Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O004261030000426
Publiée le 30/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
8 Bd de la République, Les Mées (Alpes-de-Hte-Provence (04))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
15/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération indiciaire + Régime indemnitaire et avantages sociaux
Descriptif de l'emploi
Participer à l’animation des temps Périscolaires (matin, midi et soir) et Extrascolaires des enfants (maternelle et élémentaire).
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
Relations fonctionnelles :
En interne à la collectivité : en relation avec les agents qui collaborent à la tâche.
En externe à la collectivité : contact quotidien avec les enfants - contact quotidien avec les parents
Exigences requises :
• Formations et qualifications nécessaires : BAFA ou équivalence
• Permis B (souhaitable)
• Compétences techniques : Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
• Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants de 3 à 12 ans ainsi que leurs besoins,
• Maîtriser les gestes de premiers secours.
• Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
• Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Temps complet annualisé
• Emploi du temps découpé sur la journée.
• Travail en intérieur et en extérieur pour la garderie.
Cadre statutaire :
Catégorie : C
Filière : Animation
Cadre d’emplois : Adjoints d’animation territoriaux
Rémunération indiciaire + Régime indemnitaire et avantages sociaux
Moyens (humains, matériels, financiers…) mis à disposition : Jeux pour les enfants (ceux de l’école).
• Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
Relations fonctionnelles :
En interne à la collectivité : en relation avec les agents qui collaborent à la tâche.
En externe à la collectivité : contact quotidien avec les enfants - contact quotidien avec les parents
Exigences requises :
• Formations et qualifications nécessaires : BAFA ou équivalence
• Permis B (souhaitable)
• Compétences techniques : Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation.
• Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les enfants de 3 à 12 ans ainsi que leurs besoins,
• Maîtriser les gestes de premiers secours.
• Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
• Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
Temps complet annualisé
• Emploi du temps découpé sur la journée.
• Travail en intérieur et en extérieur pour la garderie.
Cadre statutaire :
Catégorie : C
Filière : Animation
Cadre d’emplois : Adjoints d’animation territoriaux
Rémunération indiciaire + Régime indemnitaire et avantages sociaux
Moyens (humains, matériels, financiers…) mis à disposition : Jeux pour les enfants (ceux de l’école).
Missions / conditions d'exercice
• Participer à l’animation des temps de garderie des élèves : Ouvrir et fermer les portes de la garderie, veiller à l’extinction des lumières et au rangement de la salle.
• Participer à l’accueil des parents.
• Participer à la surveillance et à l’animation des temps périscolaires du matin et du soir
• Participer aux missions d’accompagnement des enfants et de la cantine
• Aider les enfants à prendre leur repas.
• Animation du temps de loisirs avant et après le repas
• Tenir à jour les listes de présences
• Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage. Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
• Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
• Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
• Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
• Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
• Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation.
• Etablir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
• Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
• Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil.
• Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel. Activités et tâches secondaires du poste
• Travail en équipe pour le temps de cantine et la garderie.
• Déplacements possibles et transport des enfants avec les minibus de la structure.
• Participer à l’accueil des parents.
• Participer à la surveillance et à l’animation des temps périscolaires du matin et du soir
• Participer aux missions d’accompagnement des enfants et de la cantine
• Aider les enfants à prendre leur repas.
• Animation du temps de loisirs avant et après le repas
• Tenir à jour les listes de présences
• Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
• Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage. Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure
• Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
• Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public
• Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur le centre de loisirs.
• Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
• Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
• Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec le directeur du centre de loisirs et l’équipe d’animation.
• Etablir les modes de fonctionnement du centre : règles de vie, consignes de sécurité, rythmes de vie des enfants…
• Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
• Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
• Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
• Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil.
• Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel. Activités et tâches secondaires du poste
• Travail en équipe pour le temps de cantine et la garderie.
• Déplacements possibles et transport des enfants avec les minibus de la structure.
Profils recherchés
Qualités requises :
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
• Etre à l’écoute.
• Etre patient.
• Goût du travail avec les enfants.
• Savoir travailler en équipe.
• Etre vigilant et réactif.
• Sens du service public.
• Grande disponibilité.
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
• Etre à l’écoute.
• Etre patient.
• Goût du travail avec les enfants.
• Savoir travailler en équipe.
• Etre vigilant et réactif.
• Sens du service public.
• Grande disponibilité.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.