Chef du secteur pédagogie et conseiller aux études
Offre n° O016260107000728
Publiée le 07/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
22 Rue d’Iena, Angoulême (Charente (16))
Poste à pourvoir le
01/03/2026
Date limite de candidature
08/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Développement économique et emploi >
Politiques d'emploi, de formation professionnelle et de l'apprentissage
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Avec l'Ecole départementale de musique (EDM), le Département de la Charente s'engage en faveur d'une
véritable politique d'éducation musicale sur l'ensemble du territoire.
Dans cette perspective, 22 disciplines sont proposées et placées sous la responsabilité de 52 enseignants
diplômés, répartis sur 17 antennes départementales. Le choix d'un instrument est ainsi largement facilité
par une équipe compétente et à l'écoute qui sait guider, orienter et transmettre sa passion.
Sous l'autorité du directeur de l’École départementale de musique de la Charente, vous assurez la responsabilité du secteur pédagogique, du suivi de la scolarité et de l’ensemble des parcours. Vous encadrez l'équipe pédagogique et les agents administratifs du secteur. Vous mettez en oeuvre et évaluez les objectifs du secteur. Membre de l'équipe et du conseil de direction, vous co-animez le conseil pédagogique et contribuez au comité de rédaction.
Professeur d'enseignement artistique, titulaire du CA de professeur chargé de direction ou d'un CA de professeur de musique, ce sont votre parcours artistique, votre expérience dans un poste de conseiller aux études au sein d'un conservatoire, vos connaissances des enjeux et des dispositifs actuels de l'enseignement artistique qui seront vos principaux atouts pour répondre à cette ambitieuse politique départementale en faveur de la jeunesse.
véritable politique d'éducation musicale sur l'ensemble du territoire.
Dans cette perspective, 22 disciplines sont proposées et placées sous la responsabilité de 52 enseignants
diplômés, répartis sur 17 antennes départementales. Le choix d'un instrument est ainsi largement facilité
par une équipe compétente et à l'écoute qui sait guider, orienter et transmettre sa passion.
Sous l'autorité du directeur de l’École départementale de musique de la Charente, vous assurez la responsabilité du secteur pédagogique, du suivi de la scolarité et de l’ensemble des parcours. Vous encadrez l'équipe pédagogique et les agents administratifs du secteur. Vous mettez en oeuvre et évaluez les objectifs du secteur. Membre de l'équipe et du conseil de direction, vous co-animez le conseil pédagogique et contribuez au comité de rédaction.
Professeur d'enseignement artistique, titulaire du CA de professeur chargé de direction ou d'un CA de professeur de musique, ce sont votre parcours artistique, votre expérience dans un poste de conseiller aux études au sein d'un conservatoire, vos connaissances des enjeux et des dispositifs actuels de l'enseignement artistique qui seront vos principaux atouts pour répondre à cette ambitieuse politique départementale en faveur de la jeunesse.
Missions / conditions d'exercice
Missions :
1/ Organisation pédagogique
- Participer à l'ensemble des réunions pédagogiques de l'EDM et du réseau
- Contribuer à l'évolution des choix d'orientation pédagogique de l'EDM
- Etre acteur de la rédaction et de la mise à jour des textes cadres impliquant le secteur pédagogique de l'EDM (projet
d'établissement, projet de service, règlement des études, règlement intérieur)
- Soutenir la réflexion et l'innovation
- Accompagner les évolutions du logiciel métier en lien avec la constitution d'un espace numérique de travail
- Contribuer à la veille sur la structuration et l'évolution de la grille tarifaire
- Assurer la préparation technique des séminaires et réunions pédagogiques
- Mettre en place les évaluations et examens communs en réseau, et internes à l'EDM
2/ Suivi, conseil et évaluation de la scolarité des élèves et interface avec les usagers
- Assurer l'interface et le conseil individualisé aux élèves et aux familles
- Faciliter la démarche d'autoévaluation des élèves
- Accompagner la définition du projet personnel de formation des élèves
- Assurer l'orientation des choix instrumentaux, de disciplines ou de cursus des élèves (rendez-vous personnalisés en présentiel ou
à distance, réunions avec tout ou partie des familles)
- Accompagner le suivi des dispositifs d'insertion des élèves en situation de handicap en relation avec la référente handicap
