Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O004261030000912
Publiée le 30/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
HOTEL DE VILLE, Uvernet-Fours (Alpes-de-Hte-Provence (04))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
01/12/2026
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Nouveau projet
Durée de la mission
36 mois
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Infirmier de classe normale (cat. B) (en extinction)
Infirmier de classe normale (cat. B) (en extinction)
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-24 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
1. Accueillir et accompagner les enfants
• Assurer un accueil individualisé et bienveillant.
• Garantir la sécurité physique, affective et émotionnelle des enfants.
• Répondre aux besoins fondamentaux (repas, sommeil, hygiène, confort).
• Favoriser l'autonomie et la socialisation.
• Observer le développement des enfants et transmettre les informations utiles à la directrice et aux familles.
2. Mettre en œuvre les activités d'éveil
• Proposer et animer des activités adaptées à l'âge des enfants.
• Participer à l'aménagement des espaces de vie.
• Favoriser les découvertes sensorielles, motrices, artistiques et culturelles.
• Respecter le rythme de chaque enfant.
3. Participer à la vie quotidienne de la structure
• Assurer les soins d'hygiène et de confort.
• Participer à la préparation et à la prise des repas.
• Veiller à la propreté du matériel pédagogique et des espaces de vie.
• Appliquer les protocoles d'hygiène et de sécurité.
4. Accompagner les familles
• Accueillir les parents avec bienveillance.
• Assurer les transmissions quotidiennes.
• Participer aux temps d'échanges et aux réunions organisées par la structure.
• Contribuer à la mise en œuvre des actions de soutien à la parentalité.
5. Participer au travail d'équipe
• Contribuer à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Participer aux réunions d'équipe.
• Être force de proposition pour améliorer les pratiques professionnelles.
• Participer à l'accueil et à l'accompagnement des stagiaires, le cas échéant.
• Assurer un accueil individualisé et bienveillant.
• Garantir la sécurité physique, affective et émotionnelle des enfants.
• Répondre aux besoins fondamentaux (repas, sommeil, hygiène, confort).
• Favoriser l'autonomie et la socialisation.
• Observer le développement des enfants et transmettre les informations utiles à la directrice et aux familles.
2. Mettre en œuvre les activités d'éveil
• Proposer et animer des activités adaptées à l'âge des enfants.
• Participer à l'aménagement des espaces de vie.
• Favoriser les découvertes sensorielles, motrices, artistiques et culturelles.
• Respecter le rythme de chaque enfant.
3. Participer à la vie quotidienne de la structure
• Assurer les soins d'hygiène et de confort.
• Participer à la préparation et à la prise des repas.
• Veiller à la propreté du matériel pédagogique et des espaces de vie.
• Appliquer les protocoles d'hygiène et de sécurité.
4. Accompagner les familles
• Accueillir les parents avec bienveillance.
• Assurer les transmissions quotidiennes.
• Participer aux temps d'échanges et aux réunions organisées par la structure.
• Contribuer à la mise en œuvre des actions de soutien à la parentalité.
5. Participer au travail d'équipe
• Contribuer à la mise en œuvre du projet pédagogique.
• Participer aux réunions d'équipe.
• Être force de proposition pour améliorer les pratiques professionnelles.
• Participer à l'accueil et à l'accompagnement des stagiaires, le cas échéant.
Missions / conditions d'exercice
- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact et modalités de candidature
Contact
0492808000
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à adresser à Madame le Maire
1 place de la mairie
04400 Uvernet-Fours
1 place de la mairie
04400 Uvernet-Fours
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.