Responsable crèche multi-accueil - Secteur Auzat-Vicdessos
Offre n° O009260730002033
Publiée le 30/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
13 Route nationale 20, Luzenac (Ariège (09))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
30/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Placée sous l’autorité de la chef du service des crèches, la responsable pédagogique dispose d’une autonomie relative dans la mise en œuvre de ses activités et dans l’organisation des outils correspondant à son programme d’action.
Pour ce faire, le responsable du multi accueil est responsable du bon fonctionnement de la structure - travaille en étroite relation avec la chef du service crèches pour assurer la qualité du service. A un rôle de management du personnel et de relations avec les familles.
Pour ce faire, le responsable du multi accueil est responsable du bon fonctionnement de la structure - travaille en étroite relation avec la chef du service crèches pour assurer la qualité du service. A un rôle de management du personnel et de relations avec les familles.
Missions / conditions d'exercice
Le responsable du multi accueil :
- Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure en coopération et avec la validation du responsable de la structure.
- Dispense les soins quotidiens d’hygiène et de confort aux enfants
- Contribue à l’éveil et au développement de l’enfant
Ses missions principales sont :
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement :
- Élaborer avec l’équipe le projet pédagogique de la structure
- Garantir la mise en vie du projet pédagogique.
- Impulser et coordonner la dynamique éducative de la structure
- Initier et pérenniser les passerelles avec les autres structures petite enfance, les écoles et les centres de loisirs
- Mettre en œuvre les procédures en lien avec l’organisation des services de la CCHA (restauration collective, service technique, …..)
Mettre en œuvre l’accueil des enfants:
- Garantir la prise en charge globale de l’enfant : surveiller son développement psycho- affectif et moteur, son état de santé, s’assurer de son bien-être et éventuellement détecter des signes de souffrance.
- Garantir la prise en compte des besoins individuels de l’enfant tout en l’inscrivant dans une démarche de vie collective
- Veiller au confort du groupe
Mettre en œuvre l’accueil des parents :
- Accueillir, écouter les parents au moment de l’inscription de leur enfant. Aider et faciliter la séparation.
- Mettre en place le soutien et l’accompagnement des familles dans le cadre d’accueils spécifiques.
- Initier des temps d’échanges et d’aide à la parentalité : information, temps festifs ….
- Établir une relation de confiance et satisfaire aux attentes des parents.
- Participer à l’organisation des conseils de crèche
Mettre en œuvre le suivi de fonctionnement de la structure :
- Garantir le respect des normes d’hygiène et de sécurité pour l’accueil des enfants.
- Participer au recrutement du personnel et assurer son encadrement.
- Animer l’équipe professionnelle en organisant des réunions collectives et des entretiens individuels réguliers
- Prendre en compte les profils et les qualifications de chacun des membres du personnel dans la répartition des tâches de chacun
- Participer à l’élaboration du règlement intérieur et veiller à son application.
- Suivre l’entretien et la gestion des équipements et des bâtiments.
Ses missions secondaires/ponctuelles sont :
- Accueillir les stagiaires en lien avec sa hiérarchie :
- Présente les services et les personnels
- Montre et explique les modalités de réalisation des activités
- Explique les fonctions et les activités de chaque professionnel
- Accompagne l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires
- Apporte son appréciation lors de l’évaluation
- Assure les fonctions de responsable des crèches de la Haute-Ariège :
- Peut être amenée, de manière exceptionnelle, à exercer les fonctions de responsable pédagogique des crèches de Les Cabannes et d’Ax-Les-Thermes, en raison d’absences des responsables titulaires de ces sites
- Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure en coopération et avec la validation du responsable de la structure.
- Dispense les soins quotidiens d’hygiène et de confort aux enfants
- Contribue à l’éveil et au développement de l’enfant
Ses missions principales sont :
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement :
- Élaborer avec l’équipe le projet pédagogique de la structure
- Garantir la mise en vie du projet pédagogique.
- Impulser et coordonner la dynamique éducative de la structure
- Initier et pérenniser les passerelles avec les autres structures petite enfance, les écoles et les centres de loisirs
- Mettre en œuvre les procédures en lien avec l’organisation des services de la CCHA (restauration collective, service technique, …..)
