Par ses connaissances paramédicales et ses compétences spécifiques dans le domaine de la Petite Enfance, l'Infirmier (ère) est le/la référent(e) paramédical(e) au sein de la structure d'accueil. En continuité avec les parents et en collaboration avec la directrice, le médecin, l'équipe et les partenaires extérieurs, il (elle) accompagne l'enfant dans son développement moteur, affectif et intellectuel.
Il/elle a pour rôle :
- Garantir l'accueil de l'enfant et de sa famille en toute sécurité dans un esprit de service public, afin de faciliter la mixité des publics accueillis dans le respect des décrets et diverses législations du secteur Petite Enfance
- développer le mode " multi accueil " : régulier, occasionnel, d'urgence
- Mettre au cœur du projet d'établissement le bien-être et l'épanouissement de l'enfant
- Accompagner les agent(e)s dans leurs pratiques professionnelles, être vigilant aux notions de bienveillance-bientraitance
- Accompagner les projets : pédagogiques, thématiques et transversaux
- Accompagner les familles à la parentalité
- Assurer la continuité de direction

Conditions d'exercice :
- Structures agréées pouvant accueillir entre 15 à 70 enfants
- En contact avec les enfants et les familles
- Amplitude horaire maximale 7H/19H
- Mobilité possible au sein de tous les EAJE municipaux en fonction des nécessités de service
- Agent mandataire auprès de la régie centralisée en qualité de suppléant

Missions auprès de l'enfant :
Il/elle veille notamment, en concertation avec la direction, l'équipe, le médecin de la structure et la famille :
- A la bonne adaptation des enfants et au respect de leurs besoins
- Au développement psychoaffectif, psychomoteur, cognitif, et social de l'enfant.
- Au repérage des enfants en difficulté en lien avec l'équipe éducative, il/elle dépiste l'apparition d'éventuels signes de souffrance physique ou psychique.
- Aux modalités de la délivrance des soins dont les enfants ont besoin et à la mise en œuvre des prescriptions médicales
- A l'intégration des enfants atteints d'une affection nécessitant des soins ou attention particulière en fonction des possibilités d'accueil de la structure
- En cas de situation spécifiques et ou urgentes, il/elle assure la prise en charge de l'évaluation et des suite à donner : Suivi des protocoles, accompagnement de l'enfant
- Assure des temps de présence auprès des enfants en fonction de l'organisation de l'EAJE

Missions auprès des familles :
- Assure le lien avec les familles : communication des informations paramédicales indispensables au bien être de l'enfant dans la structure (état physique ou psychologique, son développement global)
- Participe à l'organisation des conditions d'accueil de l'enfant et de sa famille
- Accueille les parents dans le respect des cultures et coutumes
- Participe aux réunions d'échanges et d'information
- Participe et met en œuvre une politique de promotion et d'éducation à la santé et à la prévention

Missions en lien avec l'équipe de Direction :
- Participe à l'élaboration du projet d'établissement à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique) en lien avec la direction et l'équipe
- Situe sa fonction et la place de l'infirmier(ère) au sein d'une structure, d'un service et auprès des partenaires internes ou externes
- Collabore efficacement au travail d'équipe dans le cadre des projets de la structure
- Rédige et met à jour les dossiers des enfants
- Participe à l'élaboration et la rédaction du bilan d'activité
- Assure la continuité de direction : relais direct de la Direction Petite Enfance en cas d'absence de la directrice (rôle d'information et d'alerte)

Missions auprès de l'équipe :
- Accompagne en lien avec la professionnalisation des agent(e)s par l'observation, l'échange, l'évaluation de la gestion des situations individuelles afin de contribuer sur le terrain au développement de leurs compétences.
- S'appuie sur les situations du quotidien pour aider et accompagner les professionnelles à l'analyse de situations, de compréhension du besoin de l'enfant, d'ajuster l'accompagnement
- Sous l'impulsion de la direction de structure, Il/elle s'inscrit dans un management participatif avec l'équipe, afin de favoriser leur investissement en les rendant acteurs : Appropriation des protocoles et des techniques de soins

