Responsable du pôle accompagnement éducatif
Offre n° O002260304001197
Publiée le 04/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place de l'Hôtel de Ville, Saint-Quentin (Aisne (02))
Poste à pourvoir le
04/05/2026
Date limite de candidature
04/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
selon grille indiciaire
Descriptif de l'emploi
DESCRIPTION DE LA MISSION PRINCIPALE
Rattaché à la Direction du CCAS, sous l’autorité du Directeur Adjoint du CCAS, ce professionnel assure le pilotage du Programme de réussite Educative avec les différents partenaires. Il favorise l'émergence et l'accompagnement de projets et la coordination des actions de ses services. Il formalise et anime les instances et un réseau d’acteurs locaux.
Rattaché à la Direction du CCAS, sous l’autorité du Directeur Adjoint du CCAS, ce professionnel assure le pilotage du Programme de réussite Educative avec les différents partenaires. Il favorise l'émergence et l'accompagnement de projets et la coordination des actions de ses services. Il formalise et anime les instances et un réseau d’acteurs locaux.
Missions / conditions d'exercice
DESCRIPTION DES MISSIONS
Garantir la mise en place du Dispositif de Réussite Educative :
• Faire émerger, soutenir, suivre et valoriser les initiatives et projets du pôle, en prenant appui sur la conduite d’actions éducatives, citoyennes, culturelles
• Concevoir des indicateurs de moyens et de résultats ainsi qu’un volet consacré aux modalités d’évaluations de l’action
• Soutenir l’équipe du DRE dans ses missions
Fédérer les acteurs locaux et nationaux :
• Garantir la synergie des actions qui repose sur un partenariat élargi à tous les acteurs concernés par la mise en œuvre d’une politique éducative à l’échelle territoriale,
• Articuler les compétences des acteurs et des actions
existantes au service des situations individuelles d’enfants en difficulté
• Suivre et alimenter les conventions et les partenariats (Association des Clubs Coup de Pouce, Centres sociaux, écoles primaires, collèges, CDDF …),
• Assurer une veille sur l’actualité, la parution des textes et les orientations nationales,
• S’appuyer sur un diagnostic partagé sur le territoire et identifier des enjeux et des objectifs prioritaires,
• Mutualiser les compétences et le croisement des regards
et des approches pour enrichir la palette des interventions et de promouvoir le pôle avec une meilleure efficacité.
Impulser, piloter et mettre en œuvre les actions du pôle accompagnement éducatif :
• Proposer, piloter, évaluer et valoriser les événements de la cité éducative portés par les différentes directions de la collectivité (Culturels, sportifs, etc…) et les partenaires,
• Assurer la coordination des événements du Dispositif de Réussite Educative et de la cité éducative : accompagner les porteurs d’action dans la mise en place des projets ;
• Rédiger et/ou certifier les documents, les notes nécessaires à la décision municipale,
• Suivre le budget alloué à la mission,
• Respecter strictement les échéances des financeurs,
• Etablir les bilans et les projets,
Favoriser le travail en commun, unir les forces, réfléchir collectivement à la mise en place d’actions adaptées et aider les enfants / jeunes et / ou leurs familles le plus efficacement possible.
DESCRIPTION DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
Assurer le relais de coordination en l’absence de la coordinatrice de la Réussite Educative ainsi que la continuité de service en cas de besoin.
Garantir la mise en place du Dispositif de Réussite Educative :
• Faire émerger, soutenir, suivre et valoriser les initiatives et projets du pôle, en prenant appui sur la conduite d’actions éducatives, citoyennes, culturelles
• Concevoir des indicateurs de moyens et de résultats ainsi qu’un volet consacré aux modalités d’évaluations de l’action
• Soutenir l’équipe du DRE dans ses missions
Fédérer les acteurs locaux et nationaux :
• Garantir la synergie des actions qui repose sur un partenariat élargi à tous les acteurs concernés par la mise en œuvre d’une politique éducative à l’échelle territoriale,
• Articuler les compétences des acteurs et des actions
existantes au service des situations individuelles d’enfants en difficulté
• Suivre et alimenter les conventions et les partenariats (Association des Clubs Coup de Pouce, Centres sociaux, écoles primaires, collèges, CDDF …),
• Assurer une veille sur l’actualité, la parution des textes et les orientations nationales,
• S’appuyer sur un diagnostic partagé sur le territoire et identifier des enjeux et des objectifs prioritaires,
• Mutualiser les compétences et le croisement des regards
et des approches pour enrichir la palette des interventions et de promouvoir le pôle avec une meilleure efficacité.
