Enseignant.e violon
Offre n° O013260901000747
Publiée le 01/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
L’Institut National Supérieur d’Enseignement Artistique Marseille Méditerranée (INSEAMM), établissement public de coopération culturelle créé soutenu par le ministère de la Culture et la Ville de Marseille, devient Campus art Méditerranée. La raison sociale INSEAMM reste inchangée.
Campus art Méditerranée rassemble trois institutions :
L’école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des artistes, créateur·ices et designers dans un cadre d’enseignement supérieur artistique. Elle délivre des diplômes nationaux valant grade de master et accueille environ 350 étudiant·es, dont une quarantaine en échange international. Au sein de l'école, le programme PiSourd.e permet l'accueil et l'accompagnement d'étudiant·es Sourd·es, et propose des actions pédagogiques et artistiques. Elle est dirigée par Inge Linder-Gaillard depuis novembre 2021.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille propose un enseignement de la musique, du théâtre et de la danse, en lien avec l’École nationale de danse de Marseille. Classé à rayonnement régional, il accompagne près de 1 700 élèves, de l’éveil artistique jusqu’à l’entrée dans l’enseignement supérieur, et développe des classes à horaires aménagés en partenariat avec l’Éducation nationale. Il porte également un orchestre DEMOS de 115 enfants avec la Philharmonie de Paris. Il est dirigé par Aude Portalier depuis janvier 2024.
L’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée développe de nouveaux projets dans les domaines de la formation professionnelle, de la production et de l’éducation artistique et culturelle. Il est dirigé par Béatrice Simonet depuis 2020.
L’établissement est piloté par une direction générale appuyée par un secrétariat général.
Campus art Méditerranée : à la confluence des enseignements, des projets, des créations, des générations & des pratiques.
Campus art Méditerranée rassemble trois institutions :
L’école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des artistes, créateur·ices et designers dans un cadre d’enseignement supérieur artistique. Elle délivre des diplômes nationaux valant grade de master et accueille environ 350 étudiant·es, dont une quarantaine en échange international. Au sein de l'école, le programme PiSourd.e permet l'accueil et l'accompagnement d'étudiant·es Sourd·es, et propose des actions pédagogiques et artistiques. Elle est dirigée par Inge Linder-Gaillard depuis novembre 2021.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille propose un enseignement de la musique, du théâtre et de la danse, en lien avec l’École nationale de danse de Marseille. Classé à rayonnement régional, il accompagne près de 1 700 élèves, de l’éveil artistique jusqu’à l’entrée dans l’enseignement supérieur, et développe des classes à horaires aménagés en partenariat avec l’Éducation nationale. Il porte également un orchestre DEMOS de 115 enfants avec la Philharmonie de Paris. Il est dirigé par Aude Portalier depuis janvier 2024.
L’Institut de formation artistique Marseille Méditerranée développe de nouveaux projets dans les domaines de la formation professionnelle, de la production et de l’éducation artistique et culturelle. Il est dirigé par Béatrice Simonet depuis 2020.
L’établissement est piloté par une direction générale appuyée par un secrétariat général.
Campus art Méditerranée : à la confluence des enseignements, des projets, des créations, des générations & des pratiques.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place auguste et francois carli, Marseille (Bouches-du-Rhône (13))
Poste à pourvoir le
13/02/2027
Date limite de candidature
01/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Statutaire
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité du Directeur des études au sein du Conservatoire Pierre Barbizet, l’enseignant/e conçoit et met en œuvre des programmes d’enseignement du violon à partir d'une expertise artistique et pédagogique.
Il/elle développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles et favorise l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
Il/elle inscrit son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement, tout en prenant soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.
Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.
Il/elle développe la curiosité et l’engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles et favorise l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
Il/elle inscrit son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement, tout en prenant soin des facteurs d’inclusivité, de diversité et d’égalité dans le cadre de son travail.
Il/elle participe à la concertation tout en étant force de proposition sur les projets d’actions culturelles et de sensibilisation, notamment en lien avec les programmations et projets portés par le Conservatoire.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
Enseignement de la discipline violon :
- Enseigner le violon dans les différents cursus d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire (de l’initiation jusqu’à l’entrée dans l’enseignement supérieur, y compris dans le cadre du dispositif Passerelle)
Organisation et suivi des études et des élèves :
- Organiser, suivre les études des élèves (notamment disciplines associées) et contrôler les acquis
- Conseiller les élèves dans leur orientation
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement
Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire
Activités secondaires :
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire
- Veille artistique personnelle
Activité accessoire :
- Assurer toute mission liée au service public dans le respect du cadre d’emplois
- Possibilité selon profil et besoin de l’établissement d’enseigner la musique de chambre, diriger un ensemble, soutenir l’enseignement instrumental en jazz / musique ancienne /..., de mener des ateliers d’apprentissage par le collectif (DEMOS)...