Mettre en œuvre l’accueil des enfants:
- Garantir la prise en charge globale de l’enfant : surveiller son développement psycho- affectif et moteur, son état de santé, s’assurer de son bien-être et éventuellement détecter des signes de souffrance.
- Garantir la prise en compte des besoins individuels de l’enfant tout en l’inscrivant dans une démarche de vie collective
- Veiller au confort du groupe
Mettre en œuvre l’accueil des parents :
- Accueillir, écouter les parents au moment de l’inscription de leur enfant. Aider et faciliter la séparation.
- Mettre en place le soutien et l’accompagnement des familles dans le cadre d’accueils spécifiques.
- Initier des temps d’échanges et d’aide à la parentalité : information, temps festifs ….
- Établir une relation de confiance et satisfaire aux attentes des parents.
- Participer à l’organisation des conseils de crèche
Mettre en œuvre le suivi de fonctionnement de la structure :
- Garantir le respect des normes d’hygiène et de sécurité pour l’accueil des enfants.
- Participer au recrutement du personnel et assurer son encadrement.
- Animer l’équipe professionnelle en organisant des réunions collectives et des entretiens individuels réguliers
- Prendre en compte les profils et les qualifications de chacun des membres du personnel dans la répartition des tâches de chacun
- Participer à l’élaboration du règlement intérieur et veiller à son application.
- Suivre l’entretien et la gestion des équipements et des bâtiments.
Ses missions secondaires/ponctuelles sont :
- Accueillir les stagiaires en lien avec sa hiérarchie :
- Présente les services et les personnels
- Montre et explique les modalités de réalisation des activités
- Explique les fonctions et les activités de chaque professionnel
- Accompagne l’acquisition des compétences professionnelles des stagiaires
- Apporte son appréciation lors de l’évaluation
- Assure les fonctions de responsable des crèches de la Haute-Ariège :
- Peut être amenée, de manière exceptionnelle, à exercer les fonctions de responsable pédagogique des crèches de Les Cabannes et d’Ax-Les-Thermes, en raison d’absences des responsables titulaires de ces sites
Profils recherchés
Savoirs :
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité associées aux soins de l’enfant
- Connaître les principes d’ergonomie et de manutention
- Avoir des connaissances en matière de santé, maladie infantiles et gestes d’urgences
- Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Méthodes et pratiques d’éducation
- Techniques de jeux et activités
- Connaitre l’environnement de la collectivité
Savoir-faire :
- Accueillir l'enfant et le guider à son arrivée dans la structure
- Connaître les techniques d’éveil de l’enfant
- Connaître les règles de base en diététique et des principes nutritionnels
- Connaître les indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
- Connaitre les principes et règles éducatives
- Savoir accueillir le public
- Connaître le protocole d’entretien de la structure
Savoir-être :
- Sens du relationnel – communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience, ainsi qu’avec les autres services de la CCHA
- Sens de l’écoute
- Disponibilité et discrétion –respecter la confidentialité des informations et des situations traitées
- Patience et tolérance
- Avoir le sens du service public
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité associées aux soins de l’enfant
- Connaître les principes d’ergonomie et de manutention
- Avoir des connaissances en matière de santé, maladie infantiles et gestes d’urgences
- Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Méthodes et pratiques d’éducation
- Techniques de jeux et activités
- Connaitre l’environnement de la collectivité
Savoir-faire :
- Accueillir l'enfant et le guider à son arrivée dans la structure
- Connaître les techniques d’éveil de l’enfant
- Connaître les règles de base en diététique et des principes nutritionnels
- Connaître les indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
- Connaitre les principes et règles éducatives
- Savoir accueillir le public
- Connaître le protocole d’entretien de la structure
Savoir-être :
- Sens du relationnel – communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience, ainsi qu’avec les autres services de la CCHA
- Sens de l’écoute
- Disponibilité et discrétion –respecter la confidentialité des informations et des situations traitées
- Patience et tolérance
- Avoir le sens du service public
Contact et modalités de candidature
Contact
05.61.64.68.00.
Informations complémentaires
- Lettre de motivation
- CV
- Diplôme d'Educateur(trice) de Jeunes Enfants obligatoire
- CV
- Diplôme d'Educateur(trice) de Jeunes Enfants obligatoire
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.