Responsable Adjoint Animation 11-17 ans
Offre n° O014260903000995
Publiée le 03/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie - 10, rue Serge Rouzière, Fleury-sur-Orne (Calvados (14))
Poste à pourvoir le
05/10/2026
Date limite de candidature
04/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Sur les hauteurs de l’Orne, notre commune bénéficie d’un cadre naturel privilégié, avec une vue remarquable sur l’agglomération caennaise et sur la zone protégée des marais au sud. Reliée au centre ville de Caen en seulement vingt minutes grâce à la voie verte, Fleury sur Orne offre un accès simple et agréable pour les cyclistes, tout en restant directement connectée au périphérique pour ceux qui privilégient la route.
Portée par une activité économique en plein essor, la commune se distingue par son dynamisme et son attractivité. L’éco quartier des Hauts de l’Orne et le nouveau quartier des Terrasses accompagnent une croissance démographique soutenue et structurent un territoire en pleine transformation. Le développement d’aménagements en faveur des mobilités douces renforce encore la qualité de vie et affirme l’identité d’une ville moderne, accessible et attachante.
Riche d’un tissu associatif particulièrement actif et d’une offre culturelle et sportive variée, Fleury sur Orne cultive un esprit d’innovation et de proximité. Les projets se construisent avec les habitants, dans un dialogue constant, faisant de la commune une collectivité créative, engagée et résolument tournée vers l’avenir.
Portée par une activité économique en plein essor, la commune se distingue par son dynamisme et son attractivité. L’éco quartier des Hauts de l’Orne et le nouveau quartier des Terrasses accompagnent une croissance démographique soutenue et structurent un territoire en pleine transformation. Le développement d’aménagements en faveur des mobilités douces renforce encore la qualité de vie et affirme l’identité d’une ville moderne, accessible et attachante.
Riche d’un tissu associatif particulièrement actif et d’une offre culturelle et sportive variée, Fleury sur Orne cultive un esprit d’innovation et de proximité. Les projets se construisent avec les habitants, dans un dialogue constant, faisant de la commune une collectivité créative, engagée et résolument tournée vers l’avenir.
Missions / conditions d'exercice
La Commune de Fleury-sur-Orne s’appuie sur une Direction Éducation Animation Sports (DEAS) dynamique, au cœur de la mise en œuvre des politiques éducatives, sportives et d’inclusion. La direction est structurée autour de deux pôles, organisées selon deux niveaux de responsabilité complémentaires :
▪ PÔLE 3-5 ANS ET FONCTIONS SUPPORTS
Placée sous la responsabilité d’une Directrice adjointe, cette organisation regroupe :
- Education Maternelle (ATSEM)
- Animation 3-5 ans
- Entretien des bâtiments communaux
Ce pôle assure l’accompagnement global des jeunes enfants, en cohérence avec les projets éducatifs de la collectivité, et garantit un environnement d’accueil de qualité. Il travaille en grande proximité avec l’équipe de la Responsable Petite enfance (0-3 ans) de la commune.
▪ PÔLE 6-17 ANS, RESTAURATION COLLECTIVE ET DEVELOPPEMENT DES POLITIQUES SPORTIVES
Sous la responsabilité du Directeur Éducation Animation Sports, ce pôle comprend :
- Restauration collective
- Animation 6-17 ans
Le Directeur pilote également les politiques transversales liées :
- au développement du sport
- à l’inclusion des publics
Les équipes d’animation sont chacune composées de quatre animateurs. Chaque animateur est référent sur une thématique de travail transversale, Sport, Arts et culture, Transitions et Jeux collectifs. Cette organisation favorise les synergies entre les équipes et la mise en œuvre de projets éducatifs, culturels et sportifs à l’échelle du territoire.
Par ailleurs, la question de la famille est commune à toutes les équipes, en particulier dans la perspective de l’ouverture d’un Pôle enfance en 2028, qui les rassemblera sur un même site et offrira un programme d’action collectif pour les enfants et leurs familles.
Au sein de la Direction Éducation Animation Sports, le/la Responsable adjoint-e Animation 11-17 ans contribue au développement de la politique jeunesse de la commune.
Travaillant en étroite collaboration avec le/la Responsable Animation 6-17 ans, il/elle participe à la structuration d'une offre éducative et citoyenne ambitieuse à destination des adolescents. Il/elle assure le pilotage des dispositifs d'engagement citoyen de la commune, coordonne le Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS), développe les partenariats associatifs et participe à la construction d'une offre de services répondant aux attentes des jeunes du territoire.
