Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O001250617000169
Publiée le 17/06/2025
Synthèse de l'offre
La Communauté de Communes Rives de l'Ain Pays du Cerdon s'est créée autour de 14 communes dans le cadre d'une véritable synergie, autour d'une vision territoriale partagée et avec l'ambition commune de faire de son identité rurale un atout pour renforcer l'attractivité du territoire en assurant un équilibre entre ses différentes ressources (industrielles, agricoles, viticoles et touristiques).
Elle compte une centaines d'agents et intervient dans le cadre de compétences variées pour offrir un service intercommunal de proximité et de qualité aux 15 000 habitants.
Elle compte une centaines d'agents et intervient dans le cadre de compétences variées pour offrir un service intercommunal de proximité et de qualité aux 15 000 habitants.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place de l'hôtel de ville - 2ème Etage, Jujurieux (Ain)
Poste à pourvoir le
25/08/2025
Date limite de candidature
16/08/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
La Communauté de Communes Rives de l'Ain Pays du Cerdon recherche un/une éducateur/éducatrice de jeunes enfants pour son EAJE "Frimousse" à St Jean Le Vieux.
Temps de travail 35h
Ouverture de structure de 07h30 à 18h30 du lundi au vendredi
Diplôme d'état d’Éducateur de Jeunes Enfants obligatoire
Vous évoluerez dans un multi-accueil de 24 places, sous l'autorité de la directrice du multi-accueil, et au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Temps de travail 35h
Ouverture de structure de 07h30 à 18h30 du lundi au vendredi
Diplôme d'état d’Éducateur de Jeunes Enfants obligatoire
Vous évoluerez dans un multi-accueil de 24 places, sous l'autorité de la directrice du multi-accueil, et au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Missions / conditions d'exercice
Vos missions sont les suivantes :
Pour l’accompagnement des familles et de leurs enfants :
- Accueillir les enfants et leurs familles dans la bienveillance, l’individualité, l’écoute et le respect de chacun ;
- Soutenir les parents dans leur rôle éducatif tout en respectant leurs places ;
- Reconnaître, faciliter et valoriser la place des parents au quotidien ;
- Transmettre aux familles les informations relatives à leur enfant ;
- Veiller à la santé, à l’hygiène, à la sécurité physique et affective et au bien-être de l’enfant ;
- Repérer les signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant et en informer la direction ;
- Organiser et animer des activités au sein du multi-accueil en respectant les capacités et le développement moteur de chaque enfant ;
- Participer activement aux différents temps de la journée.
Au sein de l’équipe pluridisciplinaire :
- Collaborer à l’élaboration du projet pédagogique ;
- Veiller à la cohésion et à la dynamique d’équipe sur chaque groupe et entre les deux groupes ;
- Proposer des projets en adéquation avec vos observations ;
- Soutenir les projets de chaque professionnel ;
- Impulser le travail autour des projets communs, individuel de chaque professionnel ;
- Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants ;
- Réfléchir et participer à l’aménagement de l’espace ;
- Déterminer les besoins en matériel pédagogique ;
- Faire du lien entre le terrain (famille, enfant, professionnel) et l’équipe de direction ;
- Participer aux réunions et aux différents temps du multi-accueil mais aussi de la communauté de communes.
Pour le travail partenarial :
- Promouvoir la charte nationale de l’accueil du jeune enfant ;
- Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs, …) en concevant et en mettant en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale ;
- Accompagner l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires en partageant son expérience et ses connaissances.
Pour l’accompagnement des familles et de leurs enfants :
- Accueillir les enfants et leurs familles dans la bienveillance, l’individualité, l’écoute et le respect de chacun ;
- Soutenir les parents dans leur rôle éducatif tout en respectant leurs places ;
- Reconnaître, faciliter et valoriser la place des parents au quotidien ;
- Transmettre aux familles les informations relatives à leur enfant ;
- Veiller à la santé, à l’hygiène, à la sécurité physique et affective et au bien-être de l’enfant ;
- Repérer les signes d’appel, de mal être physique ou psychique de l’enfant et en informer la direction ;
- Organiser et animer des activités au sein du multi-accueil en respectant les capacités et le développement moteur de chaque enfant ;
- Participer activement aux différents temps de la journée.
Au sein de l’équipe pluridisciplinaire :
- Collaborer à l’élaboration du projet pédagogique ;
- Veiller à la cohésion et à la dynamique d’équipe sur chaque groupe et entre les deux groupes ;
- Proposer des projets en adéquation avec vos observations ;
- Soutenir les projets de chaque professionnel ;
- Impulser le travail autour des projets communs, individuel de chaque professionnel ;
- Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement des enfants ;
- Réfléchir et participer à l’aménagement de l’espace ;
- Déterminer les besoins en matériel pédagogique ;
- Faire du lien entre le terrain (famille, enfant, professionnel) et l’équipe de direction ;
- Participer aux réunions et aux différents temps du multi-accueil mais aussi de la communauté de communes.
Pour le travail partenarial :
- Promouvoir la charte nationale de l’accueil du jeune enfant ;
- Favoriser le développement global de l’enfant et viser son inscription sociale dans ses différents milieux de vie (famille, école, loisirs, …) en concevant et en mettant en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale ;
- Accompagner l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires en partageant son expérience et ses connaissances.
Profils recherchés
Savoirs et savoirs faire professionnels
● Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant.
● Connaissances des droits de l’enfant et de la famille.
● Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité.
● Méthode et pratique d’éducation.
● Techniques artistiques, manuelles, des jeux et activités.
● Méthode et outils d’évaluation de projet, d’observation et d’écoute active.
● Maitrise de l’outil informatique.
● Discrétion professionnelle et sens du service public conformément aux obligations du fonctionnaire.
Savoirs-être
● Dynamisme, créativité
● Disponibilité, ponctualité
● Patience, tolérance et empathie
● Capacités relationnelles, d’adaptation et d’écoute
● Sens du travail en équipe
● Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant.
● Connaissances des droits de l’enfant et de la famille.
● Connaissance des protocoles d’hygiène et de sécurité.
● Méthode et pratique d’éducation.
● Techniques artistiques, manuelles, des jeux et activités.
● Méthode et outils d’évaluation de projet, d’observation et d’écoute active.
● Maitrise de l’outil informatique.
● Discrétion professionnelle et sens du service public conformément aux obligations du fonctionnaire.
Savoirs-être
● Dynamisme, créativité
● Disponibilité, ponctualité
● Patience, tolérance et empathie
● Capacités relationnelles, d’adaptation et d’écoute
● Sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.