Enseignant(e) artistique accompagnateur(rice) et enseignant(e) piano
Offre n° O015250722000095
Publiée le 22/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Le Cantal accompagne les futurs habitants dans leur projet de changement de vie. En vous inscrivant sur https://demarches.cantal.fr, un interlocuteur unique pourra répondre à toutes vos questions !
Lieu de travail
Rue de la coste - bp509, Aurillac (Cantal)
Poste à pourvoir le
01/10/2025
Date limite de candidature
18/08/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant temporairement suite à un temps partiel
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps non complet,
19h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Pour son Conservatoire, la ville d’Aurillac recrute un/une enseignant(e) artistique sur des missions d'accompagnateur(trice) piano et d'enseignant(e) piano, pour un contrat d’un an.
Placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du directeur du Conservatoire de Musique et Danse d'Aurillac, vous aurez à assurer les missions suivantes :
• Accompagner au piano les classes instrumentales, les classes de chant et les classes de chorale du Conservatoire.
• Enseigner la discipline piano.
• Conduire des projets pédagogiques et culturels, avec l'équipe enseignante pour les projets à dimension collective, en cohérence avec le projet d'établissement.
• S'inscrire activement dans le projet d'établissement et y contribuer de manière constructive.
Conditions de recrutement
• Recrutement par voie contractuelle pour une durée d’un an dans le cadre d’emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique.
• Conditions d’exercice : temps non complet (19h hebdomadaires).
• Prise de poste : 01/10/2025.
• Entretiens de recrutement : mercredi 3 septembre après-midi.
Conditions d'exercice : Horaires de travail organisés principalement le soir, le mercredi et le samedi – contraintes horaires et de congés.
Moyens mis à disposition : Travail en salle de cours au sein de l'établissement. Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités (locaux délocalisés, écoles primaires d'Aurillac dans le cadre d'interventions en milieu scolaire, manifestations ponctuelles).
Placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du directeur du Conservatoire de Musique et Danse d'Aurillac, vous aurez à assurer les missions suivantes :
• Accompagner au piano les classes instrumentales, les classes de chant et les classes de chorale du Conservatoire.
• Enseigner la discipline piano.
• Conduire des projets pédagogiques et culturels, avec l'équipe enseignante pour les projets à dimension collective, en cohérence avec le projet d'établissement.
• S'inscrire activement dans le projet d'établissement et y contribuer de manière constructive.
Conditions de recrutement
• Recrutement par voie contractuelle pour une durée d’un an dans le cadre d’emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique.
• Conditions d’exercice : temps non complet (19h hebdomadaires).
• Prise de poste : 01/10/2025.
• Entretiens de recrutement : mercredi 3 septembre après-midi.
Conditions d'exercice : Horaires de travail organisés principalement le soir, le mercredi et le samedi – contraintes horaires et de congés.
Moyens mis à disposition : Travail en salle de cours au sein de l'établissement. Déplacements possibles en fonction des lieux d'activités (locaux délocalisés, écoles primaires d'Aurillac dans le cadre d'interventions en milieu scolaire, manifestations ponctuelles).
Missions / conditions d'exercice
Missions :
Sur la base d'une expertise artistique et pédagogique, assister les enseignants en tant qu'accompagnateur(trice) piano et enseigner la discipline artistique piano dans le cadre d'un projet d'établissement axé principalement sur la transversalité, la création, et les pratiques collectives.
Conduire des projets artistiques et culturels à dimensions pédagogiques innovantes en cohérence avec les orientations du projet de l'établissement.
Organiser et suivre le parcours de formation des élèves, ainsi que leur évaluation.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement et à son évolution.
Possibilité d’encadrer de petites formations instrumentales (musique de chambre, ateliers…).
Possibilité d’assurer la coordination pédagogique et administrative d’un Département.
Activités :
En tant qu'enseignant(e) piano :
Élaborer et transmettre des savoirs pratiques et théoriques.
Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie de groupe et/ou individuelle.
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d’interprétation.
Appliquer une progression et des enseignements conformes aux objectifs pédagogiques arrêtés dans le cadre du projet d'établissement.
Favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
En tant qu'accompagnateur(rice) piano :
Assurer l'accompagnement au piano des classes du Conservatoire, notamment les classes instrumentales, les classes de chant et les classes de chorale (durant les cours, les activités publiques et les examens).
Mettre en œuvre des programmes musicaux avec les professeurs(es) des classes concernées.
Proposer et jouer un répertoire large, varié et renouvelé, répondant aux attentes pédagogiques des professeur.es.
Favoriser le travail de musique de chambre incluant geste, respiration et équilibre sonore.
Encadrer et coacher les élèves.
Organiser, suivre et évaluer les parcours de formation des élèves :
Déterminer pour chaque élève le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement.
Identifier, orienter et accompagner l'élève dans son projet artistique personnel.
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
Participer au suivi et à l'orientation des élèves avec l'ensemble de l'équipe pédagogique dans le cadre de projets et réalisations artistiques.
Participer à la préparation et à la présentation des élèves aux auditions et évaluations en apportant un éclairage musical global sur les œuvres étudiées.
Repérer les évolutions des pratiques et attentes en matière artistique et culturelle.
Ajuster ses approches pédagogiques et modalités de mise en œuvre en fonction des élèves en charge, des publics et de l'environnement territorial.
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d'évaluation des élèves sur la base d'indicateurs partagés de progression individuelle et/ou collective.
Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements.
Participer à l'organisation et à la conduite de jurys.
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels :
Collaborer avec l'équipe enseignante à la réalisation du projet d'établissement et des actions de diffusion.
