de la Préfecture
58039 NEVERS CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.