Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O002241114000791
Publiée le 15/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hameau de Riqueval, Bellicourt (Aisne)
Poste à pourvoir le
01/12/2025
Date limite de candidature
15/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
grille indiciaire et régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
Assistant éducatif au sein d'une micro-crèche itinérante, sous l'autorité de la Responsable, votre mission principale consistera à organiser et effectuer l'accueil et les activités qui contribuent au développement des enfants, dans le cadre du projet éducatif de la structure.
Missions / conditions d'exercice
Mission du poste :
. Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
. Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
. Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
. Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
. Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
. Participation à l'élaboration du projet d'établissement
. Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
. Favoriser la socialisation du jeune enfant
. Etablir une relation de confiance avec les parents
. Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
. Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement
. Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
. Prendre en compte la diversité culturelle
. Communiquer avec la famille au quotidien
. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
. Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
. Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
. Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
. Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc...)
. Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
. Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
. Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
. Réguler les interactions entre les enfants
. Estimer l'état de santé général de l'enfant
. Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
. Assurer la sécurité et prévenir l'accident
. Alerter et réagir en cas d'accident
. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
. Participer au travail de l'équipe et aux réunions
. Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
. Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
. Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
. Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
. Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
. Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
. Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
. Participation à l'élaboration du projet d'établissement
. Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
. Favoriser la socialisation du jeune enfant
. Etablir une relation de confiance avec les parents
. Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
. Respecter le choix de la mère en matière d'allaitement
. Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les services compétents
. Prendre en compte la diversité culturelle
. Communiquer avec la famille au quotidien
. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
. Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
. Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
. Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant
. Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc...)
. Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
. Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
. Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
. Réguler les interactions entre les enfants
. Estimer l'état de santé général de l'enfant
. Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
. Assurer la sécurité et prévenir l'accident
. Alerter et réagir en cas d'accident
. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
. Participer au travail de l'équipe et aux réunions
. Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
. Favoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
Profils recherchés
Diplôme d'auxiliaire de puériculture indispensable
Savoir-faire : Observation,organisation
Savoir être : Discret, Dynamique,calme et patient,disponible, attentif, motivé, souriant, tolérant
Capacités d'adaptation, conscience professionnelle, esprit d'initiative et d'entraide, sens des responsabilités seul et en équipe, sens du service public, sens du travail en équipe, langage correct et tenue adaptée
titulaire du permis B
Savoir-faire : Observation,organisation
Savoir être : Discret, Dynamique,calme et patient,disponible, attentif, motivé, souriant, tolérant
Capacités d'adaptation, conscience professionnelle, esprit d'initiative et d'entraide, sens des responsabilités seul et en équipe, sens du service public, sens du travail en équipe, langage correct et tenue adaptée
titulaire du permis B
Contact et modalités de candidature
Contact
rh1@cc-vermandois.com
Informations complémentaires
CV + lettre de motivation obligatoire
Avantages sociaux Plurélya et amicale du personnel
Participation contrat labellisé Santé et Prévoyance
Avantages sociaux Plurélya et amicale du personnel
Participation contrat labellisé Santé et Prévoyance
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.