Missions auprès des partenaires :
- Participe aux rencontres avec les différents partenaires
- Suivi des situations individuelles

Responsabilités et résultats attendus :
- Assurer un accueil de qualité
- Recueillir auprès des parents les informations et observations utiles à l'organisation de la vie de l'enfant à la crèche
- Veiller à l'hygiène, à la sécurité des locaux et au respect des normes HACCP
- Accueillir l'enfant en tenant compte de sa singularité quant à l'accueil, l'adaptation, les repas, les soins, le sommeil et l'éveil.
- Organiser avec l'équipe de Direction les conditions de vie conformément à la réglementation concernant l'hygiène, la sécurité et la diététique
- En lien avec la Direction, l'équipe éducative et le médecin, s'assurer de la mise en œuvre des protocoles par rapport aux premières mesures d'urgence et de la mise en place des actions nécessaires à la surveillance et à l'observation de l'enfant et au dépistage des signes éventuels de souffrance (physiques, psychiques et psychologiques)
- Gérer les urgences médicales
- Assurer la maintenance du matériel paramédical
- Participer et s'investir auprès des équipes et des enfants durant les temps forts de la journée et de l'année
- Participer à l'élaboration des plannings de travail du personnel, des demandes de congés annuels et de formation en fonction des nécessités de service
- Participation à la constitution du dossier administratif de l'enfant et recueillir les participations des familles (agent mandataire/Sous régie)
- Collaborer à la gestion des effectifs des enfants à la crèche afin d'assurer un taux d'occupation optimum
- Contribuer au suivi des différents indicateurs qualitatifs de la structure
- Participer à la promotion de la communication des actions de la structure
- Participer aux réunions d'information ou thématiques afin de faire connaître le fonctionnement de la crèche
- Peut être amené(e) à participer aux conseils de crèches
- S'investir dans les projets de la structure, de la direction petite enfance et municipaux en lien avec l'équipe de direction

Compétences métier :
- Titulaire du diplôme d'Etat d'Infirmière avec au moins un an d'expérience auprès des enfants
- Savoir évaluer une situation clinique et établir un diagnostic infirmier
- Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
- Accompagner l'enfant dans la réalisation de soins
- Mettre en œuvre des actions de diagnostic et en référer au médecin de structure
- Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
- Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
- Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle et celle de l'équipe
- Informer et accompagner les professionnelles
- Connaissance globale de l'enfant de 0 à 4 ans
- Connaissance des techniques éducatives et pédagogiques
- Capacités d'observation
- Savoir communiquer avec les parents, les enfants, les professionnelles, le pédiatre, les partenaires externes et internes (services municipaux)
- Compétence en Gestion et Accompagnement d'équipe (management fonctionnel) : soutien, conseil, accompagnement, aptitude à l'organisation du travail, à la délégation..)
- Contribuer à la gestion administrative, logistique et matérielle de la structure
- Aptitude à relever/alerter des problématiques rencontrées et aptitude à proposer des solutions concrètes ; proposer des outils adaptés
- Aptitude/Maitrise de l'outil informatique et logiciel métier
- Capacité à faire évoluer ses missions et intégrer une réflexion dans le cadre du projet de service / de direction

Compétences comportementales :
- Savoir se positionner et travailler en collaboration avec la directrice, le médecin, l'équipe éducative en assurant une relation inter-professionnelles de qualité
- Savoir prendre en compte les avis de l'équipe et les analyser
- Prise d'initiative
- Facilité d'adaptation et d'anticipation
- Aptitude à la gestion de situations imprévues et/ou complexes
- Capacité à se remettre en cause et à prendre du recul
- Capacité à assurer la transmission des informations de manière efficace, réactive et adaptée
- Capacité à rendre compte
- Grandes qualités relationnelles, d'écoute, de discernement et de respect, Aptitude à gérer ses émotions : résistance physique et psychique
- Discrétion et devoir de réserve
- Flexibilité/Adaptabilité (travail possible au sein des différents EAJE et en lien avec la Direction petite enfance)
- Réactivité et Disponibilité
- Curiosité intellectuelle : Aptitude à s'approprier les nouvelles méthodes et techniques de soins