ASSISTANT D'ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE PRINCIPAL DE 2ème CLASSE SPECIALITE "Formation Musicale, Saxophone, Basson et compétent dans la préparation de l'Option Musique au Bac"

Vous serez chargé(e) sous l'autorité du Directeur de Pôle d'Enseignement Musical (PEM) au sein de la structure communale de Fourmies, dédiée la musique est aux chants :
- D'accompagner les élèves dans l'apprentissage de la formation musicale saxophone basson.
- Avoir des bases pianistiques pour les accompagner
- Dispenser les cours en fonction de la diversité des publics (enfants, adolescents et adultes) et du niveau des élèves avec la pédagogie appropriée à chacun de ses publics
- De participer au suivi des études des élèves en tant que professeur de musique
- Elaborer des rapports d'étapes
- Participer aux réunions pédagogiques
- Contribuer au développement des projets pédagogiques et culturels
- Participer à la vie artistique de l'établissement

Activités et tâches supplémentaires du poste :
- Préparation des auditions, évaluations et participation aux examens
Assurer le lien avec les familles, en coordination avec la direction pour les plus jeunes
- Recenser et transmettre les besoins et attentes des habitants aux élus, aux techniciens
- Veiller à la transmission des courants musicaux et répertoires les plus larges et les plus divers possibles
- Développer la curiosité artistique de ses élèves
- Conduire et encadrer les interventions favorisant la pratique musicale de groupe : orchestre, classe d'orchestre, ensemble de cordes, chorales
- Intervenir dans le cadre d'activité visant à promouvoir la culture musicale (éveil, ateliers, portes ouvertes)
- Participer aux actions de créations et diffusion musicale organisées par le PEM et/ou en partenariat avec celui-ci
- et de façon spécifique ou occasionnelle : répondre ponctuellement aux sollicitations des élus pour l'accompagnement musical de certaines manifestations

Compétences métiers :
- Praticien expert de la musique dans la ou les disciplines qu'il (elle) aura enseigner
- Bonne culture générale et musicale
- Maîtriser parfaitement la technique de son instrument
- Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
- Communiquer au plan technique les gestes artistiques
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
- Avoir le sens de l'innovation
- Connaissances du fonctionnement des collectivités territoriales et du travail en partenariat
- Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement

Savoir-faire :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d'exécution et d'interprétation
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
- Identifier et accompagner le projet personnel de l'élève
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
- Dynamique et capable de réactivité, vous savez allier des qualités d'autonomie, de rigueur et d'organisation
- Participer à l'organisation et à la conduite de jurys
- Capacités d'évaluations lors des concours et auditions
- Capacité à animer des groupes d'élèves
- Transmission des répertoires des plus larges possibles
- Sens du travail en transversalité
- Avoir une culture territoriale (connaissance des compétences des collectivités territoriales, des droits et devoirs des agents)

Savoir-être et atouts personnels :
- Savoir travailler en équipe
- Savoir prendre des initiatives tout en rendant des comptes à sa hiérarchie
- Avoir le sens du contact, qualités relationnelles
- Être à l'écoute
- Faire preuve de pédagogie
- Faire preuve de discrétion
- Être force de proposition
- Capacité d'adaptation et de prise de recul
- Disponibilité, réactivité, mobilité
- Grande capacité de communication
- Qualité relationnelles d'encadrement
- Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
-Disponibilités requises pour la participation à diverses manifestations musicales, institutionnelles
- Respect de la déontologie de l'enseignement et du service public