Activités principales
Auprès des enfants :
 identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants
 aider l’enfant à s’insérer dans la vie sociale
 proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique
 organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
 réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant
 aider l’enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
 adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de l’établissement
 aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants
 gérer les conflits entre les enfants
 assurer la sécurité et prévenir l’accident
 alerter et réagir en cas d’accident transmettre par oral et par écrit ses observations
 repérer et signaler les enfants en détresse
Auprès des parents
 établir une relation de confiance avec les parents
 communiquer avec les familles au quotidien
Auprès de l’équipe
 Participer à l’accueil et à la formation des stagiaires
 Participer au travail de l’équipe et aux réunions
 Participer à l’élaboration du projet d’établissement
Hygiène
 assurer l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par l’établissement selon les protocoles
Activités secondaires
 Assurer l’entretien de l’ensemble des locaux et du matériel selon les protocoles en cas d’absence de l’agent technique