Educateur de jeunes enfants (h/f)
Offre n° O016260609000722
Publiée le 09/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Impasse des anciens combattants, La Couronne (Charente (16))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
08/08/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. A
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Grille indiciaire + Rifseep + CNAS + participation mutuelle et prévoyance
Descriptif de l'emploi
L'éducatrice de jeunes enfants travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Elle est un relais essentiel d'informations entre les parents, l'équipe et la directrice.
Elle veille au développement global de l'enfant : psycho moteur, cognitif, affectif et social. Elle est garante du respect
de l'enfant ainsi que de son épanouissement tant lors des visites au domicile des assistantes maternelles que lors des
moments de regroupement à la structure ou des sorties.
Elle rend compte de ses activités et des problèmes rencontrés par les assistantes maternelles, auprès de la directrice.
Elle travaille en collaboration avec la directrice pour accompagner, guider les assistantes maternelles dans leurs
pratiques professionnelles. Elle assure la formation continue des assistantes maternelles lors des réunions d'équipe, des
temps de regroupement et des visites à domicile.
Elle est un relais essentiel d'informations entre les parents, l'équipe et la directrice.
Elle veille au développement global de l'enfant : psycho moteur, cognitif, affectif et social. Elle est garante du respect
de l'enfant ainsi que de son épanouissement tant lors des visites au domicile des assistantes maternelles que lors des
moments de regroupement à la structure ou des sorties.
Elle rend compte de ses activités et des problèmes rencontrés par les assistantes maternelles, auprès de la directrice.
Elle travaille en collaboration avec la directrice pour accompagner, guider les assistantes maternelles dans leurs
pratiques professionnelles. Elle assure la formation continue des assistantes maternelles lors des réunions d'équipe, des
temps de regroupement et des visites à domicile.
Missions / conditions d'exercice
-Participer à l'évolution et à la mise en application du projet pédagogique de la structure :
* Collaborer au travail d'équipe dans le cadre du projet d'établissement
* Contribuer à la mise à jour du projet pédagogique de la structure et être garante de celui-ci.
* Ecrire et mettre en oeuvre les différents projets en lien avec le projet pédagogique.
* Participer au temps d'analyse des pratiques professionnelles des EJE.
* Mettre en oeuvre les actions de partenariats éducatifs avec les écoles maternelles.
- Animer les temps de regroupement à la structure :
* Organiser, véhiculer et animer les groupes d'assistantes maternelles accompagnées de la totalité des enfants
qu'elles accueillent.
* Etre garante du cadre lors des temps d'accueil à la structure.
* Observer et accompagner les enfants au cours des matinées de regroupement.
* Accompagner les assistantes maternelles lors des venues à la structure, ou lors des visites à domicile.
- Accueillir et accompagner l'enfant :
* Accueillir l'enfant en tenant compte de son environnement familial, de son histoire de vie, sans porter de jugement.
* Observer l'enfant pour mieux le connaitre et l'accompagner dans son développement psycho-moteur, affectif, social
et cognitif.
* Repérer les éventuels signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer la directrice de la
structure.
* Accompagner l'enfant vers l'autonomie, la socialisation et la confiance en soi.
* Proposer des ateliers adaptés aux compétences de l'enfant.
* Aménager l'espace de vie en fonction de l'âge des enfants.
* Etre auprès des enfants lors de remplacement au domicile de l'assistante maternelle, lors d'absence ponctuelle de
celle-ci pour des rendez-vous médicaux.
- Accueillir le parent :
* Accueillir le parent, être à leur écoute.
* Soutien à la parentalité, en collaboration avec la directrice.
* Les impliquer lors des temps pédagogiques.
- Accompagnement des assistantes maternelles :
* Impulser une dynamique lors des temps d'accueil à la structure.
* Accompagner les assistantes maternelles dans les domaines du jeu, des activités d'éveil et des réponses à apporter
aux différents besoins de l'enfant, en tenant compte des particularités de chacun.
* Rôle de conseil, d'accompagnement, d'écoute, de guidance, de référent et de formation auprès des assistantes
maternelles
- Soutenir les assistantes maternelles dans l'exercice de leur profession par une écoute active et constructive.
- Susciter le questionnement des assistantes maternelles par rapport à leur pratique professionnelle, afin de construire
ensemble un accompagnement cohérent.
