Missions principales :
 Accompagner l’enfant dans son développement :

 Participation à l’accueil d’un enfant pour l’accompagner lors de la séparation avec la famille
 Observation de l’enfant et identification de ses besoins dans le respect de son rythme et de son individualité.
 Conception et mise en œuvre d‘activités d’éveil adaptées aux capacités et aux besoins des enfants.
 Favorisation de l’autonomie, de la confiance en soi et de la socialisation de l’enfant.
 Veille au bien-être, à la sécurité affective et physique des enfants accueillis.
 Participation à l’aménagement des espaces afin de favoriser l’exploration et l’épanouissement des enfants.
 Veille à l’harmonie lors des temps forts de la journée (repas, changes, siestes, activités)

 Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif :

 Participation à la construction, au suivi et à l’évaluation du projet pédagogique de la structure.
 Proposition d’actions favorisant la qualité de l’accueil.
 Participation à la réflexion collective autour des pratiques professionnelles.
 Contribution à l’évolution des projets en lien avec les besoins des enfants et des familles.

 Accompagner les équipes professionnelles :

 Soutien technique et éducatif aux équipes.
 Favorisation de la réflexion autour des pratiques professionnelles.
 Participation à l’accueil et à l’accompagnement des nouveaux agents et des stagiaires.
 Encouragement du travail en équipe pluridisciplinaire.

 Accompagner les familles :

 Établissement d’une relation de confiance avec les familles.
 Favorisation des échanges autour du développement et des besoins de l’enfant.
 Participation à la continuité éducative entre la famille et la structure.
 Repérage des éventuelles difficultés de l’enfant et orientation vers les professionnels compétents si nécessaire.

Missions secondaires :
 Participation aux réunions d’équipe, à leur préparation et aux temps de réflexion professionnelle.
 Contribution à la gestion des achats du matériel ludique et pédagogique.
 Contribution aux projets transversaux du Pôle Petite Enfance.
 Soutien ponctuel auprès des équipes en cas d’absence ou de besoin du service.
 Participation à l’accueil de stagiaires selon les possibilités de la structure.

Caractéristiques particulières du poste :

 Travail en équipe pluridisciplinaire
 Horaires variables liés aux besoins du service
 Respect des protocoles institutionnels, des règles d’hygiène, de sécurité et de confidentialité

Conditions particulières du poste :

 Risques infectieux liés au contact avec des enfants malades : infections parasitaires, bactériennes ou virales
 Troubles musculo-squelettiques liés au port des enfants, aux gestes répétitifs, aux postures contraignantes et au travail au sol
 Risques de chutes
 Risques liés au bruit
 Risques psychosociaux : stress, charge émotionnelle, geste des situations difficiles avec les enfants ou les familles
 Accident de trajet