Missions du poste :
* Accueillir et accompagner les jeunes de 11 à 17 ans dans leurs projets.
* Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité.
* Participer à la gestion et contribuer au développement de l'espace jeunesse.
Activités et tâches principales du poste :
* Accueillir et accompagner les jeunes de 11 à 17 dans leurs projets :
(Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de
jeunes et la mise en œuvre d'activités).
- Accueillir, informer et animer des groupes de jeunes de 11 à 17 ans.
- Accompagner les jeunes dans les ateliers culturels en fonction de sa spécialité (danse Hip Hop,
théâtre, musique, peinture, etc...).
- Favoriser l'émergence de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant
sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
- Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation de l'espace jeunesse.
- Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets (méthodologie, recherche de
subventions, gestion budgétaire, etc...).
* Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité :
(Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l'organisation d'accueil de
jeunes et la mise en œuvre d'activités).
- Mettre en œuvre le projet pédagogique du service municipal Jeunesse et contribuer à son
développement.
- Elaborer, mettre en œuvre et développer des programmes d'activités et des actions pédagogiques :
préparer les temps d'animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité, bâtir des
séances et supports d'animation).
- Organiser et piloter des activités d'animation et de loisirs (artistiques ou manuelles) dans le cadre du
projet éducatif de la collectivité : constituer des groupes, lancer et suivre les activités, respecter le
déroulement de la séance, veiller à la bonne utilisation du matériel, réguler les échanges et les
comportements, etc...).
- Organiser et encadrer les sorties, mini camps et séjours.
* Participer à la gestion et contribuer au développement de l'espace jeunesse :
- Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire (centres sociaux, bureau
d'information jeunesse et associations).
- Veiller à la bonne gestion du local, du matériel et des équipements.
- Gérer un budget et participer aux périodes d'inscription et de promotion des activités.
- Organiser l'évaluation des actions jeunesse et rédiger des bilans d'activités.
- Participer activement aux évènements organisé par le service jeunesse et la collectivité (Forum des
associations, Téléthon, Fête de la musique, journée du développement durable, etc...).

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en œuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.