a) Mission globale

- Mettre en œuvre, conduire et actualiser le projet pédagogique
- Coordonner les activités qui en découlent
- Accueillir, accompagner et soutenir les familles dans l'éducation de leur(s) enfant(s)
- Accompagner et soutenir l'équipe des professionnelles, accueillir les enfants au besoin en cas d'absence des professionnels
- Assurer la continuité de la direction de l'établissement et travailler en lien avec la directrice et la deuxième éducatrice
- Garantir un aménagement et un choix de matériel pédagogique adaptés aux besoins des enfants.

b) Principales tâches

 Mettre en œuvre, conduire et actualiser le projet pédagogique en lien avec la directrice et la deuxième éducatrice :

- Tenir compte des différents acteurs (enfants, familles, membres de l'équipe), de leurs besoins et de leurs demandes, dans le respect des normes d'hygiène, de confort et de bien-être de l'enfant
- Travailler en concertation avec l'équipe pour la mise en œuvre et l'actualisation du projet
- S'assurer du développement harmonieux de l'enfant, sur les plans psychomoteur et affectif
- Repérer les signes d'appel de mal-être de l'enfant
- Rechercher et prospecter l'offre à l'éveil culturel et artistique
- S'impliquer dans les projets inter partenariaux de la ville
- Participer à l'élaboration du budget du multi accueil et gérer plus particulièrement le matériel pédagogique.



 Coordonner les activités qui découlent du projet pédagogique :

- Impulser et mettre en place des activités innovantes à partir des observations et des besoins de chaque enfant
- Coordonner et participer aux activités culturelles et éducatives
- Créer et aménager un lieu de vie adapté aux besoins des enfants
- Mettre en place des outils d'analyse, d'observation et d'évaluation des activités
- Proposer et mettre en place des actions favorisant les échanges et la réflexion sur le sujet de la coéducation et permettant de soutenir, accompagner les parents dans leur rôle d'éducateur.

 Accueillir, accompagner, soutenir les familles :

- Accompagner tout au long de la présence de l'enfant au multi-accueil les familles en fonction de leurs besoins et/ou de leur demande
- Adopter une posture d'écoute bienveillante et neutre
- Soutenir la relation parent-enfant en lien avec la directrice et la psychologue.
- Créer du lien afin d'associer les familles à la vie de l'établissement
- Co-animer les réunions d'échanges et d'informations, conduire des entretiens
- Accompagner les enfants en situation de handicap et proposer des conditions d'accueil adaptées.
.

 Accompagner et soutenir l'équipe de professionnels auprès des enfants :

- Impulser une démarche pédagogique à partir de l'observation
- Contribuer à la professionnalisation, susciter la curiosité et l'information des différents membres de l'équipe (articles, documentation etc...)
- Animer des temps d'échanges et réunions, en veillant à la participation de chacune et à la cohésion d'équipe
- Transmettre et partager ses connaissances
- Organiser l'accueil et l'encadrement des stagiaires

 Assurer la continuité de la direction de l'établissement et travailler en lien avec la responsable et la deuxième éducatrice :

- Suppléer la directrice en son absence
- Travailler la réflexion sur l'activité du multi accueil avec la directrice
- Relayer la directrice dans les tâches administratives.
- Assurer les astreintes téléphoniques et/ou d'intervention et gérer les absences
- Réguler les conflits et les malentendus puis en informer la responsable du secteur petite enfance
- Collaborer avec la directrice : se tenir informé des avancées des différents dossiers et projets
- Communiquer étroitement avec la directrice ; utiliser les différents outils mis à disposition
- Rendre compte à la directrice des éventuels problèmes (organisationnels, matériels ...) et proposer des pistes de réflexion et de solution
- Collaborer avec la psychologue et le médecin.

a) Expérience et formation

- Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants.
- Expérience similaire souhaitée.

b) Savoirs

- Connaître le développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant.
- Maîtriser les principes de méthodologie de projets
- Maîtriser la réglementation et les normes pour les enfants de moins de 3 ans.
- Posséder des notions de dynamique de groupe, de conduite d'entretien et de réunions
- Connaitre le droit de la famille
- Connaître l'offre en matériel pédagogique et éducatif
- Posséder des notions de comptabilité publique et des procédures administratives.
- Connaître le fonctionnement du service et de la collectivité
- Connaître les bonnes pratiques professionnelles à adopter en respectant la place des parents dans la coéducation


c) Savoir-faire technique

- Conduire des projets pédagogiques (de leur conception à leur évaluation)
- Animer et mettre en œuvre des activités artistiques et éducatives
- Définir les besoins en matériel pédagogique et éducatif
- Utiliser les logiciels bureautiques (Word, Excel) et la messagerie électronique Zimbra

d) Savoir-faire relationnel

- Prioriser ses tâches.
- Faire face aux imprévus.
- Gérer un planning.
- Faire respecter les règles mises en place.
- Apporter des savoirs aux membres de l'équipe travaillant auprès des enfants.
- S'adresser à des interlocuteurs variés et adapter son vocabulaire.
- Conduire des entretiens individuels.
- Animer des réunions.
- Partager l'information et rendre compte à son responsable.
- Soutenir et rester solidaire des membres de l'équipe en toutes circonstances.

e) Exigences particulières liées au poste

- Devoir de réserve.
- Disponibilité en fonction des nécessités du service.

SERVICE D'AFFECTATION ET HORAIRES DE TRAVAIL
Multi-accueil Odette RAFFIN (30 berceaux)
10 rue du Docteur Emile ROUX
94380 Bonneuil-sur-Marne

Horaires :
- Base de 35h par semaine
- Horaires variables sur une amplitude de 7h/19h en fonction des obligations du service public.