Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O016260204000574
Publiée le 04/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieux de travail
- SIVOM - place jean-louis guez de balzac, Balzac (Charente (16))
- Rue de la Gerbaude, Vindelle (Charente (16))
- Route des Sables, Marsac (Charente (16))
- Asnières-sur-Nouère, Asnières-sur-Nouère (Charente (16))
Poste à pourvoir le
09/03/2026
Date limite de candidature
06/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à une réorganisation du service ou transfert de personnel
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
31h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Suivant grille indiciaire
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la directrice adjointe des ALSH, vous assurerez la référence du groupe des 3-5 ans et l'animation pour l'ensemble des secteurs des ALSH.
Missions / conditions d'exercice
• Seconder la directrice adjointe dans sa gestion administrative du secteur enfance.
◦ Communiquer avec les enseignants des différentes écoles.
◦ Tenir à jour le tableau des affichages obligatoires et le classeur des documents obligatoires.
◦ Gérer les inscriptions et le suivi de présence des enfants (tenir à jour les tableaux de présence/enfants ).
◦ Gérer le suivi des fiches de renseignements.
◦ Transmettre les particularités médicales que l'équipe doit connaître.
• Accompagner les animateurs saisonniers et stagiaire en collaboration avec la directrice adjointe de l’accueil de loisirs
• Être le relais entre l'équipe d’animation et la direction.
• Développer et gérer les activités à destination des enfants.
◦ Être à l'initiative du programme d'activités à destination des familles, validé par le directeur.
◦ Gérer les sorties (Contacts avec les prestataires, réservations, fiches de sorties, fiches sanitaires...)
◦ Être à l'initiative du bilan des actions.
◦ Participer à l'établissement des règles de vie et les mettre en œuvre.
◦ Rédiger les informations à destination des familles concernant les vacances scolaires pour l’ensemble des ALSH.
• Savoir mener son activité, de l’émergence du projet à sa réalisation finale. (Rédiger le projet, lister le matériel, mener l'activité jusqu'à son terme, ranger le matériel, rendre les locaux propres, rassembler le matériel et les documents obligatoires..) en accord avec la direction.
• Établir les règles de vie de l'accueil de loisirs en collaboration avec l'équipe d'animation et s'assurer de leurs mise en œuvre.
• Participer activement à l'installation et au rangement des locaux, à la recherche de matériel nécessaire aux différentes activités (réservations, récupération, inventaire et retours de la régie ludique).
• Faire le bilan des animations et des différents projets menés.
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des mineurs accueillis.
• Perfectionner ses connaissances sur les différentes étapes de l'évolution des enfants.
• Dialoguer avec les parents et les enfants pour répondre au mieux à leurs attentes.
• Accompagner les animateurs saisonniers et stagiaire en collaboration avec la directrice adjointe de l’accueil de loisirs
• Être le relais entre l'équipe d’animation et la direction.
• Coopérer et communiquer avec les différents secteurs du SIVOM.
• Travailler en équipe avec l'ensemble des agents du SIVOM, participer activement aux réunions d'équipe.
• Travailler en collaboration avec les agents des garderies municipales, et les différentes associations partenaires en lien avec la direction de l’ALSH.
• Participer activement à la réflexion autour du projet pédagogique, en collaboration avec l'équipe pédagogique.
• Le mettre en œuvre et en faire l'évaluation collectivement.
• Faire appliquer le règlement intérieur en direction des familles
• Veiller à ce que le règlement soit appliqué. (sous réserve de la direction)
◦ Communiquer avec les enseignants des différentes écoles.
◦ Tenir à jour le tableau des affichages obligatoires et le classeur des documents obligatoires.
◦ Gérer les inscriptions et le suivi de présence des enfants (tenir à jour les tableaux de présence/enfants ).
◦ Gérer le suivi des fiches de renseignements.
◦ Transmettre les particularités médicales que l'équipe doit connaître.
• Accompagner les animateurs saisonniers et stagiaire en collaboration avec la directrice adjointe de l’accueil de loisirs
• Être le relais entre l'équipe d’animation et la direction.
• Développer et gérer les activités à destination des enfants.
◦ Être à l'initiative du programme d'activités à destination des familles, validé par le directeur.
◦ Gérer les sorties (Contacts avec les prestataires, réservations, fiches de sorties, fiches sanitaires...)
◦ Être à l'initiative du bilan des actions.
◦ Participer à l'établissement des règles de vie et les mettre en œuvre.
◦ Rédiger les informations à destination des familles concernant les vacances scolaires pour l’ensemble des ALSH.
• Savoir mener son activité, de l’émergence du projet à sa réalisation finale. (Rédiger le projet, lister le matériel, mener l'activité jusqu'à son terme, ranger le matériel, rendre les locaux propres, rassembler le matériel et les documents obligatoires..) en accord avec la direction.
• Établir les règles de vie de l'accueil de loisirs en collaboration avec l'équipe d'animation et s'assurer de leurs mise en œuvre.
• Participer activement à l'installation et au rangement des locaux, à la recherche de matériel nécessaire aux différentes activités (réservations, récupération, inventaire et retours de la régie ludique).
• Faire le bilan des animations et des différents projets menés.
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des mineurs accueillis.
• Perfectionner ses connaissances sur les différentes étapes de l'évolution des enfants.
• Dialoguer avec les parents et les enfants pour répondre au mieux à leurs attentes.
• Accompagner les animateurs saisonniers et stagiaire en collaboration avec la directrice adjointe de l’accueil de loisirs
• Être le relais entre l'équipe d’animation et la direction.
• Coopérer et communiquer avec les différents secteurs du SIVOM.
• Travailler en équipe avec l'ensemble des agents du SIVOM, participer activement aux réunions d'équipe.
• Travailler en collaboration avec les agents des garderies municipales, et les différentes associations partenaires en lien avec la direction de l’ALSH.
• Participer activement à la réflexion autour du projet pédagogique, en collaboration avec l'équipe pédagogique.
• Le mettre en œuvre et en faire l'évaluation collectivement.
• Faire appliquer le règlement intérieur en direction des familles
• Veiller à ce que le règlement soit appliqué. (sous réserve de la direction)
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
Contact et modalités de candidature
Contact
0545682934
Informations complémentaires
Merci de transmettre votre candidature accompagnée d'un CV et d'une lettre de motivation.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.