Titre : Professeur de violon
Contexte hiérarchique : Sous l'autorité du directeur du Conservatoire.
Encadrement : NON
Description : Les Conservatoires Municipaux d'Arrondissement de Paris, établissements en régie, ont pour mission de dispenser un enseignement de la musique, de la danse et de l'art dramatique, conduisant à une pratique amateur autonome. Ils ont également pour mission, avec le CRR de Paris, d'organiser les études des élèves du cycle spécialisé pour la musique et l'art dramatique.

Attributions : Le conservatoire du 14ème arrondissement dispense des enseignements à 1500 élèves. L'équipe enseignante comprend 146 professeurs, dont 30 interviennent pour les ateliers périscolaires mis en place dans le cadre de l'Aménagement des Rythmes Éducatifs.

Le Conservatoire du 9ème arrondissement dispense des enseignements à quelque 1000 élèves. L'équipe pédagogique comprend une centaine d'enseignants, dont une partie anime des ateliers périscolaires.

Le professeur de conservatoire organise et suit les études des élèves, et conduit des projets pédagogiques et culturels à dimension collective. Il participe à la veille artistique et culturelle ainsi qu'à la programmation artistique. Il peut en outre organiser des activités spécifiques (concerts, pièces de théâtre, spectacles chorégraphiques) et participer à des commissions et à des travaux de recherche.
Le professeur participe à la réflexion collégiale de l'établissement, aux échanges pédagogiques et à l'action culturelle. Dans le cadre du développement des missions des conservatoires parisiens, il peut être amené à assurer l'enseignement d'ateliers instrumentaux sur temps scolaire ou périscolaire.

Dans la discipline violon, le professeur dispense un enseignement à tous les niveaux d'apprentissage (de l'initiation instrumentale au cycle spécialisé).
- En premier cycle, le professeur de conservatoire initie les élèves à la pratique de l'instrument, en les associant au cours de formation musicale et à la classe de chant choral ; il leur fait acquérir une culture musicale.
- En second cycle, les pratiques sont approfondies et élargies, notamment avec le développement des pratiques collectives.
- Le troisième cycle permet d'orienter les élèves vers la pratique amateur autonome.
- Le cycle spécialisé mène les élèves dans un cursus pré-professionnel.

Conditions particulières d'exercice: CMA14
- Conservatoire ouvert du lundi, mardi, jeudi et vendredi de 10h à 21h30, mercredi 9H15-21h30 et le samedi de 9h30 à 18h30,
- 16 hebdomadaires, en base annuelle selon les modalités adaptées à chaque conservatoire,
- Travail le soir et/ou le samedi,
- Congés en période de vacances scolaires.

Conditions particulières d'exercice: CMA9
- Conservatoire ouvert du lundi au vendredi de 9h à 21h et le samedi de 9h à 17h,
- 16 heures hebdomadaires, en base annuelle selon les modalités adaptées à chaque conservatoire,
- Travail le soir et/ou le samedi,
- Congés en période de vacances scolaires.

Répartition des heures:
- 10h25 au CMA9.
- 5h75 au CMA14.

Formation Souhaitée : CA de professeur de violon ou grade PEA.

Connaissances professionnelles N° 1 : Méthodes pédagogiques, pédagogie de groupe, pédagogie d'ensemble,
N° 2 : Répertoire,
N° 3 : Bonne expérience professionnelle auprès d'élèves de tous âges,
N° 4 : Connaissances des répertoires contemporains.

Savoir-faire N° 1 : Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées vers de jeunes élèves et des élèves du cursus pédagogique Ville de Paris,
N° 2 : Capacité à s'adapter et à s'intégrer à une équipe pédagogique et au fonctionnement du réseau des conservatoires,
N° 3 : Capacité à développer une pédagogie d'enseignement collectif dont la musique de chambre.