CAP PETITE ENFANCE
Offre n° O005260730001385
Publiée le 30/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue des Pins, Gap (Hautes-Alpes (05))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
29/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Agent de maîtrise
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Agent de maîtrise
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la Directrice de la crèche et les orientations du Conseil d'administration du CCAS via l’Espace Petite
Enfance :
● Accueillir et prendre soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée, dans sa globalité (prise en
compte de l’enfant et de son environnement)
● Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs
● Favoriser le développement psycho-affectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l’autonomie de l’enfant
● Respecter le rythme de chaque enfant, en situant son action dans le projet pédagogique de la structure, au sein d’une
équipe de professionnels
● Respecter le projet d’établissement, au sein d’une équipe de professionnels, dans le respect des principes éducatifs de la
famille
● Réaliser des actions d’entretien des locaux, aide au service des repas, entretien du linge
● Aider à la chauffe des repas en cas de besoin
Enfance :
● Accueillir et prendre soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée, dans sa globalité (prise en
compte de l’enfant et de son environnement)
● Accueillir les parents dans le respect de leurs principes éducatifs
● Favoriser le développement psycho-affectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l’autonomie de l’enfant
● Respecter le rythme de chaque enfant, en situant son action dans le projet pédagogique de la structure, au sein d’une
équipe de professionnels
● Respecter le projet d’établissement, au sein d’une équipe de professionnels, dans le respect des principes éducatifs de la
famille
● Réaliser des actions d’entretien des locaux, aide au service des repas, entretien du linge
● Aider à la chauffe des repas en cas de besoin
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITÉS / TÂCHES RELATIVES AU POSTE
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
● Accueillir les enfants et leurs familles suivant les projets, consignes, chartes et protocoles présents dans la structure,
● Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié, et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en
découlent (repas, sommeil, hygiène, activités, communication), individuellement ou en groupe,
● Entretenir autour des enfants un environnement propre, stimulant et adapté (règles d’hygiène, sécurité des locaux,
nettoyage et désinfection des locaux et du matériel),
● Respecter le rythme de l’enfant, en accompagnant son développement et son épanouissement,
● Proposer et surveiller les activités et animations diverses qui amènent vers le développement de l’éveil en fonction de
chaque âge, et de chaque enfant
● Collaborer avec l’équipe et l’équipe de direction pour organiser son travail auprès des enfants, en référence au projet
pédagogique de l’équipe, au projet d’établissement (horaires, méthodes de travail, transmissions, prise en compte de la
spécificité du travail dans les autres services, matériel,...),
● Garantir le fonctionnement de la structure en assurant la mise en oeuvre des protocoles et règlements,
● Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires,
● Réfléchir en équipes aux valeurs éducatives, participer à l’élaboration du projet pédagogique et à sa mise en application,
avec un esprit de cohésion avec tous les membres de l’équipe,
● Veiller à la sécurité et repérer les dangers potentiels pour les enfants,
● Participer aux réunions pédagogiques et d’organisation,
● Apporter un soutien dans leur rôle de parent et les orienter vers l’équipe de direction en cas de besoin,
● Préparer, et participer aux activités, fêtes et animations, et accompagner les parents pendant les manifestations
auxquelles ils sont conviés dans la structure
● Accroître ses connaissances professionnelles par différents moyens (lectures, stages, conférences, débats,...)
● Participer au suivi de la croissance des enfants (pesées et mesures)
● Adapter le cadre d’accueil (décoration),
● Coopérer avec tous les professionnels intervenant dans la structure (médicaux, paramédicaux, services de PMI, du
CAMPS,...)
● Travailler en collaboration avec les autres services de la crèche, du CCAS et de la mairie.
