ANIMATEUR/TRICE ENFANCE JEUNESSE
Offre n° O005251014000394
Publiée le 14/10/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Campus des Trois Fontaines 2 ancienne route de Veynes BP 92, Gap (Hautes-Alpes)
Poste à pourvoir le
05/01/2026
Date limite de candidature
14/11/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
9 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps non complet,
31h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Animateur/trice chargé de l'accueil ,l’animation et la mise en oeuvre d’actions auprès des enfants et des jeunes
Conçoit, propose, met en œuvre et évalue des projets d’animations et de loisirs dans le cadre du projet du centre social .
Développe des actions collectives contribuant à l’épanouissement des jeunes, des enfants et des familles .
Assure le lien avec les partenaires impliqués sur les projets qu’il coordonne .
Conçoit, propose, met en œuvre et évalue des projets d’animations et de loisirs dans le cadre du projet du centre social .
Développe des actions collectives contribuant à l’épanouissement des jeunes, des enfants et des familles .
Assure le lien avec les partenaires impliqués sur les projets qu’il coordonne .
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE
Soutien aux animateurs CLAS Primaire et Collège
Planifier et organiser des projets socio-éducatifs
Animer des groupes d’enfants et de jeunes
Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l’accueil de mineurs
Travailler en équipe et avec les bénévoles
Écrire des projets, faire des bilans et des évaluations
Travailler en étroite collaboration avec les partenaires socio-éducatifs du territoire
Travailler en transversalité avec les autres Centres Sociaux et services de la ville
Encadrement du dispositif coup de pouce en lien avec les enseignants
ACTIVITES SPECIFIQUES :
Contribue au diagnostic partagé du territoire dans le cadre de son évaluation
Participe à l’animation globale du CS
Prépare et mets en place le programme d’activités avec la prise en charge pédagogique et administrative
Met en place une démarche d’implication et de participation des habitants dans les actions
AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS
Placé sous l’autorité hiérarchique du directeur du centre social. Responsable des jeunes et enfants qui lui sont confiés .
Garant de l’application des règles de sécurité et du respect de la réglementation en vigueur .
Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrés au projet social et force de propositions auprès de la directeur
Soutien aux animateurs CLAS Primaire et Collège
Planifier et organiser des projets socio-éducatifs
Animer des groupes d’enfants et de jeunes
Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l’accueil de mineurs
Travailler en équipe et avec les bénévoles
Écrire des projets, faire des bilans et des évaluations
Travailler en étroite collaboration avec les partenaires socio-éducatifs du territoire
Travailler en transversalité avec les autres Centres Sociaux et services de la ville
Encadrement du dispositif coup de pouce en lien avec les enseignants
ACTIVITES SPECIFIQUES :
Contribue au diagnostic partagé du territoire dans le cadre de son évaluation
Participe à l’animation globale du CS
Prépare et mets en place le programme d’activités avec la prise en charge pédagogique et administrative
Met en place une démarche d’implication et de participation des habitants dans les actions
AUTONOMIE ET RESPONSABILITÉS
Placé sous l’autorité hiérarchique du directeur du centre social. Responsable des jeunes et enfants qui lui sont confiés .
Garant de l’application des règles de sécurité et du respect de la réglementation en vigueur .
Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrés au projet social et force de propositions auprès de la directeur
Profils recherchés
COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoirs
Connaissance de la réglementation administrative et la notion de discrétion professionnelle
Connaissance des règles administratives de la collectivité territoriale
Connaissance pédagogiques liées aux différents publics
Maîtrise de l’outil méthodologie de projet, bilan et évaluation
Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
Connaissance des règles de sécurité pour l’accueil des mineurs
Connaissance de la politique jeunesse et de ses dispositifs
Connaissance de l’environnement social et du territoire du centre social
Savoirs faire
Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’ACM
Concevoir et rédiger des projets, bilans et évaluations
Mettre en œuvre des actions concernant le dispositif CLAS et COUP DE POUCE
Capacité à travailler en équipe, avec les partenaires et les bénévoles
Accueillir et dialoguer avec les parents , les jeunes et les enfants .
Dialoguer avec les représentants de l'éducation nationale , et les structures du quartier
Analyser les effets et les impacts des projets au regard des objectifs définis en amont ;
Savoirs être
Disponible prévenant
Sens de l’accueil et de l’écoute
Savoir travailler en équipe
Aisance relationnelle
Bon esprit d’équipe et d’initiative
Bienveillance
Efficace et ponctuel
Accueillant
Etre à l’écoute
Discret
Dynamique
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
BPJEPS
BAFD
Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance…)
Horaires atypiques, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
Déplacements dans le cadre des activités professionnelles avec véhicule personnel au cœur des quartiers du territoire de Fontreyne .
Savoirs
Connaissance de la réglementation administrative et la notion de discrétion professionnelle
Connaissance des règles administratives de la collectivité territoriale
Connaissance pédagogiques liées aux différents publics
Maîtrise de l’outil méthodologie de projet, bilan et évaluation
Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
Connaissance des règles de sécurité pour l’accueil des mineurs
Connaissance de la politique jeunesse et de ses dispositifs
Connaissance de l’environnement social et du territoire du centre social
Savoirs faire
Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’ACM
Concevoir et rédiger des projets, bilans et évaluations
Mettre en œuvre des actions concernant le dispositif CLAS et COUP DE POUCE
Capacité à travailler en équipe, avec les partenaires et les bénévoles
Accueillir et dialoguer avec les parents , les jeunes et les enfants .
Dialoguer avec les représentants de l'éducation nationale , et les structures du quartier
Analyser les effets et les impacts des projets au regard des objectifs définis en amont ;
Savoirs être
Disponible prévenant
Sens de l’accueil et de l’écoute
Savoir travailler en équipe
Aisance relationnelle
Bon esprit d’équipe et d’initiative
Bienveillance
Efficace et ponctuel
Accueillant
Etre à l’écoute
Discret
Dynamique
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
BPJEPS
BAFD
Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance…)
Horaires atypiques, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
Déplacements dans le cadre des activités professionnelles avec véhicule personnel au cœur des quartiers du territoire de Fontreyne .
Contact et modalités de candidature
Contact
0492532417
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à transmettre sur recrutement@ville-gap.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.