En l'absence du/de la Responsable Animation 6-17 ans, il/elle assure la continuité de l'encadrement et l'organisation du service qui comprend quatre animateurs et trois agents polyvalents (service et entretien pour l’école élémentaire).
Au quotidien, vos missions seront les suivantes :
1. Piloter le dispositif CLAS (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité)
- assurer la coordination et le suivi du dispositif CLAS,
- identifier les besoins des enfants et des familles en matière d'accompagnement à la scolarité,
- organiser les séances et coordonner les intervenants, bénévoles et partenaires,
- développer une approche globale favorisant la réussite éducative, l'autonomie et la confiance en soi,
- assurer le suivi administratif, les bilans et l'évaluation du dispositif,
- développer les liens avec les établissements scolaires et les familles,
- participer à la recherche de nouveaux partenaires et à l'évolution du projet.
2. Animer les dispositifs d'engagement citoyen de la commune
Conseil Municipal des Enfants (CME)
- organiser et animer les séances du CME,
- accompagner les enfants dans l'élaboration de projets d'intérêt collectif,
- sensibiliser les jeunes élus à la citoyenneté, à la démocratie locale et au fonctionnement de la commune,
- organiser des rencontres avec les élus municipaux,
- veiller à la concrétisation de projets visibles, utiles et valorisants pour les enfants et les habitants,
- communiquer sur les réalisations du CME.
Conseil Municipal des Jeunes (CMJ)
- organiser et animer les séances du CMJ,
- accompagner les jeunes dans le montage et la réalisation de projets,
- développer des démarches favorisant l'expression et le pouvoir d'agir des jeunes,
- organiser des temps d'échanges avec les élus et les partenaires du territoire,
- valoriser les initiatives et réalisations des jeunes.
Développement de l'engagement citoyen européen
- contribuer à la mise en œuvre de projets favorisant l'ouverture européenne des jeunes,
- participer au développement d'échanges, de coopérations ou de projets européens,
- sensibiliser les jeunes aux enjeux de la citoyenneté européenne,
- rechercher les opportunités de partenariats et de financements liés aux projets européens.
3. Piloter le développement d'une offre de services pour les 11-17 ans
- participer à l'élaboration de la politique jeunesse de la commune,
- identifier les attentes, les besoins et les pratiques des adolescents du territoire,
- proposer de nouvelles actions adaptées aux jeunes de 11 à 17 ans,
- développer des projets dans les domaines de la citoyenneté, du sport, de la culture, de l'inclusion et de l'engagement,
- favoriser l'implication des jeunes dans la conception des projets qui les concernent,
- assurer une veille sur les dispositifs et pratiques innovantes en matière de jeunesse.
4. Développer les partenariats jeunesse et associatifs
- construire et animer un réseau de partenaires intervenant auprès des 11-17 ans,
- développer les relations avec les associations locales, les établissements scolaires et les acteurs institutionnels,
- faciliter l'orientation des jeunes vers les activités associatives du territoire,
- encourager l'engagement bénévole et la participation à la vie locale,
- participer à la mise en place d'actions partenariales en faveur des jeunes.
5. Participer à l'encadrement et au pilotage du service
- travailler en binôme avec le/la Responsable Animation 6-17 ans (en cours de recrutement),
- participer à la réflexion stratégique sur les actions éducatives et jeunesse,
- assurer le relais managérial en l'absence du/de la Responsable,
- participer à l'organisation du service et des activités,
- contribuer à l'élaboration des projets pédagogiques et des bilans d'activité,
- participer aux réunions de direction et aux groupes de travail transversaux.
▪ PÔLE 3-5 ANS ET FONCTIONS SUPPORTS
Placée sous la responsabilité d’une Directrice adjointe, cette organisation regroupe :
- Education Maternelle (ATSEM)
- Animation 3-5 ans
- Entretien des bâtiments communaux
Ce pôle assure l’accompagnement global des jeunes enfants, en cohérence avec les projets éducatifs de la collectivité, et garantit un environnement d’accueil de qualité. Il travaille en grande proximité avec l’équipe de la Responsable Petite enfance (0-3 ans) de la commune.
▪ PÔLE 6-17 ANS, RESTAURATION COLLECTIVE ET DEVELOPPEMENT DES POLITIQUES SPORTIVES
Sous la responsabilité du Directeur Éducation Animation Sports, ce pôle comprend :
- Restauration collective
- Animation 6-17 ans
Le Directeur pilote également les politiques transversales liées :
- au développement du sport
- à l’inclusion des publics
Les équipes d’animation sont chacune composées de quatre animateurs. Chaque animateur est référent sur une thématique de travail transversale, Sport, Arts et culture, Transitions et Jeux collectifs. Cette organisation favorise les synergies entre les équipes et la mise en œuvre de projets éducatifs, culturels et sportifs à l’échelle du territoire.
