Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O001260702002026
Publiée le 02/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie - 1 place Jean Coupat - BP 407, Montréal-la-Cluse (Ain (01))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
02/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
31h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la directrice du service enfance, vous assurez la surveillance et l’animation des services périscolaires (temps de restauration scolaire, accueil matin et/ou soir) et, selon les postes, extrascolaires (accueil de loisirs, mercredi et/ou vacances scolaires).:
Missions / conditions d'exercice
Missions:
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités au Centre de Loisirs
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
ANIMATION (TEMPS PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE)
Préparer des animations en lien avec les projets et les encadrer
-Bâtir des séances et supports d'animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité et les prévoir
-Mettre en œuvre les activités prévues
-Adapter les activités aux conditions du moment
-Faire respecter les règles de vie collective
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Aider les enfants à acquérir de l'autonomie dans les gestes du quotidien : habillage/déshabillage, passage aux toilettes, lavage des mains, tenue à table, utilisation des couverts, service, partage...
Assurer la sécurité physique et morale des enfants
-Compter régulièrement le nombre d'enfants sous sa responsabilité
-Connaitre et mettre en œuvre les PAI
-Réaliser les premiers soins simples
-Alerter les secours et la hiérarchie en cas d'accident
-Informer les familles en cas d'incident/d'accident
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation à la hiérarchie
Accompagner les enfants pendant les temps de repas
-Participer au service et au rangement selon l'organisation prévue
-Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Préparer et animer des activités au Centre de Loisirs
-Participer aux réunions de préparation
-Proposer des activités et des thèmes d'animation
-Partager, discuter avec l'ensemble de l'équipe d'animation
-Animer, jouer, participer avec les enfants durant tous les temps de la journée.
Participer à la dynamique de l’équipe d’animation
Collaborer avec ses collègues pour assurer une cohérence dans les pratiques éducatives. Participer aux réunions d’équipe, aux formations et aux temps de réflexion collective pour améliorer la qualité de l’accueil proposé.
Profils recherchés
BPJEPS ou diplôme équivalent
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
PSC 1
Savoirs
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
- Rythme de l'enfant de 3 à 11 ans
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités adapté aux enfants de 3 à 11 ans
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques adaptées aux enfants de 3 à 11 ans.
Savoir-faire
- Animation des activités de loisirs adaptées aux différents publics
- Conception des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
- Planification des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
- Balayer, laver, aspirer, épousseter, utiliser des machines d'entretien
- Vérifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail
Savoir-être
- Discrétion
- Sens de l'écoute et du dialogue
- Respect des capacités, de l'expression et de la créativité de l'individu
- Dynamisme et prise d'initiative
- Sens du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0603360768
Informations complémentaires
Conditions :
Rémunération statutaire, régime indemnitaire, 13ème mois, CNAS, titres restaurant, Compte Epargne Temps
Poste à pourvoir le 1er septembre 2026
Merci d’adresser lettre de motivation et CV avant le 30 juillet
Monsieur le Maire
1, place Jean Coupat
01 460 MONTREAL LA CLUSE
Renseignements auprès de Magali VOYANT (Directrice accueil de loisirs) au 0603360768/direction.enfance@montreal-lacluse.fr
Rémunération statutaire, régime indemnitaire, 13ème mois, CNAS, titres restaurant, Compte Epargne Temps
Poste à pourvoir le 1er septembre 2026
Merci d’adresser lettre de motivation et CV avant le 30 juillet
Monsieur le Maire
1, place Jean Coupat
01 460 MONTREAL LA CLUSE
Renseignements auprès de Magali VOYANT (Directrice accueil de loisirs) au 0603360768/direction.enfance@montreal-lacluse.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.