Enseignant/e théâtre
Offre n° O013260213001077
Publiée le 13/02/2026
Synthèse de l'offre
L’Institut national supérieur d'enseignement artistique Marseille Méditerranée est un établissement public de coopération culturelle agréé par le ministère de la Culture, et soutenu par la Ville de Marseille. Il est dirigé depuis le 1er octobre 2023 par Raphaël Imbert.
L’INSEAMM compte quatre entités : l’École des Beaux-Arts de Marseille, le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille, l’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée et un secrétariat général.
L'école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des créateurs, artistes et designers et délivre des diplômes nationaux valant grade Master 2. Elle accueille chaque année environ 400 étudiant.e.s, dont une quarantaine d’étudiant.e.s en échange international. Elle est dirigée depuis novembre 2021 par Inge Linder-Gaillard. L’équipe est composée de 25 agents administratifs/techniques, 20 assistants d’enseignement artistiques et 44 professeurs d’enseignement artistique.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille (92 enseignants, 44 agents techniques et administratifs) a pour vocation l’enseignement de la musique, du théâtre, et de la danse par convention avec l’Ecole Nationale de Danse de Marseille. Le Conservatoire est classé à rayonnement régional et, à ce titre, propose une scolarité́ allant de l’éveil artistique jusqu’à̀ l’entrée dans l’enseignement supérieur. En lien avec l’Education Nationale, il propose des classes à horaires aménagés de l’école élémentaire au lycée avec la série S2TMD. Il porte également un orchestre DEMOS de 115 enfants en collaboration avec la Philharmonie de Paris. Environ 1 700 élèves sont inscrits au Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille. Il est dirigé par Aude Portalier depuis janvier 2024.
L’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée développe de nouveaux projets, notamment le cadre de la formation professionnelle, de l’éducation artistique et culturelle et de la production. Il est dirigé par Béatrice Simonet.
Rejoignez l'INSEAMM !
L’INSEAMM compte quatre entités : l’École des Beaux-Arts de Marseille, le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille, l’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée et un secrétariat général.
L'école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des créateurs, artistes et designers et délivre des diplômes nationaux valant grade Master 2. Elle accueille chaque année environ 400 étudiant.e.s, dont une quarantaine d’étudiant.e.s en échange international. Elle est dirigée depuis novembre 2021 par Inge Linder-Gaillard. L’équipe est composée de 25 agents administratifs/techniques, 20 assistants d’enseignement artistiques et 44 professeurs d’enseignement artistique.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille (92 enseignants, 44 agents techniques et administratifs) a pour vocation l’enseignement de la musique, du théâtre, et de la danse par convention avec l’Ecole Nationale de Danse de Marseille. Le Conservatoire est classé à rayonnement régional et, à ce titre, propose une scolarité́ allant de l’éveil artistique jusqu’à̀ l’entrée dans l’enseignement supérieur. En lien avec l’Education Nationale, il propose des classes à horaires aménagés de l’école élémentaire au lycée avec la série S2TMD. Il porte également un orchestre DEMOS de 115 enfants en collaboration avec la Philharmonie de Paris. Environ 1 700 élèves sont inscrits au Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille. Il est dirigé par Aude Portalier depuis janvier 2024.
L’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée développe de nouveaux projets, notamment le cadre de la formation professionnelle, de l’éducation artistique et culturelle et de la production. Il est dirigé par Béatrice Simonet.
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Site web de l'employeur
Lieu de travail
Cours julien, Marseille (Bouches-du-Rhône (13))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
16/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
10h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Statutaire
Descriptif de l'emploi
Missions du poste :
A partir d'une expertise artistique et pédagogique, l’enseignant·e en théâtre conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement des pratiques théâtrales en lien avec ses collègues du département pédagogique théâtre. Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible, favorise l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
Il/elle réfléchit et élabore, en concertation avec le département théâtre et la direction, les nouveaux parcours des comédiens dans l’esprit du nouveau schéma national d’orientation pédagogique.
Il/elle inscrit son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement et participe à la concertation, en particulier dans le cadre du nouveau projet d’établissement en cours d’élaboration.
Il/elle est force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.
Il/elle prend soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.
A partir d'une expertise artistique et pédagogique, l’enseignant·e en théâtre conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement des pratiques théâtrales en lien avec ses collègues du département pédagogique théâtre. Il/elle développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible, favorise l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
Il/elle réfléchit et élabore, en concertation avec le département théâtre et la direction, les nouveaux parcours des comédiens dans l’esprit du nouveau schéma national d’orientation pédagogique.
Il/elle inscrit son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement et participe à la concertation, en particulier dans le cadre du nouveau projet d’établissement en cours d’élaboration.
Il/elle est force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.
Il/elle prend soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.
