ANIMATRICE / ANIMATEUR DE RELAIS PETITE ENFANCE
Offre n° O014260615000401
Publiée le 15/06/2026
Synthèse de l'offre
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Maison des services publics intercommunale - 31 rue de vire - aunay sur odon, Les Monts d'Aunay (Calvados (14))
Poste à pourvoir le
10/08/2026
Date limite de candidature
16/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif
Conseiller supérieur socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Assistant socio-éducatif
Conseiller supérieur socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Puéricultrice
Puéricultrice hors classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération statutaire – Régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
Pré-Bocage Intercom est une communauté de communes créée le 1er janvier 2017, issue de la fusion de Villers-Bocage
Intercom et Aunay-Caumont Intercom. Située au cœur du département du Calvados, en région Normandie, elle regroupe 27 communes pour environ 25 000 habitants sur un territoire de 417 km².
Pré-Bocage Intercom recrute une animatrice, un animateur de relais petite enfance, À Petits Pas, situé à Caumont-sur-Aure, à
compter du 10 Août 2026.
Sous l'autorité de la responsable du service Enfance-Jeunesse-Familles, l'animatrice, l'animateur du relais petite enfance anime, en lien avec les partenaires, un lieu d'informations et d'échanges au bénéfice des assistants maternels, des gardes à domicile, des enfants et des parents.
Intercom et Aunay-Caumont Intercom. Située au cœur du département du Calvados, en région Normandie, elle regroupe 27 communes pour environ 25 000 habitants sur un territoire de 417 km².
Pré-Bocage Intercom recrute une animatrice, un animateur de relais petite enfance, À Petits Pas, situé à Caumont-sur-Aure, à
compter du 10 Août 2026.
Sous l'autorité de la responsable du service Enfance-Jeunesse-Familles, l'animatrice, l'animateur du relais petite enfance anime, en lien avec les partenaires, un lieu d'informations et d'échanges au bénéfice des assistants maternels, des gardes à domicile, des enfants et des parents.
Missions / conditions d'exercice
Missions Principales :
1/ Accueil, conseil et organisation d'un lieu d'information, d'échanges et d'accès aux droits
o Mettre en place des permanences d'accueil du public et mener des entretiens individuels ou collectifs
o Orienter parents, professionnels et acteurs de l'accueil à domicile
o Relayer vers les bons interlocuteurs
o Identifier une demande, analyser le besoin réel et proposer la réponse adaptée
o Accompagner parents et assistants maternels/gardes à domicile dans une démarche de contractualisation et faciliter les
rapports de gré à gré, le respect des droits et devoirs d'employeur et de salarié
2/ Organisation de temps d'animation en direction des enfants de 0 à 3 ans accompagnés d'un adulte référent
o Organiser, développer et promouvoir des temps collectifs entre parents, enfants, assistants maternels et autres acteurs de
l'accueil individuel à domicile de la petite enfance
o Mobiliser les synergies autour du lieu et des projets
o Préparation des animations : Planification annuelle et trimestrielle, Commande du matériel d’animation, Installation /
désinstallation des lieux d’animations
o Relations avec les partenaires locaux
o Rencontres des intervenants
3/ Développement et animation d'un réseau de partenaires
o Développer et animer la concertation avec les partenaires locaux
o Mettre en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l'accueil de l'enfant, et notamment la PMI et
la CAF
o Mettre en oeuvre les projets et actions inter-relais
4/ Professionnalisation des assistants maternels et gardes à domicile
o Mettre en place des temps collectifs pour les professionnels de l'accueil à domicile
o Animer des groupes de réflexion et d'analyse des pratiques autour de l'action éducative
o Stimuler le besoin de formation, en faciliter l'accès et favoriser les échanges après la formation
5/ Accompagnement à la parentalité :
o Rendez-vous avec les parents sur les situations familiales, le bien-être de l’enfant et les questions éducatives
o Temps d'animations sur des créneaux spécifiques aux parents
o Partenariat avec les acteurs de la parentalité
6/ Suivi du RPE
o Réaliser les Statistiques annuelles et périodiques / effectuer les déclarations en ligne (AFAS)
o Projet / Bilan CAF annuel et quadriennal
o Mise à jour du logiciel
o Suivi budgétaire : Préparation et suivi
