Directrice adjointe accueil de loisirs et référente enfance jeunesse
Offre n° O003260219000976
Publiée le 20/02/2026
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
29 rue marcellin berthelot, Saint-Pourçain-sur-Sioule (Allier (03))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
17h50 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Direction adjointe de l’Accueil de loisirs de Mazerier ou Direction en cas d’absence de la directrice référente.
Référente Enfance dans le cadre de la Convention Territoriale Globale
Référente Enfance dans le cadre de la Convention Territoriale Globale
Missions / conditions d'exercice
En collaboration avec la chargée de coopération CTG, le référent technique enfance jeunesse assure la coordination opérationnelle, le suivi et la mise en oeuvre du plan d’action issu de la CTG sur l’axe de travail Enfance-Jeunesse.
•
Mettre en oeuvre et suivre les actions définies dans l’axe Enfance – Jeunesse de la CTG
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Favoriser la mise en réseau des partenaires (professionnels, institutionnels et associatifs).
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Animer et dynamiser le réseau mis en place en créant du lien
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Assurer la circulation de l’information entre les partenaires
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Valoriser les actions mises en place dans le cadre de la CTG ( communication..)
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Mettre en oeuvre et suivre les actions définies dans l’axe Enfance – Jeunesse de la CTG
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Favoriser la mise en réseau des partenaires (professionnels, institutionnels et associatifs).
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Animer et dynamiser le réseau mis en place en créant du lien
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Assurer la circulation de l’information entre les partenaires
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Valoriser les actions mises en place dans le cadre de la CTG ( communication..)
Profils recherchés
Soutien à la participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local
Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs
Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure sur les temps de direction et en collaboration avec la direction
Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe
Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Obtenir les moyens de la mise en oeuvre du projet du centre
Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques
Développement des partenariats dans le cadre de la CTG
Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
Mettre en valeur les projets et activités
Développer des coopérations et des services
Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité
Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs
Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure sur les temps de direction et en collaboration avec la direction
Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe
Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Obtenir les moyens de la mise en oeuvre du projet du centre
Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques
Développement des partenariats dans le cadre de la CTG
Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
Mettre en valeur les projets et activités
Développer des coopérations et des services
Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité
Contact et modalités de candidature
Contact
0470476720
Informations complémentaires
Les candidatures, accompagnées d’un curriculum vitae, devront être adressées à : Madame la Présidente – Communauté de communes Saint-Pourçain Sioule Limagne – 29 rue M. Berthelot BP56 - 03500 SAINT-POURCAIN S/SIOULE ou par mail : rh@ccspsl.fr au plus tard le 22/03/2026
Adresse de l'employeur
COM COM ST POURCAIN SIOULE LIMAGNE
>29 rue marcellin berthelot
03500 Saint pourcain sur sioule
>29 rue marcellin berthelot
03500 Saint pourcain sur sioule
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.