Enseignement de la discipline violon :
- Enseigner le violon dans les différents cursus d’apprentissage en collaboration avec les autres acteurs du Conservatoire (de l’initiation jusqu’à l’entrée dans l’enseignement supérieur, y compris dans le cadre du dispositif Passerelle)
Organisation et suivi des études et des élèves :
- Organiser, suivre les études des élèves (notamment disciplines associées) et contrôler les acquis
- Conseiller les élèves dans leur orientation
- Evaluer les élèves et exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement de l’enseignement
Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels :
- Participer à la vie pédagogique du Conservatoire et à la mise en œuvre du projet d’établissement,
- Réaliser et/ou suivre les projets concernant les élèves, en lien avec les autres enseignants du Conservatoire
- Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
- Contribuer au rayonnement de l’établissement et participer au réseau territorial, en étant porteur de projets fédérateurs avec les partenaires du Conservatoire, y compris dans le champ de l’éducation artistique et culturelle
- Participer en tant qu’enseignant-artiste à la programmation et à la saison du Conservatoire
Activités secondaires :
- Participer aux réunions, aux séminaires, aux formations, aux instances de concertation
- Participer aux évènements artistiques du Conservatoire
- Veille artistique personnelle
Activité accessoire :
- Assurer toute mission liée au service public dans le respect du cadre d’emplois
- Possibilité selon profil et besoin de l’établissement d’enseigner la musique de chambre, diriger un ensemble, soutenir l’enseignement instrumental en jazz / musique ancienne /..., de mener des ateliers d’apprentissage par le collectif (DEMOS)...
Profils recherchés
Formation(s) requise(s) :
Diplôme souhaité : Concours PTEA ou Certificat d’Aptitude
Expérience souhaitée : confirmée (pédagogie et artistique)
Qualités requises :
- Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l’écoute ;
- Vision pédagogique bienveillante et positive ;
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
- Goût du développement de projet et du travail partenarial;
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
- Ouverture à la diversité des publics ;
- Intérêt pour l’évolution des pratiques pédagogiques : pédagogie de groupe, enseignement semi-collectif, oralité, démarches créatives, inclusion des personnes en situation de handicap
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ;
- Connaissance des textes cadres ;
- Connaissance et vigilance à l’égard de toute forme de discriminations ou de violences et de toute situation de harcèlement, de tout agissement sexiste,
- Utiliser l’outil informatique ;
- Neutralité et devoir de réserve ;
- Grande discrétion professionnelle.
Diplôme souhaité : Concours PTEA ou Certificat d’Aptitude
Expérience souhaitée : confirmée (pédagogie et artistique)
Qualités requises :
- Qualités relationnelles, diplomatie et sens de l’écoute ;
- Vision pédagogique bienveillante et positive ;
- Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
- Goût du développement de projet et du travail partenarial;
- Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif ;
- Ouverture à la diversité des publics ;
- Intérêt pour l’évolution des pratiques pédagogiques : pédagogie de groupe, enseignement semi-collectif, oralité, démarches créatives, inclusion des personnes en situation de handicap
- Maîtrise et expérience de la conduite de projet au sein d’un établissement d’enseignement artistique ;
- Connaissance des textes cadres ;
- Connaissance et vigilance à l’égard de toute forme de discriminations ou de violences et de toute situation de harcèlement, de tout agissement sexiste,
- Utiliser l’outil informatique ;
- Neutralité et devoir de réserve ;
- Grande discrétion professionnelle.
Contact et modalités de candidature
Contact
0491828310
Informations complémentaires
Conditions de travail :
- Travail en équipe et en transversalité ;
- 16 heures hebdomadaires de face à face pédagogique sur 3 jours (possibilité de travailler le samedi) et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;
- Disponibilité en soirée et week-end ;
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire du grade ;
- Tickets-restaurant ;
- Participation employeur mutuelle : prévoyance/santé ;
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables ;
- Prestations sociales CAS (offres locales et tarifs réduits) ;
- Démarche qualité de vie au travail.
Dépôt des candidatures :
La candidature doit être adressée uniquement par mail à recrutements@campusartmediterranee.fr, à :
Monsieur le directeur général
Campus Art Méditerranée
184 avenue de Luminy
13009 Marseille
La candidature doit être composée :
- D’un CV
- D’une lettre de motivation
- Des copies des diplômes et/ou titres
- Pour les agent·e·s titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations
Les entretiens pour les agents présélectionnés pourront donner lieu à une mise en situation devant un ou plusieurs élèves.
Contacts :
recrutements@campusartmediterranee.fr
Questions d’ordre pédagogique : Fabienne Gambardella, assistante de direction de Aude Portalier, fabienne.gambardella@conservatoiredemarseille.fr
- Travail en équipe et en transversalité ;
- 16 heures hebdomadaires de face à face pédagogique sur 3 jours (possibilité de travailler le samedi) et temps induits (spectacles, évaluation, examens, réunions) ;
- Disponibilité en soirée et week-end ;
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire du grade ;
- Tickets-restaurant ;
- Participation employeur mutuelle : prévoyance/santé ;
- Participation transport en commun / forfait mobilités durables ;
- Prestations sociales CAS (offres locales et tarifs réduits) ;
- Démarche qualité de vie au travail.
Dépôt des candidatures :
La candidature doit être adressée uniquement par mail à recrutements@campusartmediterranee.fr, à :
Monsieur le directeur général
Campus Art Méditerranée
184 avenue de Luminy
13009 Marseille
La candidature doit être composée :
- D’un CV
- D’une lettre de motivation
- Des copies des diplômes et/ou titres
- Pour les agent·e·s titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations
Les entretiens pour les agents présélectionnés pourront donner lieu à une mise en situation devant un ou plusieurs élèves.
Contacts :
recrutements@campusartmediterranee.fr
Questions d’ordre pédagogique : Fabienne Gambardella, assistante de direction de Aude Portalier, fabienne.gambardella@conservatoiredemarseille.fr
Adresse de l'employeur
INSTITUT NATIONAL SUP ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE MARSEILLE MED (INSEAMM)
>184, Avenue de Luminy
13009 MARSEILLE
>184, Avenue de Luminy
13009 MARSEILLE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.