Professeur de danse
Offre n° O013250915000944
Publiée le 15/09/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
La ville des Pennes-Mirabeau, dans les Bouches du Rhône, est située entre Aix-en-Provence et Marseille.
Sa population de 21 400 habitants s'étend entre plaines agricoles et urbaines.
Lieu de travail
Hôtel de Ville, Les Pennes-Mirabeau (Bouches-du-Rhône)
Poste à pourvoir le
14/11/2025
Date limite de candidature
14/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
12h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Expert
Descriptif de l'emploi
Professeur de dans au sein des établissements culturels de la commune sous l'égide de la directrice de la Culture
Missions / conditions d'exercice
Enseigner des pratiques artistiques spécialisées
Contribuer à une formation artistique diversifiée et exigeante dans un souci d'élargissement social des publics
Développer la curiosité et l'engagement artistique
Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'enseignement et d'établissement
Favoriser les activités de rayonnement de l'établissement par un service d'actions culturelles
Contribuer et participer à la réflexion et l'action pédagogique et artistique de l'établissement
Enseigner une discipline artistique
Organiser et prendre en charge le suivi des études des élèves
Evaluer, conseiller et accompagner les élèves dans leur choix et leur future orientation
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels
Présenter les élèves aux évaluations de fin de cycles conformément au règlement des études
Rendre compte de son activité
Accompagner des groupes constitués de pratique amateur dans leurs projets et leur pratique quel que soit le répertoire
Contribuer à une formation artistique diversifiée et exigeante dans un souci d'élargissement social des publics
Développer la curiosité et l'engagement artistique
Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'enseignement et d'établissement
Favoriser les activités de rayonnement de l'établissement par un service d'actions culturelles
Contribuer et participer à la réflexion et l'action pédagogique et artistique de l'établissement
Enseigner une discipline artistique
Organiser et prendre en charge le suivi des études des élèves
Evaluer, conseiller et accompagner les élèves dans leur choix et leur future orientation
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels
Présenter les élèves aux évaluations de fin de cycles conformément au règlement des études
Rendre compte de son activité
Accompagner des groupes constitués de pratique amateur dans leurs projets et leur pratique quel que soit le répertoire
Profils recherchés
Transmettre une pratique artistique avec pédagogie
Communiquer techniquement des gestes artistiques
Savoir exécuter, suggérer et nommer des éléments techniques et artistiques
Perfectionner et faire évoluer des qualités d'exécution et d'interprétation
Déterminer le champ de compétences à acquérir pour les élèves en lien avec
le projet d'établissement, les cursus pédagogiques, le règlement des études
Etre capable de concevoir et organiser les liens entre apprentissages
techniques et développement de la créativité
Pouvoir mettre en relation et confronter les différentes esthétiques
Savoir mettre en place une pédagogie de groupes
Etre en capacité de conduire un travail de pratique collective
Pouvoir être force de proposition pédagogique
Savoir identifier les différentes catégories de public
Etre apte à ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des
élèves
Avoir la capacité d'identifier et accompagner le projet personnel de l'élève
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens
propres au développement de sa pratique
Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité de l'élève
Etre en mesure de conseiller les élèves et les accompagner dans leur
orientation
Etre capable de concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique
individuel et collectif
Pouvoir mettre en œuvre des indicateurs de progression individuelle et
collective
Savoir prendre en compte les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des
enseignements
Pouvoir organiser des modalités de contrôle des connaissances et des
pratiques artistiques
Etre capable de concevoir et planifier la mise en œuvre de projets
pédagogiques et artistiques interdisciplinaires
Savoir identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles
pratiques
Pouvoir évaluer et perfectionner sa pratique pédagogique et artistique
Etre capable de faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
en favorisant des recherches dans sa spécialité
Communiquer techniquement des gestes artistiques
Savoir exécuter, suggérer et nommer des éléments techniques et artistiques
Perfectionner et faire évoluer des qualités d'exécution et d'interprétation
Déterminer le champ de compétences à acquérir pour les élèves en lien avec
le projet d'établissement, les cursus pédagogiques, le règlement des études
Etre capable de concevoir et organiser les liens entre apprentissages
techniques et développement de la créativité
Pouvoir mettre en relation et confronter les différentes esthétiques
Savoir mettre en place une pédagogie de groupes
Etre en capacité de conduire un travail de pratique collective
Pouvoir être force de proposition pédagogique
Savoir identifier les différentes catégories de public
Etre apte à ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des
élèves
Avoir la capacité d'identifier et accompagner le projet personnel de l'élève
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens
propres au développement de sa pratique
Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité de l'élève
Etre en mesure de conseiller les élèves et les accompagner dans leur
orientation
Etre capable de concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique
individuel et collectif
Pouvoir mettre en œuvre des indicateurs de progression individuelle et
collective
Savoir prendre en compte les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des
enseignements
Pouvoir organiser des modalités de contrôle des connaissances et des
pratiques artistiques
Etre capable de concevoir et planifier la mise en œuvre de projets
pédagogiques et artistiques interdisciplinaires
Savoir identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles
pratiques
Pouvoir évaluer et perfectionner sa pratique pédagogique et artistique
Etre capable de faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique
en favorisant des recherches dans sa spécialité
Contact et modalités de candidature
Contact
regis.noel@vlpm.com
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à adresser via le site uniquement
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.