Enseignement artistique spécialité clarinette
Offre n° O010260702000316
Publiée le 02/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue Maréchal LECLERC, La Chapelle-Saint-Luc (Aube (10))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
31/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
7h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'enseignant artistique spécialité clarinette est affecté à l'école de Musique sous la responsabilité du responsable de l'école de Musique.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe, transmettre son savoir-faire,
- Appliquer une progression et des enseignements conforme aux programmes pédagogiques en lien avec le projet d’établissement,
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves,
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
- Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements,
- Participer artistiquement au projet de l’établissement,
- Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
Activités secondaires (éventuelles) :
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité,
- Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique,
- Participe à des projets communaux en lien avec la discipline enseignée,
- Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
- Proposer les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec le projet d’établissement,
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques et participer à l’organisation et à la conduite de jury,
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline. Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
- Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe, transmettre son savoir-faire,
- Appliquer une progression et des enseignements conforme aux programmes pédagogiques en lien avec le projet d’établissement,
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves,
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
- Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements,
- Participer artistiquement au projet de l’établissement,
- Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
Activités secondaires (éventuelles) :
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité,
- Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique,
- Participe à des projets communaux en lien avec la discipline enseignée,
- Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
- Proposer les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec le projet d’établissement,
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
- Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques et participer à l’organisation et à la conduite de jury,
- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline. Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
Profils recherchés
- Respect des délais
- Assiduité et ponctualité
- Sens de l’organisation et de la méthode
- Connaissance des procédures et des règles de fonctionnement
- Rendre compte
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques d’animation et de pédagogie de groupe
- Entretien et développement des compétences
- Réactivité et adaptabilité
- Autonomie
- Transmettre, enseigner et évaluer un savoir,
- Organiser, adapter et suivre les études des élèves
- Animer, encadrer un groupe et communiquer avec le public,
- Instaurer une relation de confiance avec les élèves et leurs parents,
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels,
- Pratiquer et se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline,
- Gérer les priorités et son stress
- Grande autonomie dans la conduite des activités,
- Disponibilité et rigueur,
- Sens du service public,
- Sens du dialogue et de la pédagogie,
- Capacité d’écoute, bon sens du relationnel,
- Capacité à être force de proposition,
- Capacités de réactivités et d’adaptabilité,
- Sens de l’organisation et de la planification.
- Assiduité et ponctualité
- Sens de l’organisation et de la méthode
- Connaissance des procédures et des règles de fonctionnement
- Rendre compte
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques d’animation et de pédagogie de groupe
- Entretien et développement des compétences
- Réactivité et adaptabilité
- Autonomie
- Transmettre, enseigner et évaluer un savoir,
- Organiser, adapter et suivre les études des élèves
- Animer, encadrer un groupe et communiquer avec le public,
- Instaurer une relation de confiance avec les élèves et leurs parents,
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques, artistiques et culturels,
- Pratiquer et se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline,
- Gérer les priorités et son stress
- Grande autonomie dans la conduite des activités,
- Disponibilité et rigueur,
- Sens du service public,
- Sens du dialogue et de la pédagogie,
- Capacité d’écoute, bon sens du relationnel,
- Capacité à être force de proposition,
- Capacités de réactivités et d’adaptabilité,
- Sens de l’organisation et de la planification.
Contact et modalités de candidature
Contact
0325716335
Informations complémentaires
- Recrutement selon conditions statutaires,
- régime indemnitaire RIFSEEP,
- prime annuelle,
- CNAS,
- participation employeur santé et prévoyance,
- RTT.
- régime indemnitaire RIFSEEP,
- prime annuelle,
- CNAS,
- participation employeur santé et prévoyance,
- RTT.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.