Par ailleurs, la question de la famille est commune à toutes les équipes, en particulier dans la perspective de l’ouverture d’un Pôle enfance en 2028, qui les rassemblera sur un même site et offrira un programme d’action collectif pour les enfants et leurs familles.
Au sein de la Direction Éducation Animation Sports, le/la Responsable adjoint-e Animation 11-17 ans contribue au développement de la politique jeunesse de la commune.
Travaillant en étroite collaboration avec le/la Responsable Animation 6-17 ans, il/elle participe à la structuration d'une offre éducative et citoyenne ambitieuse à destination des adolescents. Il/elle assure le pilotage des dispositifs d'engagement citoyen de la commune, coordonne le Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS), développe les partenariats associatifs et participe à la construction d'une offre de services répondant aux attentes des jeunes du territoire.
En l'absence du/de la Responsable Animation 6-17 ans, il/elle assure la continuité de l'encadrement et l'organisation du service qui comprend quatre animateurs et trois agents polyvalents (service et entretien pour l’école élémentaire).
Au quotidien, vos missions seront les suivantes :
1. Piloter le dispositif CLAS (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité)
- assurer la coordination et le suivi du dispositif CLAS,
- identifier les besoins des enfants et des familles en matière d'accompagnement à la scolarité,
- organiser les séances et coordonner les intervenants, bénévoles et partenaires,
- développer une approche globale favorisant la réussite éducative, l'autonomie et la confiance en soi,
- assurer le suivi administratif, les bilans et l'évaluation du dispositif,
- développer les liens avec les établissements scolaires et les familles,
- participer à la recherche de nouveaux partenaires et à l'évolution du projet.
2. Animer les dispositifs d'engagement citoyen de la commune
Conseil Municipal des Enfants (CME)
- organiser et animer les séances du CME,
- accompagner les enfants dans l'élaboration de projets d'intérêt collectif,
- sensibiliser les jeunes élus à la citoyenneté, à la démocratie locale et au fonctionnement de la commune,
- organiser des rencontres avec les élus municipaux,
- veiller à la concrétisation de projets visibles, utiles et valorisants pour les enfants et les habitants,
- communiquer sur les réalisations du CME.
Conseil Municipal des Jeunes (CMJ)
- organiser et animer les séances du CMJ,
- accompagner les jeunes dans le montage et la réalisation de projets,
- développer des démarches favorisant l'expression et le pouvoir d'agir des jeunes,
- organiser des temps d'échanges avec les élus et les partenaires du territoire,
- valoriser les initiatives et réalisations des jeunes.
Développement de l'engagement citoyen européen
- contribuer à la mise en œuvre de projets favorisant l'ouverture européenne des jeunes,
- participer au développement d'échanges, de coopérations ou de projets européens,
- sensibiliser les jeunes aux enjeux de la citoyenneté européenne,
- rechercher les opportunités de partenariats et de financements liés aux projets européens.
3. Piloter le développement d'une offre de services pour les 11-17 ans
- participer à l'élaboration de la politique jeunesse de la commune,
- identifier les attentes, les besoins et les pratiques des adolescents du territoire,
- proposer de nouvelles actions adaptées aux jeunes de 11 à 17 ans,
- développer des projets dans les domaines de la citoyenneté, du sport, de la culture, de l'inclusion et de l'engagement,
- favoriser l'implication des jeunes dans la conception des projets qui les concernent,
- assurer une veille sur les dispositifs et pratiques innovantes en matière de jeunesse.
4. Développer les partenariats jeunesse et associatifs
- construire et animer un réseau de partenaires intervenant auprès des 11-17 ans,
- développer les relations avec les associations locales, les établissements scolaires et les acteurs institutionnels,
- faciliter l'orientation des jeunes vers les activités associatives du territoire,
- encourager l'engagement bénévole et la participation à la vie locale,
- participer à la mise en place d'actions partenariales en faveur des jeunes.
5. Participer à l'encadrement et au pilotage du service
- travailler en binôme avec le/la Responsable Animation 6-17 ans (en cours de recrutement),
- participer à la réflexion stratégique sur les actions éducatives et jeunesse,
- assurer le relais managérial en l'absence du/de la Responsable,
- participer à l'organisation du service et des activités,
- contribuer à l'élaboration des projets pédagogiques et des bilans d'activité,
- participer aux réunions de direction et aux groupes de travail transversaux.