7/ Communication :
o Utiliser les technologies de l'information et de la communication
o Préparer les outils de communication (journal du RPE, etc.), en lien avec l'assistante du service
8/ Réunions :
o avec la CAF : Réunions de réseau, groupes de travail
o en inter-RPE
o avec la PMI
o avec les partenaires locaux du champ de la petite enfance, enfance et jeunesse
o de la Communauté de Communes
1/ Accueil, conseil et organisation d'un lieu d'information, d'échanges et d'accès aux droits
o Mettre en place des permanences d'accueil du public et mener des entretiens individuels ou collectifs
o Orienter parents, professionnels et acteurs de l'accueil à domicile
o Relayer vers les bons interlocuteurs
o Identifier une demande, analyser le besoin réel et proposer la réponse adaptée
o Accompagner parents et assistants maternels/gardes à domicile dans une démarche de contractualisation et faciliter les
rapports de gré à gré, le respect des droits et devoirs d'employeur et de salarié
2/ Organisation de temps d'animation en direction des enfants de 0 à 3 ans accompagnés d'un adulte référent
o Organiser, développer et promouvoir des temps collectifs entre parents, enfants, assistants maternels et autres acteurs de
l'accueil individuel à domicile de la petite enfance
o Mobiliser les synergies autour du lieu et des projets
o Préparation des animations : Planification annuelle et trimestrielle, Commande du matériel d’animation, Installation /
désinstallation des lieux d’animations
o Relations avec les partenaires locaux
o Rencontres des intervenants
3/ Développement et animation d'un réseau de partenaires
o Développer et animer la concertation avec les partenaires locaux
o Mettre en place un travail partenarial et des échanges avec les autres acteurs de l'accueil de l'enfant, et notamment la PMI et
la CAF
o Mettre en oeuvre les projets et actions inter-relais
4/ Professionnalisation des assistants maternels et gardes à domicile
o Mettre en place des temps collectifs pour les professionnels de l'accueil à domicile
o Animer des groupes de réflexion et d'analyse des pratiques autour de l'action éducative
o Stimuler le besoin de formation, en faciliter l'accès et favoriser les échanges après la formation
5/ Accompagnement à la parentalité :
o Rendez-vous avec les parents sur les situations familiales, le bien-être de l’enfant et les questions éducatives
o Temps d'animations sur des créneaux spécifiques aux parents
o Partenariat avec les acteurs de la parentalité
6/ Suivi du RPE
o Réaliser les Statistiques annuelles et périodiques / effectuer les déclarations en ligne (AFAS)
o Projet / Bilan CAF annuel et quadriennal
o Mise à jour du logiciel
o Suivi budgétaire : Préparation et suivi
7/ Communication :
o Utiliser les technologies de l'information et de la communication
o Préparer les outils de communication (journal du RPE, etc.), en lien avec l'assistante du service
8/ Réunions :
o avec la CAF : Réunions de réseau, groupes de travail
o en inter-RPE
o avec la PMI
o avec les partenaires locaux du champ de la petite enfance, enfance et jeunesse
o de la Communauté de Communes
Profils recherchés
Connaissances techniques
Maitrise du traitement de texte, Excel, publipostage, Powerpoint, logiciel de gestion du RPE, Création d'outils de communication
Savoir-Etre
COMPETENCES TRANSVERSES
•être autonome
•être capable de s’adapter à des tâches et des environnements de travail divers
•savoir gérer les priorités
•être méthodique et rigoureux
•être capable de faire face à tout type de public, en s’adaptant à son interlocuteur
•respecter la confidentialité
Savoir-Faire
Qualité relationnelle
Qualité rédactionnelle
COMPETENCES TECHNIQUES :
• Connaissance de l'univers institutionnel en lien avec les missions à assumer
• Maîtriser les techniques d'animation
• Maîtriser les techniques de conduite de réunion
• Maîtriser les techniques de conduite de projets
• Savoir gérer les conflits (en tant qu'interface entre usagers)
Relations fonctionnelles
Relations avec l'ensemble des services des pôles :
1/ Avec les personnels des services enfance-jeunesse, en vue d'assurer une bonne concertation du service,
2/ Avec les coordinateurs et agents référents afin d'assurer une bonne communication auprès de la population et transversalité
des informations,
3/ Avec la direction, les directions adjointes et les assistantes de direction des 3 pôles et les services ressources pour assurer
une bonne transversalité dans la conduite des projets.