- Contribuer au suivi et au pilotage de tous les dispositifs développés en partenariat avec le milieu scolaire (Orchestres aux collèges
et à l'école, Classes à horaires aménagés, interventions en milieu scolaire)
- Représenter l'EDM sur le terrain auprès des élèves, des familles et des partenaires
3/ Encadrement de l'équipe du secteur pédagogique
- Évaluer une partie de l'équipe pédagogique et l'équipe administrative du secteur pédagogique
- Assurer le suivi de l'emploi du temps (hebdomadaire et à l'année scolaire) de l’ensemble de l'équipe pédagogique, des situations
d'absence exceptionnelles des enseignants et l'organisation des remplacements
- Accompagner la direction de l'EDM dans la mise en oeuvre des procédures de recrutement
- Conseiller les enseignants pour l’équilibre de leurs différentes missions et tâches
- Accompagner les enseignants dans la gestion et le suivi des cas particuliers d'élèves
- Assurer la veille, en lien avec la direction, de la cohérence et de l’équilibre territorial du développement des pratiques collectives
- Garantir la cohérence et l'équilibre des missions de l'équipe administrative du secteur pédagogique
- Garantir l'efficience des procédures en vigueur au sein du secteur, exercer une veille sur leur optimisation (collecte des
inscriptions/réinscriptions, gestion des présences, plannings des enseignants et des orchestres, reports de cours) superviser la gestion numérique de la scolarité et exercer une veille qualitative sur les données
4/ Conseil et expertise auprès du secteur action culturelle de l'EDM
- Jouer un rôle de ressource sur l'évaluation de la qualité pédagogique, technique et musicale des projets d'action culturelle et
productions artistiques auprès de la direction et du secteur action culturelle de l'EDM
- Contribuer au comité de rédaction de l'EDM
1/ Organisation pédagogique
- Participer à l'ensemble des réunions pédagogiques de l'EDM et du réseau
- Contribuer à l'évolution des choix d'orientation pédagogique de l'EDM
- Etre acteur de la rédaction et de la mise à jour des textes cadres impliquant le secteur pédagogique de l'EDM (projet
d'établissement, projet de service, règlement des études, règlement intérieur)
- Soutenir la réflexion et l'innovation
- Accompagner les évolutions du logiciel métier en lien avec la constitution d'un espace numérique de travail
- Contribuer à la veille sur la structuration et l'évolution de la grille tarifaire
- Assurer la préparation technique des séminaires et réunions pédagogiques
- Mettre en place les évaluations et examens communs en réseau, et internes à l'EDM
2/ Suivi, conseil et évaluation de la scolarité des élèves et interface avec les usagers
- Assurer l'interface et le conseil individualisé aux élèves et aux familles
- Faciliter la démarche d'autoévaluation des élèves
- Accompagner la définition du projet personnel de formation des élèves
- Assurer l'orientation des choix instrumentaux, de disciplines ou de cursus des élèves (rendez-vous personnalisés en présentiel ou
à distance, réunions avec tout ou partie des familles)
- Accompagner le suivi des dispositifs d'insertion des élèves en situation de handicap en relation avec la référente handicap
- Contribuer au suivi et au pilotage de tous les dispositifs développés en partenariat avec le milieu scolaire (Orchestres aux collèges
et à l'école, Classes à horaires aménagés, interventions en milieu scolaire)
- Représenter l'EDM sur le terrain auprès des élèves, des familles et des partenaires
3/ Encadrement de l'équipe du secteur pédagogique
- Évaluer une partie de l'équipe pédagogique et l'équipe administrative du secteur pédagogique
- Assurer le suivi de l'emploi du temps (hebdomadaire et à l'année scolaire) de l’ensemble de l'équipe pédagogique, des situations
d'absence exceptionnelles des enseignants et l'organisation des remplacements
- Accompagner la direction de l'EDM dans la mise en oeuvre des procédures de recrutement
- Conseiller les enseignants pour l’équilibre de leurs différentes missions et tâches
- Accompagner les enseignants dans la gestion et le suivi des cas particuliers d'élèves
- Assurer la veille, en lien avec la direction, de la cohérence et de l’équilibre territorial du développement des pratiques collectives
- Garantir la cohérence et l'équilibre des missions de l'équipe administrative du secteur pédagogique