● Mobilité possible dans les différentes structures municipales en fonction des besoins
ACTIVITÉS PRINCIPALES :
● Accueillir les enfants et leurs familles suivant les projets, consignes, chartes et protocoles présents dans la structure,
● Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié, et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en
découlent (repas, sommeil, hygiène, activités, communication), individuellement ou en groupe,
● Entretenir autour des enfants un environnement propre, stimulant et adapté (règles d’hygiène, sécurité des locaux,
nettoyage et désinfection des locaux et du matériel),
● Respecter le rythme de l’enfant, en accompagnant son développement et son épanouissement,
● Proposer et surveiller les activités et animations diverses qui amènent vers le développement de l’éveil en fonction de
chaque âge, et de chaque enfant
● Collaborer avec l’équipe et l’équipe de direction pour organiser son travail auprès des enfants, en référence au projet
pédagogique de l’équipe, au projet d’établissement (horaires, méthodes de travail, transmissions, prise en compte de la
spécificité du travail dans les autres services, matériel,...),
● Garantir le fonctionnement de la structure en assurant la mise en oeuvre des protocoles et règlements,
● Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires,
● Réfléchir en équipes aux valeurs éducatives, participer à l’élaboration du projet pédagogique et à sa mise en application,
avec un esprit de cohésion avec tous les membres de l’équipe,
● Veiller à la sécurité et repérer les dangers potentiels pour les enfants,
● Participer aux réunions pédagogiques et d’organisation,
● Apporter un soutien dans leur rôle de parent et les orienter vers l’équipe de direction en cas de besoin,
● Préparer, et participer aux activités, fêtes et animations, et accompagner les parents pendant les manifestations
auxquelles ils sont conviés dans la structure
● Accroître ses connaissances professionnelles par différents moyens (lectures, stages, conférences, débats,...)
● Participer au suivi de la croissance des enfants (pesées et mesures)
● Adapter le cadre d’accueil (décoration),
● Coopérer avec tous les professionnels intervenant dans la structure (médicaux, paramédicaux, services de PMI, du
CAMPS,...)
● Travailler en collaboration avec les autres services de la crèche, du CCAS et de la mairie.
● Mobilité possible dans les différentes structures municipales en fonction des besoins
Profils recherchés
COMPÉTENCES / APTITUDES
Savoir :
● Connaissances dans le domaine de la petite enfance, de la parentalité (expérience en structure équivalente souhaitée).
● Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles.
● Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence.
● Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de l’établissement
● Savoir rédiger et transmettre des observations
● Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection
● Avoir des connaissances sur les repas (réception, chauffage, traçabilité).
Savoir faire
● Accueillir les enfants et leurs familles de façon professionnelle dans le respect des consignes, et impulser une démarche
d’amélioration permanente de la qualité du service rendu.
● Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l’enfant, tout en respectant son rythme
● Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion.
● Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités.
● Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie.
● Savoir travailler en équipe, et en autonomie, (respect, analyse des pratiques professionnelles, plannings, horaires...)
● Appliquer les règles de sécurité, hygiène, diététique et d’urgence
● Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
● Être dans une dynamique constante avec l'ensemble de l'équipe, afin de respecter le projet d'établissement en lien
avec les activités des groupes d'enfants, savoir s’organiser, anticiper les activités sur la semaine, le mois, et savoir
s’adapter aux changements
Savoir être
● Adaptable aux changements (horaires ou postes de travail), aux conditions d’accueil des enfants, et de fonctionnement
des différentes structures petite enfance du CCAS.
● Adaptable à un poste aux missions polyvalentes (de l’accueil de l’enfant à l’entretien des locaux) avec la même
implication sur ces différentes missions.
● Être accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible.
● Avoir la maîtrise de soi et faire face à des situations diverses.
● Être attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative.
● Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante.
● Être discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel.
● Avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse.
● Être résistant physiquement et moralement.
● Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
● Être professionnel face à l’ensemble des situations rencontrées.