Relations avec les élus
Champ relationnel externe
Relations avec :
- les professionnels de l'éducation, les assistants maternels, les gardes à domicile et les parents
- les communes (élus, services administratifs et techniques)
- les partenaires institutionnels, financiers et techniques (CAF, le conseil départemental et notamment la PMI, l'Éducation
nationale, France Travail, etc.)
- les acteurs de la vie locale, notamment associatifs et publics- les prestataires
Concertation avec les usagers
Expérience de 3 ans minimum auprès d'enfants de 0 à 6 ans
Maitrise du traitement de texte, Excel, publipostage, Powerpoint, logiciel de gestion du RPE, Création d'outils de communication
Savoir-Etre
COMPETENCES TRANSVERSES
•être autonome
•être capable de s’adapter à des tâches et des environnements de travail divers
•savoir gérer les priorités
•être méthodique et rigoureux
•être capable de faire face à tout type de public, en s’adaptant à son interlocuteur
•respecter la confidentialité
Savoir-Faire
Qualité relationnelle
Qualité rédactionnelle
COMPETENCES TECHNIQUES :
• Connaissance de l'univers institutionnel en lien avec les missions à assumer
• Maîtriser les techniques d'animation
• Maîtriser les techniques de conduite de réunion
• Maîtriser les techniques de conduite de projets
• Savoir gérer les conflits (en tant qu'interface entre usagers)
Relations fonctionnelles
Relations avec l'ensemble des services des pôles :
1/ Avec les personnels des services enfance-jeunesse, en vue d'assurer une bonne concertation du service,
2/ Avec les coordinateurs et agents référents afin d'assurer une bonne communication auprès de la population et transversalité
des informations,
3/ Avec la direction, les directions adjointes et les assistantes de direction des 3 pôles et les services ressources pour assurer
une bonne transversalité dans la conduite des projets.
Relations avec les élus
Champ relationnel externe
Relations avec :
- les professionnels de l'éducation, les assistants maternels, les gardes à domicile et les parents
- les communes (élus, services administratifs et techniques)
- les partenaires institutionnels, financiers et techniques (CAF, le conseil départemental et notamment la PMI, l'Éducation
nationale, France Travail, etc.)
- les acteurs de la vie locale, notamment associatifs et publics- les prestataires
Concertation avec les usagers
Expérience de 3 ans minimum auprès d'enfants de 0 à 6 ans
Contact et modalités de candidature
Contact
0231775748
Informations complémentaires
Conditions particulières :
Déplacements réguliers, réunions en soirée /Ponctuellement, accueils sur RDV le samedi / Animations et permanences hors
site administratif de référence : Caumont l'Éventé (Caumont-sur-Aure), Jurques (Dialan-sur-Chaîne), etc.
Véhicule personnel indispensable
Contact et informations complémentaires :
Temps complet – 37h30 avec RTT
Rémunération statutaire – Régime indemnitaire – Titres restaurant - CNAS
Déplacements réguliers, réunions en soirée /Ponctuellement, accueils sur RDV le samedi / Animations et permanences hors
site administratif de référence : Caumont l'Éventé (Caumont-sur-Aure), Jurques (Dialan-sur-Chaîne), etc.
Véhicule personnel indispensable
Contact et informations complémentaires :
Temps complet – 37h30 avec RTT
Rémunération statutaire – Régime indemnitaire – Titres restaurant - CNAS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
