PROFESSEUR DE DANSE CLASSIQUE
Offre n° O005260312000457
Publiée le 12/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Gap (Hautes-Alpes (05))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
15/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Rémunération indicative
Selon grilles indiciaires de la Fonction Publique Territoriale
Descriptif de l'emploi
Dans le respect des missions confiées par l’Etat au Conservatoire du fait de son classement à Rayonnement Départemental, enseignement de la danse classique.
CONDITIONS DE TRAVAIL
Lieu d’affectation : CRD
Travail en équipe : oui
Seul : non
Isolé : non
Matériel, moyens nécessaires : non
SPÉCIFICITÉ DU POSTE
- Travail en salle de cours
- Déplacements sur les différents lieux d’activités mis à
disposition
- Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de
congés.
- Participation, en dehors des heures de face à face
pédagogique hebdomadaires imparties, aux actions liées à
l’enseignement considérées comme partie intégrante de la
fonction : concertation pédagogique, participation à l’action
culturelle de l’établissement et de la collectivité, évaluation
pédagogique et suivi des études, rôle de ressource et de
conseil pour l’information, la documentation et l’orientation des élèves, parents d’élèves, et citoyens
Travail de jour : oui
Travail de nuit : non
Travail de week end : occasionnel
AVANTAGES LIÉS AU POSTE
NBI : non
Voiture de fonction : non
Logement de fonction : non
CONDITIONS DE TRAVAIL
Lieu d’affectation : CRD
Travail en équipe : oui
Seul : non
Isolé : non
Matériel, moyens nécessaires : non
SPÉCIFICITÉ DU POSTE
- Travail en salle de cours
- Déplacements sur les différents lieux d’activités mis à
disposition
- Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de
congés.
- Participation, en dehors des heures de face à face
pédagogique hebdomadaires imparties, aux actions liées à
l’enseignement considérées comme partie intégrante de la
fonction : concertation pédagogique, participation à l’action
culturelle de l’établissement et de la collectivité, évaluation
pédagogique et suivi des études, rôle de ressource et de
conseil pour l’information, la documentation et l’orientation des élèves, parents d’élèves, et citoyens
Travail de jour : oui
Travail de nuit : non
Travail de week end : occasionnel
AVANTAGES LIÉS AU POSTE
NBI : non
Voiture de fonction : non
Logement de fonction : non
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE
Enseignement:
- Enseignement de la danse classique, communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
- Organiser et suivre les études des élèves, coordonner ses programmes avec les autres enseignants dans le cadre du Règlement des études
- Aider à la conception et à l’évaluation des projets d’élèves
- Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale
- Participer à la mise en réseau pédagogique départementale et régionale
Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité:
- Participer à la concertation pédagogique
- Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
- Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets.
RELATIONS DU POSTE
- Avec les élèves et les parents d’élèves, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement
- Avec sa collègue du département danse, les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement
- Avec l’équipe de direction, l’équipe administrative et technique
- Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.
Enseignement:
- Enseignement de la danse classique, communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
- Organiser et suivre les études des élèves, coordonner ses programmes avec les autres enseignants dans le cadre du Règlement des études
- Aider à la conception et à l’évaluation des projets d’élèves
- Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale
- Participer à la mise en réseau pédagogique départementale et régionale
Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité:
- Participer à la concertation pédagogique
- Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement
- Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
- Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets.
RELATIONS DU POSTE
- Avec les élèves et les parents d’élèves, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement
- Avec sa collègue du département danse, les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement
- Avec l’équipe de direction, l’équipe administrative et technique
- Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.
Profils recherchés
COMPÉTENCES / APTITUDES
Savoir :
Compétences didactiques et pédagogiques :
Faire preuve de capacités d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,
Connaissance des textes cadres régissant l’enseignement artistique spécialisé,
Connaissance du Règlement des Études, et du Projet d’établissement, aptitude à se les approprier, s’y inscrire, et être force de proposition à son égard,
Connaissance des méthodes et techniques pédagogiques,
Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées.
Savoir faire:
Compétences artistiques :
Avoir une pratique artistique régulière,
Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des chorégraphes et interprètes, avoir une attitude d’ouverture aux formes nouvelles d’expressions artistiques,
Maîtrise de « savoirs faire » techniques, chorégraphiques
Savoir être:
Compétences d’organisation, compétences relationnelles :
Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité,
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Avoir une aptitude à rendre compte.
Avoir de la patience et le sens de l’écoute
Avoir un esprit créatif et innovant
Avoir la capacité à motiver et inspirer les élèves
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
Titulaire du Certificat d’Aptitude spécialité danse classique
expérience chorégraphique
Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique
Savoir :
Compétences didactiques et pédagogiques :
Faire preuve de capacités d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,
Connaissance des textes cadres régissant l’enseignement artistique spécialisé,
Connaissance du Règlement des Études, et du Projet d’établissement, aptitude à se les approprier, s’y inscrire, et être force de proposition à son égard,
Connaissance des méthodes et techniques pédagogiques,
Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées.
Savoir faire:
Compétences artistiques :
Avoir une pratique artistique régulière,
Connaissance des langages artistiques, des répertoires, des chorégraphes et interprètes, avoir une attitude d’ouverture aux formes nouvelles d’expressions artistiques,
Maîtrise de « savoirs faire » techniques, chorégraphiques
Savoir être:
Compétences d’organisation, compétences relationnelles :
Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité,
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Avoir une aptitude à rendre compte.
Avoir de la patience et le sens de l’écoute
Avoir un esprit créatif et innovant
Avoir la capacité à motiver et inspirer les élèves
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
Titulaire du Certificat d’Aptitude spécialité danse classique
expérience chorégraphique
Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique
Contact et modalités de candidature
Contact
0492532417
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à transmettre sur recrutement@ville-gap.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.