● Etre force de proposition
● Respecter les personnes, et le secret professionnels
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
CAP Petite Enfance avec expérience exigée en crèche au minimum 1 an
Horaires réguliers :
Temps complet 35H / semaine, variables selon
l’amplitude d’ouverture de la crèche de 7h30 à 19h du lundi au
vendredi
Fermeture de la crèche 5 semaines par an (4 en été et 1 à
Noël)
Contraintes du poste :
● Horaires de travail en lien avec une ouverture de la crèche de 7h30 à 19h, horaires continus et coupés,
● Changements d’horaires possibles selon les absences du personnel,et en fonction des mouvements de personnel en
cours d’année ( flexibilité)
● Congés obligatoires durant les périodes de fermetures de la crèche,
● Structure multi-accueil avec arrivée des enfants à tout moment de la journée, d’où nécessité d’être attentif aux multiples
informations données par la famille et avoir de la rigueur dans la transmission de ces informations dans l’équipe,
● Réunions pédagogiques et d’équipes 2 fois par trimestre environ,
● Être amené à travailler dans tous les groupes en fonction des nécessités, voir à intervenir sur d’autres établissements
petite enfance.
● Rencontres avec les familles en soirée
Savoir :
● Connaissances dans le domaine de la petite enfance, de la parentalité (expérience en structure équivalente souhaitée).
● Savoir accueillir, écouter, accompagner ou orienter les familles.
● Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence.
● Savoir prendre des initiatives, gérer son temps et respecter les consignes liées à l’organisation de l’établissement
● Savoir rédiger et transmettre des observations
● Savoir exécuter des travaux de nettoyage et de désinfection
● Avoir des connaissances sur les repas (réception, chauffage, traçabilité).
Savoir faire
● Accueillir les enfants et leurs familles de façon professionnelle dans le respect des consignes, et impulser une démarche
d’amélioration permanente de la qualité du service rendu.
● Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l’enfant, tout en respectant son rythme
● Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion.
● Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités.
● Savoir écouter les enfants, leurs parents, l’équipe et la hiérarchie.
● Savoir travailler en équipe, et en autonomie, (respect, analyse des pratiques professionnelles, plannings, horaires...)
● Appliquer les règles de sécurité, hygiène, diététique et d’urgence
● Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
● Être dans une dynamique constante avec l'ensemble de l'équipe, afin de respecter le projet d'établissement en lien
avec les activités des groupes d'enfants, savoir s’organiser, anticiper les activités sur la semaine, le mois, et savoir
s’adapter aux changements
Savoir être
● Adaptable aux changements (horaires ou postes de travail), aux conditions d’accueil des enfants, et de fonctionnement
des différentes structures petite enfance du CCAS.
● Adaptable à un poste aux missions polyvalentes (de l’accueil de l’enfant à l’entretien des locaux) avec la même
implication sur ces différentes missions.
● Être accueillant, souriant, dynamique, enthousiaste, assidu, ponctuel, disponible.
● Avoir la maîtrise de soi et faire face à des situations diverses.
● Être attentif, observateur et avoir l’esprit d’initiative.
● Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante.
● Être discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel.
● Avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse.
● Être résistant physiquement et moralement.
● Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité
● Être professionnel face à l’ensemble des situations rencontrées.
● Etre force de proposition
● Respecter les personnes, et le secret professionnels
DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :
CAP Petite Enfance avec expérience exigée en crèche au minimum 1 an
Horaires réguliers :
Temps complet 35H / semaine, variables selon
l’amplitude d’ouverture de la crèche de 7h30 à 19h du lundi au
vendredi
Fermeture de la crèche 5 semaines par an (4 en été et 1 à
Noël)
Contraintes du poste :
● Horaires de travail en lien avec une ouverture de la crèche de 7h30 à 19h, horaires continus et coupés,
● Changements d’horaires possibles selon les absences du personnel,et en fonction des mouvements de personnel en
cours d’année ( flexibilité)
● Congés obligatoires durant les périodes de fermetures de la crèche,
● Structure multi-accueil avec arrivée des enfants à tout moment de la journée, d’où nécessité d’être attentif aux multiples
informations données par la famille et avoir de la rigueur dans la transmission de ces informations dans l’équipe,
● Réunions pédagogiques et d’équipes 2 fois par trimestre environ,
● Être amené à travailler dans tous les groupes en fonction des nécessités, voir à intervenir sur d’autres établissements
petite enfance.
● Rencontres avec les familles en soirée
Contact et modalités de candidature
Contact
0492532417
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à transmettre sur recrutement@ville-gap.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.