Responsable d’accueil périscolaire (h/f)
Offre n° O006260519001079
Publiée le 19/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - Mairie de Mandelieu La Napoule, Mandelieu-la-Napoule (Alpes-Maritimes (06))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de détachement
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
selon grille indiciaire de la fonction publique territoriale+ Rifseep + prime de fin d'année+tickets restaurants+protection sociale
Descriptif de l'emploi
Le responsable d’accueil périscolaire un directeur d’accueil de loisirs sans hébergement qui se situe dans les locaux d’une école pendant le temps périscolaire.
Lien hiérarchique direct avec la Coordinatrice du service secteur périscolaire.
Lien hiérarchique direct avec la Coordinatrice du service secteur périscolaire.
Missions / conditions d'exercice
1 - La direction d’un accueil de loisirs périscolaire :
• Gestion et coordination de l’accueil de loisirs périscolaire sur les 3 temps du matin, pause méridienne et soir : veiller à la cohérence des activités entre les différents groupes/espaces ;
• Mettre en œuvre les ateliers périscolaires sur le site : Concevoir, élaborer et animer le projet pédagogique avec les équipes d’animation en cohérence avec le PEDT ;
• Travailler en collaboration avec les différents partenaires de l’école externes et internes (directions d’école, ATSEM , associations, intervenants) ;
• Participer à la construction des plannings d’activités avec son équipe ;
• Contrôler la gestion des matériels et outils pédagogiques ; distribuer et transporter les fournitures et matériels) ;
• Etablir et veiller au respect des procédures de fonctionnement de la structure liées aux évolutions réglementaires ;
• Être en appui des animateurs ou de la hiérarchie sur des situations sortant de l’ordinaire (gestion de conflits, accueil de publics à besoins particuliers, etc) ;
• Être garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants, participer à l’élaboration des PAI en collaboration avec les partenaires ;
• Être l’interlocuteur privilégié des parents sur la structure, leur assurer un accueil, un accompagnement et une information de qualité ;
• Réaliser et organiser en outre diverses tâches administratives et de gestion, propres à garantir le bon fonctionnement de l’accueil :
- inscriptions au service minimum d’accueil, le cas échéant ;
- pointages des présences et absences ;
- commandes de matériels, mobilier, transports … dans le respect du cadre budgétaire et comptable.
2 - Gestion administrative et financière
• Participer à l’information des familles (réunions d’information, distribution de supports de communication, etc) ;
• Vérifier et transmettre les données nécessaires aux déclarations réglementaires : ACM et animateurs sur le site de la SDJES (TAM) ; suivi des heures d’activités sur le site de la CAF ;
• Superviser les pointages de présence des enfants notamment via les outils de communication numérique.
3 - Management et gestion des relations humaines :
• Assurer l’encadrement, gestion, organisation et suivi des agents de l’accueil de loisirs (agents municipaux, intervenants) :
• Etablir les plannings et pointage de présence des animateurs ;
• Suivre les effectifs et adaptation des équipes d’encadrement ;
• Informer la coordinatrice des besoins de recrutement, et des absences des animateurs en vue de leur remplacement éventuel ;
• Transmettre les relevés d’heures des animateurs au coordinateur du secteur périscolaire ;
• Remplacer ponctuellement un animateur sur le site ;
• Gérer les conflits au sein de l’équipe ;
• Organiser et animer des réunions de site régulières ; relayer les informations aux équipes ;
• Réaliser les évaluations individuelles annuelles des animateurs ;
• Accompagner le développement professionnel des équipes.
Missions particulières :
• Peuvent être amenés à la direction d’un accueil de loisirs durant 2 à 3 semaines par an durant les vacances scolaires.
Encadrement :
- Responsabilité autre : au regard de la SDJES responsable de la structure d’accueil s’il y a problème qui survient.
- Horaires décalés ;
- Permis nécessaire ;
- Déplacements ;
- Disponibilité ;
- Polyvalence ;
- Port de charge ;
- Exposition au bruit ;
- Exposition aux températures extrêmes ;
- Risque routier ;
- Conducteurs VL/PL/Engins/Moto/Autres : mini bus des centres de loisirs véhicule de 9 places.
Autres : Remplacements possibles dans toutes les structures scolaires et extrascolaires de la commune.
• Gestion et coordination de l’accueil de loisirs périscolaire sur les 3 temps du matin, pause méridienne et soir : veiller à la cohérence des activités entre les différents groupes/espaces ;
• Mettre en œuvre les ateliers périscolaires sur le site : Concevoir, élaborer et animer le projet pédagogique avec les équipes d’animation en cohérence avec le PEDT ;
• Travailler en collaboration avec les différents partenaires de l’école externes et internes (directions d’école, ATSEM , associations, intervenants) ;
• Participer à la construction des plannings d’activités avec son équipe ;
• Contrôler la gestion des matériels et outils pédagogiques ; distribuer et transporter les fournitures et matériels) ;
• Etablir et veiller au respect des procédures de fonctionnement de la structure liées aux évolutions réglementaires ;
• Être en appui des animateurs ou de la hiérarchie sur des situations sortant de l’ordinaire (gestion de conflits, accueil de publics à besoins particuliers, etc) ;
• Être garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants, participer à l’élaboration des PAI en collaboration avec les partenaires ;
• Être l’interlocuteur privilégié des parents sur la structure, leur assurer un accueil, un accompagnement et une information de qualité ;
• Réaliser et organiser en outre diverses tâches administratives et de gestion, propres à garantir le bon fonctionnement de l’accueil :
- inscriptions au service minimum d’accueil, le cas échéant ;
- pointages des présences et absences ;
- commandes de matériels, mobilier, transports … dans le respect du cadre budgétaire et comptable.
