Chef de service (h/f)
Offre n° O006261002001593
Publiée le 02/10/2026
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
4, promenade Maréchal Leclerc, Menton (Alpes-Maritimes (06))
Poste à pourvoir le
02/11/2026
Date limite de candidature
02/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Puéricultrice de classe normale, ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction)
Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux hors classe
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Puéricultrice de classe normale, ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction)
Infirmier en soins généraux
Infirmier en soins généraux hors classe
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
- Diriger un établissement ou service d'accueil d'enfants de moins de 6 ans en veillant à leurs santé, sécurité et leurs bien-être, dans le respect de la réglementation ;
- Mettre au cœur du projet de l'établissement le bien-être et l'épanouissement de l'enfant ;
- Accompagner l'ensemble de l'équipe afin d'atteindre l'objectif fixé à travers les différentes actions mises en place ;
- Gérer les différents besoins de la crèche tant sur le plan administratif que logistique ;
- Participer à la mise en oeuvre de la démarche qualité et veiller à son application au sein du service.
- Mettre au cœur du projet de l'établissement le bien-être et l'épanouissement de l'enfant ;
- Accompagner l'ensemble de l'équipe afin d'atteindre l'objectif fixé à travers les différentes actions mises en place ;
- Gérer les différents besoins de la crèche tant sur le plan administratif que logistique ;
- Participer à la mise en oeuvre de la démarche qualité et veiller à son application au sein du service.
Missions / conditions d'exercice
- Participation au recrutement, formation, encadrement et valorisation des compétences des professionnels ;
- Organisation et animation d'activités pour les enfants ;
- Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement ;
- Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre du projet ;
- Animer des réunions d'information auprès des parents et les associer à la construction du projet d'établissement et à la vie de la structure ;
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux ;
- Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap ;
- Prendre conscience de l'impact de ses représentations socio-culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie ;
- Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure ;
- Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques ;
- Favoriser l'analyse des pratiques et superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques ;
- Développement d'une culture de la bientraitance ;
- Conseil technique et soutien des équipes ;
- Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis ;
- Conduire une action de formation en interne ;
- Veille juridique, sanitaire et pédagogique ;
- Organisation et animation de partenariats ;
- Etablir des bilans annuels d'activité ;
- Participation à la gestion des ressources humaines et élaboration et suivi du budget ;
- Promotion de l'action publique et mise en œuvre d'outils de communication.
- Organisation et animation d'activités pour les enfants ;
- Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement ;
- Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre du projet ;
- Animer des réunions d'information auprès des parents et les associer à la construction du projet d'établissement et à la vie de la structure ;
- Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux ;
- Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap ;
- Prendre conscience de l'impact de ses représentations socio-culturelles et professionnelles quant à l'éducation, aux besoins de l'enfant et aux modes de vie ;
- Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure ;
- Garantir la cohérence et l'harmonisation des pratiques ;
- Favoriser l'analyse des pratiques et superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques ;
- Développement d'une culture de la bientraitance ;
- Conseil technique et soutien des équipes ;
- Garantie du bien-être et de la santé des enfants accueillis ;
- Conduire une action de formation en interne ;
- Veille juridique, sanitaire et pédagogique ;
- Organisation et animation de partenariats ;
- Etablir des bilans annuels d'activité ;
- Participation à la gestion des ressources humaines et élaboration et suivi du budget ;
- Promotion de l'action publique et mise en œuvre d'outils de communication.
Profils recherchés
- Droit de l'enfant et de la famille : filiation, parenté et conjugalité ;
- Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement ;
- Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
- Connaissance des métiers de la petite enfance (compétences, références, valeurs, éthique, etc) ;
- Notions de sociologie et d'anthropologie sur la diversité culturelle, et les différents modes éducatifs ;
- Typologie et niveaux du handicap, et modes d'adaptation et de communication ;
- Développement psychomoteur de l'enfant ;
- Théorie, méthode et pratique permettant une co-construction avec les familles (méthodes participatives, développement du pouvoir d'agir, ressources parentales, etc.) ;
- Notions de prévention de l'épuisement professionnel (signes d'alerte) ;
- Maitrise des outils informatiques et du logiciel métier ;
- Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
- Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles ;
- Conduire un projet de service ;
- Mobiliser son équipe autour d'un projet de service ;
- Piloter des dispositifs de veille et d'observation ;
- Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels ;
- Avoir des capacités en matière de gestion administrative et financière ;
- Capacité de gestion et d'encadrement ;
- Rigueur, précision ;
- Sens de l’écoute ;
- Discrétion ;
- Bon relationnel ;
- Dynamisme et réactivité
- Bonne présentation ;
- Esprit d'initiative, créativité.
- Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement ;
- Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
- Connaissance des métiers de la petite enfance (compétences, références, valeurs, éthique, etc) ;
- Notions de sociologie et d'anthropologie sur la diversité culturelle, et les différents modes éducatifs ;
- Typologie et niveaux du handicap, et modes d'adaptation et de communication ;
- Développement psychomoteur de l'enfant ;
- Théorie, méthode et pratique permettant une co-construction avec les familles (méthodes participatives, développement du pouvoir d'agir, ressources parentales, etc.) ;
- Notions de prévention de l'épuisement professionnel (signes d'alerte) ;
- Maitrise des outils informatiques et du logiciel métier ;
- Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
- Impulser des démarches et dispositifs de développement des pratiques professionnelles ;
- Conduire un projet de service ;
- Mobiliser son équipe autour d'un projet de service ;
- Piloter des dispositifs de veille et d'observation ;
- Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement professionnels ;
- Avoir des capacités en matière de gestion administrative et financière ;
- Capacité de gestion et d'encadrement ;
- Rigueur, précision ;
- Sens de l’écoute ;
- Discrétion ;
- Bon relationnel ;
- Dynamisme et réactivité
- Bonne présentation ;
- Esprit d'initiative, créativité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0492417616
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à :
Madame le Président
CCAS
4 promenade Maréchal Leclerc
06500 MENTON
Madame le Président
CCAS
4 promenade Maréchal Leclerc
06500 MENTON
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.