Prendre en compte les ressources du territoire en vue de concevoir et de planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants.
Participer à l'action culturelle du Conservatoire.
Développer sa pratique artistique :
Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline, afin d'identifier et d'appliquer de nouvelles techniques et pratiques.
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique en vue de faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
Sur la base d'une expertise artistique et pédagogique, assister les enseignants en tant qu'accompagnateur(trice) piano et enseigner la discipline artistique piano dans le cadre d'un projet d'établissement axé principalement sur la transversalité, la création, et les pratiques collectives.
Conduire des projets artistiques et culturels à dimensions pédagogiques innovantes en cohérence avec les orientations du projet de l'établissement.
Organiser et suivre le parcours de formation des élèves, ainsi que leur évaluation.
Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement et à son évolution.
Possibilité d’encadrer de petites formations instrumentales (musique de chambre, ateliers…).
Possibilité d’assurer la coordination pédagogique et administrative d’un Département.
Activités :
En tant qu'enseignant(e) piano :
Élaborer et transmettre des savoirs pratiques et théoriques.
Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie de groupe et/ou individuelle.
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d’interprétation.
Appliquer une progression et des enseignements conformes aux objectifs pédagogiques arrêtés dans le cadre du projet d'établissement.
Favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
En tant qu'accompagnateur(rice) piano :
Assurer l'accompagnement au piano des classes du Conservatoire, notamment les classes instrumentales, les classes de chant et les classes de chorale (durant les cours, les activités publiques et les examens).
Mettre en œuvre des programmes musicaux avec les professeurs(es) des classes concernées.
Proposer et jouer un répertoire large, varié et renouvelé, répondant aux attentes pédagogiques des professeur.es.
Favoriser le travail de musique de chambre incluant geste, respiration et équilibre sonore.
Encadrer et coacher les élèves.
Organiser, suivre et évaluer les parcours de formation des élèves :
Déterminer pour chaque élève le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement.
Identifier, orienter et accompagner l'élève dans son projet artistique personnel.
Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
Participer au suivi et à l'orientation des élèves avec l'ensemble de l'équipe pédagogique dans le cadre de projets et réalisations artistiques.
Participer à la préparation et à la présentation des élèves aux auditions et évaluations en apportant un éclairage musical global sur les œuvres étudiées.
Repérer les évolutions des pratiques et attentes en matière artistique et culturelle.
Ajuster ses approches pédagogiques et modalités de mise en œuvre en fonction des élèves en charge, des publics et de l'environnement territorial.
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d'évaluation des élèves sur la base d'indicateurs partagés de progression individuelle et/ou collective.
Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements.
Participer à l'organisation et à la conduite de jurys.
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels :
Collaborer avec l'équipe enseignante à la réalisation du projet d'établissement et des actions de diffusion.
Prendre en compte les ressources du territoire en vue de concevoir et de planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants.
Participer à l'action culturelle du Conservatoire.
Développer sa pratique artistique :
Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline, afin d'identifier et d'appliquer de nouvelles techniques et pratiques.
Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique en vue de faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
Profils recherchés
Savoir
Diplôme d'état de professeur de musique ou Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique (accompagnement ou enseignement discipline piano)
Connaissance des spécificités et enjeux relatifs au Schéma d'Orientation Pédagogique Musique et Danse dans le cadre d'un environnement territorial
Connaissance des programmes, méthodes et outils de la pédagogie de la discipline enseignée et de celles enseignées au Conservatoire pour les missions d'accompagnateur(rice)
Connaissance de méthodes et techniques d'évaluation
Savoir – faire
Savoir élaborer et conduire un projet
Maîtrise des techniques de communication en matière d'enseignement de gestes artistiques
Maîtrise des techniques liées à l'accompagnement des différentes disciplines artistiques enseignées.
Maîtrise des principes et techniques de la relation interpersonnelle
Développer des réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
Savoir animer et réguler un groupe
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
Savoir - être
• Capacité d'écoute, d'échanges, d'adaptation et de pédagogie
• Aisance relationnelle
• Capacité à travailler en autonomie et en équipe
• Force de proposition en termes d'approches pédagogiques et de projets artistiques innovants
• Faire preuve de dynamisme et de rigueur
Diplôme d'état de professeur de musique ou Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique (accompagnement ou enseignement discipline piano)
Connaissance des spécificités et enjeux relatifs au Schéma d'Orientation Pédagogique Musique et Danse dans le cadre d'un environnement territorial
Connaissance des programmes, méthodes et outils de la pédagogie de la discipline enseignée et de celles enseignées au Conservatoire pour les missions d'accompagnateur(rice)
Connaissance de méthodes et techniques d'évaluation
Savoir – faire
Savoir élaborer et conduire un projet
Maîtrise des techniques de communication en matière d'enseignement de gestes artistiques
Maîtrise des techniques liées à l'accompagnement des différentes disciplines artistiques enseignées.
Maîtrise des principes et techniques de la relation interpersonnelle
Développer des réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
Savoir animer et réguler un groupe
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
Savoir - être
• Capacité d'écoute, d'échanges, d'adaptation et de pédagogie
• Aisance relationnelle
• Capacité à travailler en autonomie et en équipe
• Force de proposition en termes d'approches pédagogiques et de projets artistiques innovants
• Faire preuve de dynamisme et de rigueur
Contact et modalités de candidature
Contact
0471454705
Informations complémentaires
Renseignements sur le poste auprès de M. Patrice SOULIE, directeur du Conservatoire de Musique et de Danse d'Aurillac, de Mme Emmanuelle HUET, directrice de la Culture ou de Mme Sylvie MANHES, directrice adjointe de la Culture au 04 71 45 46 00.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.