Enseignant en percussion
Offre n° O002230901204757
Publiée le 08/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
SAINT-QUENTIN
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
07/06/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
5h30 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
selon grille indiciaire
Descriptif de l'emploi
DESCRIPTION DE LA MISSION PRINCIPALE :
Enseignement de la percussion dans le cadre du projet d'établissement
DESCRIPTION DES MISSIONS :
Organisation et suivi des études des élèves, au sein de l'établissement en complémentarité avec l'enseignant principal, dans le cadre du schéma départemental.
Elaboration d'activités et projets pédagogiques spécifiques à l'apprentissage des percussions.
Apport d'une dynamique dans l'interdisciplinarité.
Participation à la réflexion pédagogique de l'équipe enseignante.
Enseignement de la percussion dans le cadre du projet d'établissement
DESCRIPTION DES MISSIONS :
Organisation et suivi des études des élèves, au sein de l'établissement en complémentarité avec l'enseignant principal, dans le cadre du schéma départemental.
Elaboration d'activités et projets pédagogiques spécifiques à l'apprentissage des percussions.
Apport d'une dynamique dans l'interdisciplinarité.
Participation à la réflexion pédagogique de l'équipe enseignante.
Missions / conditions d'exercice
DESCRIPTION DES MISSIONS :
Organisation et suivi des études des élèves, au sein de l'établissement en complémentarité avec l'enseignant principal, dans le cadre du schéma départemental.
Elaboration d'activités et projets pédagogiques spécifiques à l'apprentissage des percussions.
Apport d'une dynamique dans l'interdisciplinarité.
Participation à la réflexion pédagogique de l'équipe enseignante.
Organisation et suivi des études des élèves, au sein de l'établissement en complémentarité avec l'enseignant principal, dans le cadre du schéma départemental.
Elaboration d'activités et projets pédagogiques spécifiques à l'apprentissage des percussions.
Apport d'une dynamique dans l'interdisciplinarité.
Participation à la réflexion pédagogique de l'équipe enseignante.
Profils recherchés
Compétences relationnelles :
- Capacités à transmettre. Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés.
- Savoir mettre en place des dispositifs pédagogiques d'apprentissage individuel et collectif
- Sens du travail en équipe
Compétences professionnelles et techniques
- Maîtrise instrumentale et solides connaissances artistiques
- Ouverture, goût pour la recherche de répertoires et savoir-faire pédagogiques
- Méthodologie pour le travail en équipe
- Force de proposition dans une pédagogie par projet
- Capacité à élaborer une réflexion à partir de bilans et dans le cadre du projet d'établissement
Capacité d'expertise (missions spécifiques)
- Connaissances sur les instruments (état, entretien, fournisseurs)
- Capacités à transmettre. Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés.
- Savoir mettre en place des dispositifs pédagogiques d'apprentissage individuel et collectif
- Sens du travail en équipe
Compétences professionnelles et techniques
- Maîtrise instrumentale et solides connaissances artistiques
- Ouverture, goût pour la recherche de répertoires et savoir-faire pédagogiques
- Méthodologie pour le travail en équipe
- Force de proposition dans une pédagogie par projet
- Capacité à élaborer une réflexion à partir de bilans et dans le cadre du projet d'établissement
Capacité d'expertise (missions spécifiques)
- Connaissances sur les instruments (état, entretien, fournisseurs)
Contact
Informations complémentaires
Recrutement par voie statutaire ou à défaut par voie contractuelle.
Temps non complet 5h30/semaine
candidature à déposer sur recrutement.agglo@casq.fr
Temps non complet 5h30/semaine
candidature à déposer sur recrutement.agglo@casq.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.