2 - Gestion administrative et financière
• Participer à l’information des familles (réunions d’information, distribution de supports de communication, etc) ;
• Vérifier et transmettre les données nécessaires aux déclarations réglementaires : ACM et animateurs sur le site de la SDJES (TAM) ; suivi des heures d’activités sur le site de la CAF ;
• Superviser les pointages de présence des enfants notamment via les outils de communication numérique.
3 - Management et gestion des relations humaines :
• Assurer l’encadrement, gestion, organisation et suivi des agents de l’accueil de loisirs (agents municipaux, intervenants) :
• Etablir les plannings et pointage de présence des animateurs ;
• Suivre les effectifs et adaptation des équipes d’encadrement ;
• Informer la coordinatrice des besoins de recrutement, et des absences des animateurs en vue de leur remplacement éventuel ;
• Transmettre les relevés d’heures des animateurs au coordinateur du secteur périscolaire ;
• Remplacer ponctuellement un animateur sur le site ;
• Gérer les conflits au sein de l’équipe ;
• Organiser et animer des réunions de site régulières ; relayer les informations aux équipes ;
• Réaliser les évaluations individuelles annuelles des animateurs ;
• Accompagner le développement professionnel des équipes.
Missions particulières :
• Peuvent être amenés à la direction d’un accueil de loisirs durant 2 à 3 semaines par an durant les vacances scolaires.
Encadrement :
- Responsabilité autre : au regard de la SDJES responsable de la structure d’accueil s’il y a problème qui survient.
- Horaires décalés ;
- Permis nécessaire ;
- Déplacements ;
- Disponibilité ;
- Polyvalence ;
- Port de charge ;
- Exposition au bruit ;
- Exposition aux températures extrêmes ;
- Risque routier ;
- Conducteurs VL/PL/Engins/Moto/Autres : mini bus des centres de loisirs véhicule de 9 places.
Autres : Remplacements possibles dans toutes les structures scolaires et extrascolaires de la commune.
Profils recherchés
Savoir être :
- Sens de l’écoute, d’adaptation aux publics et gestion des conflits ;
- Ponctualité ;
- Capacités d’adaptation et de réactivité ;
- Savoir travailler en équipe et faire des transmissions ;
- Être pédagogue, bienveillant, et patient ;
- Avoir le sens de l’écoute, de l’observation et la juste autorité ;
- Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité ;
- Discrétion professionnelle ;
- Être dynamique, souriant et avenant.
Savoir-faire :
- Connaitre et appliquer la réglementation en vigueur ;
- Bonne connaissance des besoins de l’enfant (rythmes, développement physique, psychologique et affectif) ;
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ;
- Connaissance du public enfant et adolescent et de leurs caractéristiques ;
- Capacité d’autonomie, d’organisation et sens du travail en équipe ;
- Capacité à faire émerger et à accompagner des projets des équipes, des enfants et des jeunes ;
- Savoir élaborer et évaluer un projet ;
- Savoir rédiger un bilan ou un rapport.
- Etre titulaire d’un diplôme de l’animation (BAFA, BAFD, BPJEPS) ;
- Expériences professionnelles et fonctions occupées.
- Sens de l’écoute, d’adaptation aux publics et gestion des conflits ;
- Ponctualité ;
- Capacités d’adaptation et de réactivité ;
- Savoir travailler en équipe et faire des transmissions ;
- Être pédagogue, bienveillant, et patient ;
- Avoir le sens de l’écoute, de l’observation et la juste autorité ;
- Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité ;
- Discrétion professionnelle ;
- Être dynamique, souriant et avenant.
Savoir-faire :
- Connaitre et appliquer la réglementation en vigueur ;
- Bonne connaissance des besoins de l’enfant (rythmes, développement physique, psychologique et affectif) ;
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales ;
- Connaissance du public enfant et adolescent et de leurs caractéristiques ;
- Capacité d’autonomie, d’organisation et sens du travail en équipe ;
- Capacité à faire émerger et à accompagner des projets des équipes, des enfants et des jeunes ;
- Savoir élaborer et évaluer un projet ;
- Savoir rédiger un bilan ou un rapport.
- Etre titulaire d’un diplôme de l’animation (BAFA, BAFD, BPJEPS) ;
- Expériences professionnelles et fonctions occupées.
Contact et modalités de candidature
Contact
0492973000
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à :
Monsieur le Maire
Hôtel de Ville
Mairie de Mandelieu La Napoule
06210 MANDELIEU LA NAPOULE
Monsieur le Maire
Hôtel de Ville
Mairie de Mandelieu La Napoule
06210 MANDELIEU LA NAPOULE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.