Auxiliaire de puériculture
Offre n° O002260128000303
Publiée le 28/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
42 Rue Marcellin Berthelot, Bohain-en-Vermandois (Aisne (02))
Poste à pourvoir le
15/03/2026
Date limite de candidature
01/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
rémunération statutaire et régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
Vous êtes employé(e) pour la Communauté de Communes du Pays du Vermandois qui gère3 structures Petite Enfance sur le territoire du Vermandois.
Vous travaillez dans un EAJE, type petite crèche située à Bohain en Vermandois (02110) avec une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité d'une directrice de structure.
Vous assurez les soins quotidiens des enfants, y compris l'hygiène, l'alimentation, et le suivi de leur développement.
Vous travaillez dans un EAJE, type petite crèche située à Bohain en Vermandois (02110) avec une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité d'une directrice de structure.
Vous assurez les soins quotidiens des enfants, y compris l'hygiène, l'alimentation, et le suivi de leur développement.
Missions / conditions d'exercice
Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille
• Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité.
• Favoriser la socialisation du jeune enfant
• Etablir une relation de confiance avec les parents
• Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’Etablissement.
•Prendre en compte la diversité culturelle
•Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant.
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité, répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
• Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…)
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure et de la charte nationale de la qualité de l’accueil.
• Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression dans le respect du rythme de l’enfant
• Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement.
• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
• Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement
Soins et prévention
• Estimer l’état de santé général de l’enfant et surveiller ses paramètres vitaux.
• Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant. S’en référer à la direction et alerter la famille.
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité et répondre aux besoins alimentaires de l’enfant.
• Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident.
• Respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité.
Travail en équipe et partenariat
• Travailler avec une équipe pluridisciplinaire.
• Participer à des réunions et aux séances d’analyses de pratique professionnelle.
• Travailler en collaboration avec les partenaires socio-éducatifs et la protection maternelle et infantile.
• Identifier et respecter les besoins de chaque enfant dans son individualité.
• Favoriser la socialisation du jeune enfant
• Etablir une relation de confiance avec les parents
• Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’Etablissement.
•Prendre en compte la diversité culturelle
•Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux etc…) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant.
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité, répondre aux besoins alimentaires de l’enfant
• Aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc…)
• Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure et de la charte nationale de la qualité de l’accueil.
• Elaborer des projets d’activités en lien avec les projets pédagogiques.
• Organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression dans le respect du rythme de l’enfant
• Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement.
• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées
• Favoriser la participation des parents à la vie de l’établissement
Soins et prévention
• Estimer l’état de santé général de l’enfant et surveiller ses paramètres vitaux.
• Contribuer à l’identification des signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant. S’en référer à la direction et alerter la famille.
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité et répondre aux besoins alimentaires de l’enfant.
• Assurer la sécurité, prévenir l’accident, alerter et réagir en cas d’accident.
• Respecter les protocoles d’hygiène et de sécurité.
Travail en équipe et partenariat
• Travailler avec une équipe pluridisciplinaire.
• Participer à des réunions et aux séances d’analyses de pratique professionnelle.
• Travailler en collaboration avec les partenaires socio-éducatifs et la protection maternelle et infantile.
Profils recherchés
Compétences professionnelles
• Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
• Notions de psychologie infantile
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement etc…)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
•Principes de qualité de l’air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d’hygiène et d’entretien
• Techniques artistiques, manuelles, ludiques
• Notions de psychologie de l’enfant
• Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
• Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Notions sur les techniques d’animation de jeunes enfants
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème etc…)
• Symptômes et conduites à tenir
• Utilisation et stockage des produits de soins
• Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
Savoirs généraux
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation
• Notions de réglementation en matière d’autorité parentale
• Projet éducatif et pédagogique de la structure
• Principes de l’organisation territoriale
• Fonction et rôle des membres de l’équipe
• Projet éducatif et social de l’établissement et de la collectivité
• Dispositifs d’urgence
Savoirs être :
• Sens de l’écoute, du contact et de la discrétion
• Intérêt pour le jeune enfant et qualité relationnelle (attentionné (e), bienveillant (e))
• Faire preuve de discrétion professionnelle et d’adaptabilité.
• Être rigoureux(se), disponible et patient(e)
• Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Conditions d'exercice :
• Être titulaire du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puéricultrice
• Planning fixe mais pouvant être modifié en fonction des besoins du service.
• Remplacement sur les autres EAJE de la collectivité si besoin
• Disponibilité
Contraintes d'exercice :
• Bruit
• Port de charges (enfants, matériel)
• Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
• Notions de psychologie infantile
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement etc…)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
•Principes de qualité de l’air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d’hygiène et d’entretien
• Techniques artistiques, manuelles, ludiques
• Notions de psychologie de l’enfant
• Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
• Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Notions sur les techniques d’animation de jeunes enfants
• Connaissance des maladies infantiles et signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème etc…)
• Symptômes et conduites à tenir
• Utilisation et stockage des produits de soins
• Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
Savoirs généraux
• Technique d’écoute active, de communication et d’observation
• Notions de réglementation en matière d’autorité parentale
• Projet éducatif et pédagogique de la structure
• Principes de l’organisation territoriale
• Fonction et rôle des membres de l’équipe
• Projet éducatif et social de l’établissement et de la collectivité
• Dispositifs d’urgence
Savoirs être :
• Sens de l’écoute, du contact et de la discrétion
• Intérêt pour le jeune enfant et qualité relationnelle (attentionné (e), bienveillant (e))
• Faire preuve de discrétion professionnelle et d’adaptabilité.
• Être rigoureux(se), disponible et patient(e)
• Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
Conditions d'exercice :
• Être titulaire du diplôme d’Etat d’auxiliaire de puéricultrice
• Planning fixe mais pouvant être modifié en fonction des besoins du service.
• Remplacement sur les autres EAJE de la collectivité si besoin
• Disponibilité
Contraintes d'exercice :
• Bruit
• Port de charges (enfants, matériel)
Contact et modalités de candidature
Contact
0323095051
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation obligatoire
Copie impérative du diplôme d'état d'Auxiliaire de puériculture
Rémunération statuaire et régime indemnitaire
Avantages sociaux: adhésion Plurélya et possibilité d'adhérer à l'amicale, participation employeur santé et prévoyance
Dynamique d'accès à la formation continue pour tous les agents
Copie impérative du diplôme d'état d'Auxiliaire de puériculture
Rémunération statuaire et régime indemnitaire
Avantages sociaux: adhésion Plurélya et possibilité d'adhérer à l'amicale, participation employeur santé et prévoyance
Dynamique d'accès à la formation continue pour tous les agents
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.