Missions / conditions d'exercice
Activités :
- Enseigner les pratiques théâtrales à partir des parcours découverte, et selon profil et besoin de l’établissement, en classes à horaires aménagés et/ou cycles,
- Organiser, suivre, contrôler et orienter les acquis et les études des élèves,
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement,
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement,
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire,
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective,
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle,
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire,
- Enseigner les pratiques théâtrales à partir des parcours découverte, et selon profil et besoin de l’établissement, en classes à horaires aménagés et/ou cycles,
- Organiser, suivre, contrôler et orienter les acquis et les études des élèves,
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement,
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement,
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire,
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective,
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle,
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire,
Profils recherchés
Profil :
- Être titulaire du concours ATEA ou à défaut titulaire du diplôme d’état (DE) ou équivalent en théâtre,
- Expérience confirmée, tant pédagogique qu’artistique,
- Intérêt pour l’évolution des pratiques pédagogiques : démarches créatives, projets transversaux, inclusion des personnes en situation de handicap…,
- Veille artistique personnelle.
Savoirs / Savoir-faire / savoir-être :
- Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires
- Vision pédagogique bienveillante et positive
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique
- Goût pour le travail partenarial
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif
- Ouverture à la diversité des publics
- Sensibilité aux autres arts
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique
- Connaissance des textes cadres
- Connaissance et vigilance à l’égard de toute forme de discriminations ou de violences et de toute situation de harcèlement, de tout agissement sexiste,
- Aisance avec l’outil informatique
- Être titulaire du concours ATEA ou à défaut titulaire du diplôme d’état (DE) ou équivalent en théâtre,
- Expérience confirmée, tant pédagogique qu’artistique,
- Intérêt pour l’évolution des pratiques pédagogiques : démarches créatives, projets transversaux, inclusion des personnes en situation de handicap…,
- Veille artistique personnelle.
Savoirs / Savoir-faire / savoir-être :
- Qualités relationnelles avec les élèves, les familles, les collègues et les partenaires
- Vision pédagogique bienveillante et positive
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique
- Goût pour le travail partenarial
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif
- Ouverture à la diversité des publics
- Sensibilité aux autres arts
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique
- Connaissance des textes cadres
- Connaissance et vigilance à l’égard de toute forme de discriminations ou de violences et de toute situation de harcèlement, de tout agissement sexiste,
- Aisance avec l’outil informatique
Contact et modalités de candidature
Contact
0491828310
Informations complémentaires
Conditions d’exercice :
- 10 h hebdomadaires de face à face pédagogique (sur 2 jours minimum / peut être amené.e à travailler le samedi), et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions),
- Disponibilité en soirée et week-end pour participer aux événements artistiques
- Conservatoire - place Carli 13001 Marseille et ses annexes, divers lieux d’intervention d’éducation artistique et culturelle (EAC) sur la commune de Marseille,
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire
- Tickets restaurants
- Participation employeur prévoyance/santé mutuelle
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables
- Prestations Sociales CAS (offres locales et tarifs réduits)
- Démarche qualité de vie au travail
Dépôt des candidatures :
La candidature doit être adressée, (envoi uniquement par mail à recrutements@inseamm.fr ), au plus tard le 16/03/2026.
La candidature doit être composée :
- D’un CV
- D’une lettre de motivation
- Pour les agents titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations ;
- Des copies des diplômes et/ou titres.
Les entretiens pour les candidats présélectionnés pourront donner lieu à une mise en situation devant un ou plusieurs élèves.
Contact :
recrutements@inseamm.fr
Questions d’ordre pédagogique :
Fabienne Gambardella, assistante de direction fabienne.gambardella@conservatoiredemarseille.fr
- 10 h hebdomadaires de face à face pédagogique (sur 2 jours minimum / peut être amené.e à travailler le samedi), et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions),
- Disponibilité en soirée et week-end pour participer aux événements artistiques
- Conservatoire - place Carli 13001 Marseille et ses annexes, divers lieux d’intervention d’éducation artistique et culturelle (EAC) sur la commune de Marseille,
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire
- Tickets restaurants
- Participation employeur prévoyance/santé mutuelle
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables
- Prestations Sociales CAS (offres locales et tarifs réduits)
- Démarche qualité de vie au travail
Dépôt des candidatures :
La candidature doit être adressée, (envoi uniquement par mail à recrutements@inseamm.fr ), au plus tard le 16/03/2026.
La candidature doit être composée :
- D’un CV
- D’une lettre de motivation
- Pour les agents titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations ;
- Des copies des diplômes et/ou titres.
Les entretiens pour les candidats présélectionnés pourront donner lieu à une mise en situation devant un ou plusieurs élèves.
Contact :
recrutements@inseamm.fr
Questions d’ordre pédagogique :
Fabienne Gambardella, assistante de direction fabienne.gambardella@conservatoiredemarseille.fr
Adresse de l'employeur
INSTITUT NATIONAL SUP ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE MARSEILLE MED (INSEAMM)
>184, Avenue de Luminy
13009 MARSEILLE
>184, Avenue de Luminy
13009 MARSEILLE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.