Impulser, piloter et mettre en œuvre les actions du pôle accompagnement éducatif :
• Proposer, piloter, évaluer et valoriser les événements de la cité éducative portés par les différentes directions de la collectivité (Culturels, sportifs, etc…) et les partenaires,
• Assurer la coordination des événements du Dispositif de Réussite Educative et de la cité éducative : accompagner les porteurs d’action dans la mise en place des projets ;
• Rédiger et/ou certifier les documents, les notes nécessaires à la décision municipale,
• Suivre le budget alloué à la mission,
• Respecter strictement les échéances des financeurs,
• Etablir les bilans et les projets,
Favoriser le travail en commun, unir les forces, réfléchir collectivement à la mise en place d’actions adaptées et aider les enfants / jeunes et / ou leurs familles le plus efficacement possible.
DESCRIPTION DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES
Assurer le relais de coordination en l’absence de la coordinatrice de la Réussite Educative ainsi que la continuité de service en cas de besoin.
Profils recherchés
Compétences professionnelles et techniques
- Pilotage de l’action de l’unité ou du service
- Encadrement d’équipe et gestions des ressources humaines
- Communication interne et animation
- Participation au projet de la structure
- Participer au projet transversaux
- Relations et communication de proximité
- Savoir travailler sur les objectifs déclinés selon les axes stratégiques et opérationnels définis par l’Etat en s’appuyant d’outils de suivi de l’activité dévaluation et de bilan.
- Animer le partenariat local en lien avec le réseau local
- Capacité rédactionnelle
- Culture du résultat
- Compétences avérées en conduite de projets
- Mise en place d’outils de pilotage
- Connaissances actualisées des politiques sociales, éducatives, de la protection de l’enfance et des politiques de la ville
- Maitriser les outils informatiques
Compétences relationnelles
- Capacité à travailler en transversalité et en partenariat
- Ecoute, discrétion
- Capacité à prendre des décisions
- Adaptabilité, réactivité
- Capacité à rendre compte
- Savoir faire face aux situations de crises
- Faire preuve de rigueur, d’autonomie et diplomatie
diplôme : bac +3
- Pilotage de l’action de l’unité ou du service
- Encadrement d’équipe et gestions des ressources humaines
- Communication interne et animation
- Participation au projet de la structure
- Participer au projet transversaux
- Relations et communication de proximité
- Savoir travailler sur les objectifs déclinés selon les axes stratégiques et opérationnels définis par l’Etat en s’appuyant d’outils de suivi de l’activité dévaluation et de bilan.
- Animer le partenariat local en lien avec le réseau local
- Capacité rédactionnelle
- Culture du résultat
- Compétences avérées en conduite de projets
- Mise en place d’outils de pilotage
- Connaissances actualisées des politiques sociales, éducatives, de la protection de l’enfance et des politiques de la ville
- Maitriser les outils informatiques
Compétences relationnelles
- Capacité à travailler en transversalité et en partenariat
- Ecoute, discrétion
- Capacité à prendre des décisions
- Adaptabilité, réactivité
- Capacité à rendre compte
- Savoir faire face aux situations de crises
- Faire preuve de rigueur, d’autonomie et diplomatie
diplôme : bac +3
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Recrutement par voie statutaire ou à défaut par voie contractuelle.
Candidature à transmettre sur recrutement.agglo@casq.fr
Candidature à transmettre sur recrutement.agglo@casq.fr
Adresse de l'employeur
VILLE DE SAINT-QUENTIN
>Place de l'Hôtel de Ville
02107 SAINT-QUENTIN
>Place de l'Hôtel de Ville
02107 SAINT-QUENTIN
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.