- Garantir l'efficience des procédures en vigueur au sein du secteur, exercer une veille sur leur optimisation (collecte des
inscriptions/réinscriptions, gestion des présences, plannings des enseignants et des orchestres, reports de cours) superviser la gestion numérique de la scolarité et exercer une veille qualitative sur les données
4/ Conseil et expertise auprès du secteur action culturelle de l'EDM
- Jouer un rôle de ressource sur l'évaluation de la qualité pédagogique, technique et musicale des projets d'action culturelle et
productions artistiques auprès de la direction et du secteur action culturelle de l'EDM
- Contribuer au comité de rédaction de l'EDM
Profils recherchés
Savoirs
-Environnement des collectivités territoriales, de leurs secteurs d'intervention, de leurs instances et processus de décisions
-Enjeux, évolutions et cadre réglementaire et technique de l'enseignement artistique
-Techniques artistiques, culture générale des disciplines et pratiques enseignées
-Méthodes et outils de diagnostic, d'analyse et d'évaluation
-Règlements et procédures administratives, budgétaires et comptables du domaine d'intervention
Savoir-faire
-Communiquer sur les enjeux et les finalités de la politique développée, pour donner du sens à l'action
-Encadrer les équipes relevant de son autorité
-Planifier, prioriser et répartir les actions décidées et veiller à la qualité des services rendus
-Techniques de communication et de négociation, animation et régulation de groupe
-Rédiger (rapports, comptes rendus, projets, évaluations)
Savoir-être
-Faire preuve d'autonomie, d'initiative et d'adaptation face aux situations et problématiques rencontrées
-Travailler en équipe et en réseau avec des partenaires internes et externes
-Etre à l'écoute des autres et entretenir des relations de qualité avec les équipes, les partenaires et les usagers
-Développer un esprit d'analyse et de synthèse
-Etre créatif, innovant, savoir faire preuve d'imagination
-Environnement des collectivités territoriales, de leurs secteurs d'intervention, de leurs instances et processus de décisions
-Enjeux, évolutions et cadre réglementaire et technique de l'enseignement artistique
-Techniques artistiques, culture générale des disciplines et pratiques enseignées
-Méthodes et outils de diagnostic, d'analyse et d'évaluation
-Règlements et procédures administratives, budgétaires et comptables du domaine d'intervention
Savoir-faire
-Communiquer sur les enjeux et les finalités de la politique développée, pour donner du sens à l'action
-Encadrer les équipes relevant de son autorité
-Planifier, prioriser et répartir les actions décidées et veiller à la qualité des services rendus
-Techniques de communication et de négociation, animation et régulation de groupe
-Rédiger (rapports, comptes rendus, projets, évaluations)
Savoir-être
-Faire preuve d'autonomie, d'initiative et d'adaptation face aux situations et problématiques rencontrées
-Travailler en équipe et en réseau avec des partenaires internes et externes
-Etre à l'écoute des autres et entretenir des relations de qualité avec les équipes, les partenaires et les usagers
-Développer un esprit d'analyse et de synthèse
-Etre créatif, innovant, savoir faire preuve d'imagination
Contact et modalités de candidature
Contact
0516097458
Informations complémentaires
Temps complet (39 heures et 23 jours de RTT)
Contraintes horaires importantes, en soirée et fin de semaine
Déplacements sur l'ensemble du territoire ( permis B obligatoire)
Participation à l'organisation de jury
Travail en réseau (départemental, régional et national)
La candidature (lettre de motivation, CV, diplômes et pour les titulaires de la Fonction publique dernier arrêté de situation statutaire + 3 dernières évaluations ) doit être déposée sur le site Internet du Département en rappelant la référence :
PECS-Culture-EDM-chef du secteur pédagogique et conseiller aux étude (P.1040-OJ)
Contraintes horaires importantes, en soirée et fin de semaine
Déplacements sur l'ensemble du territoire ( permis B obligatoire)
Participation à l'organisation de jury
Travail en réseau (départemental, régional et national)
La candidature (lettre de motivation, CV, diplômes et pour les titulaires de la Fonction publique dernier arrêté de situation statutaire + 3 dernières évaluations ) doit être déposée sur le site Internet du Département en rappelant la référence :
PECS-Culture-EDM-chef du secteur pédagogique et conseiller aux étude (P.1040-OJ)
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.