Profils recherchés
FORMATIONS
- Titulaire d'un diplôme de niveau Bac +2 à Bac +5 dans les domaines des sciences sociales ou STAPS
- BPJEPS (LTP , APT, ASEC...)
- BAFD ou qualification permettant la direction d'ACM apprécié
- PSC1 (premiers secours)
COMPETENCES, SAVOIRS
- expérience significative dans l'animation, l'éducation populaire ou l'accompagnement de publics adolescents,
- expérience en conduite de projets et animation de groupes de jeunes,
- une expérience en animation de dispositifs participatifs ou de conseils de jeunes constitue un atout,
- connaissance des dispositifs jeunesse et de réussite éducative,
- connaissance des démarches participatives et de l'éducation à la citoyenneté,
- connaissance du milieu associatif et des partenaires de la jeunesse.
SAVOIR-ÊTRE
- sens de l'écoute et du dialogue,
- dynamisme et créativité,
- aptitude à fédérer et mobiliser les jeunes,
- sens de l'organisation,
- autonomie et capacité d'initiative.
CONDITIONS D'EXERCICE
- horaires adaptés aux besoins des accueils des jeunes (soirée, samedi)
- participation ponctuelle à l’animation et à des événements municipaux (soir ou week-end)
- déplacements possibles sur le territoire communal
- travail en transversalité avec plusieurs services municipaux et partenaires extérieurs
CE QUE COMPREND VOTRE INTEGRATION A LA COLLECTIVITE :
- contribuer à la mise en œuvre d'une politique éducative ambitieuse en faveur des enfants, des jeunes et des familles,
- accompagner les jeunes dans la réalisation de projets concrets ayant un impact sur leur commune,
- développer des actions autour de la citoyenneté, de l'engagement, de la réussite éducative et de l'inclusion,
- participer à la création du futur Pôle Enfance et à la structuration des services éducatifs de demain,
- travailler dans une collectivité dynamique, en croissance et engagée dans l'innovation publique,
- construire un parcours professionnel diversifié mêlant animation, coordination, gestion de projets et participation citoyenne,
- une rémunération conforme à la grille indiciaire de la fonction publique territoriale, complétée d'un régime indemnitaire, de titres-restaurant et d'une adhésion au CNAS.
- Titulaire d'un diplôme de niveau Bac +2 à Bac +5 dans les domaines des sciences sociales ou STAPS
- BPJEPS (LTP , APT, ASEC...)
- BAFD ou qualification permettant la direction d'ACM apprécié
- PSC1 (premiers secours)
COMPETENCES, SAVOIRS
- expérience significative dans l'animation, l'éducation populaire ou l'accompagnement de publics adolescents,
- expérience en conduite de projets et animation de groupes de jeunes,
- une expérience en animation de dispositifs participatifs ou de conseils de jeunes constitue un atout,
- connaissance des dispositifs jeunesse et de réussite éducative,
- connaissance des démarches participatives et de l'éducation à la citoyenneté,
- connaissance du milieu associatif et des partenaires de la jeunesse.
SAVOIR-ÊTRE
- sens de l'écoute et du dialogue,
- dynamisme et créativité,
- aptitude à fédérer et mobiliser les jeunes,
- sens de l'organisation,
- autonomie et capacité d'initiative.
CONDITIONS D'EXERCICE
- horaires adaptés aux besoins des accueils des jeunes (soirée, samedi)
- participation ponctuelle à l’animation et à des événements municipaux (soir ou week-end)
- déplacements possibles sur le territoire communal
- travail en transversalité avec plusieurs services municipaux et partenaires extérieurs
CE QUE COMPREND VOTRE INTEGRATION A LA COLLECTIVITE :
- contribuer à la mise en œuvre d'une politique éducative ambitieuse en faveur des enfants, des jeunes et des familles,
- accompagner les jeunes dans la réalisation de projets concrets ayant un impact sur leur commune,
- développer des actions autour de la citoyenneté, de l'engagement, de la réussite éducative et de l'inclusion,
- participer à la création du futur Pôle Enfance et à la structuration des services éducatifs de demain,
- travailler dans une collectivité dynamique, en croissance et engagée dans l'innovation publique,
- construire un parcours professionnel diversifié mêlant animation, coordination, gestion de projets et participation citoyenne,
- une rémunération conforme à la grille indiciaire de la fonction publique territoriale, complétée d'un régime indemnitaire, de titres-restaurant et d'une adhésion au CNAS.
Contact et modalités de candidature
Contact
0231357300
Informations complémentaires
Candidater en envoyant votre CV et votre lettre de motivation à candidature@fleurysurorne.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.