- Accompagner les assistantes maternelles pour faire évoluer leurs pratiques professionnelles.
- Préparer, animer les réunions d'équipe. Création d'outils et de supports écrits.
- Assurer le relais, la transmission des informations et le rôle de concertation entre les assistantes maternelles et la
directrice.
* Collaborer au travail d'équipe dans le cadre du projet d'établissement
* Contribuer à la mise à jour du projet pédagogique de la structure et être garante de celui-ci.
* Ecrire et mettre en oeuvre les différents projets en lien avec le projet pédagogique.
* Participer au temps d'analyse des pratiques professionnelles des EJE.
* Mettre en oeuvre les actions de partenariats éducatifs avec les écoles maternelles.
- Animer les temps de regroupement à la structure :
* Organiser, véhiculer et animer les groupes d'assistantes maternelles accompagnées de la totalité des enfants
qu'elles accueillent.
* Etre garante du cadre lors des temps d'accueil à la structure.
* Observer et accompagner les enfants au cours des matinées de regroupement.
* Accompagner les assistantes maternelles lors des venues à la structure, ou lors des visites à domicile.
- Accueillir et accompagner l'enfant :
* Accueillir l'enfant en tenant compte de son environnement familial, de son histoire de vie, sans porter de jugement.
* Observer l'enfant pour mieux le connaitre et l'accompagner dans son développement psycho-moteur, affectif, social
et cognitif.
* Repérer les éventuels signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et en informer la directrice de la
structure.
* Accompagner l'enfant vers l'autonomie, la socialisation et la confiance en soi.
* Proposer des ateliers adaptés aux compétences de l'enfant.
* Aménager l'espace de vie en fonction de l'âge des enfants.
* Etre auprès des enfants lors de remplacement au domicile de l'assistante maternelle, lors d'absence ponctuelle de
celle-ci pour des rendez-vous médicaux.
- Accueillir le parent :
* Accueillir le parent, être à leur écoute.
* Soutien à la parentalité, en collaboration avec la directrice.
* Les impliquer lors des temps pédagogiques.
- Accompagnement des assistantes maternelles :
* Impulser une dynamique lors des temps d'accueil à la structure.
* Accompagner les assistantes maternelles dans les domaines du jeu, des activités d'éveil et des réponses à apporter
aux différents besoins de l'enfant, en tenant compte des particularités de chacun.
* Rôle de conseil, d'accompagnement, d'écoute, de guidance, de référent et de formation auprès des assistantes
maternelles
- Soutenir les assistantes maternelles dans l'exercice de leur profession par une écoute active et constructive.
- Susciter le questionnement des assistantes maternelles par rapport à leur pratique professionnelle, afin de construire
ensemble un accompagnement cohérent.
- Accompagner les assistantes maternelles pour faire évoluer leurs pratiques professionnelles.
- Préparer, animer les réunions d'équipe. Création d'outils et de supports écrits.
- Assurer le relais, la transmission des informations et le rôle de concertation entre les assistantes maternelles et la
directrice.
Profils recherchés
Titulaire du diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants
* Connaissances approfondies du développement de l'enfant et de ses besoins fondamentaux.
* Connaissances théoriques sur les normes concernant la santé environnementale.
* Connaissances de la législation concernant la Petite Enfance.
* Connaissances des techniques de communication.
Savoir-faire
* Avoir des compétences pédagogiques.
* Encadrer un groupe d'enfants.
* Etre dans une dynamique de formation.
* Faire évoluer sa pratique.
* Se fixer des objectifs.
* Avoir des capacités d'observation et d'analyse des besoins des enfants.
* S'organiser dans son travail et travailler en collaboration avec les assistantes maternelles.
* Collaborer avec l'équipe encadrante de la crèche collective et avec la directrice de la crèche familiale.
* Avoir de la rigueur dans les transmissions des informations.
* Garder une distance professionnelle en toutes situations.
* Faire preuve d'imagination et de créativité.
* Avoir des qualités rédactionnelles.
* Maitrise de l'outil informatique souhaitable.
Savoir-être
* Être à l'écoute des enfants, des parents et des assistantes maternelles.
* Être disponible, pouvoir être personne ressource.
* Avoir de la patience, de la maitrise de soi.
* Ne pas porter de jugement de valeur.
* Être discrète, réservée dans ses propos.
* Être accueillante.
* Avoir un vocabulaire adapté, respectueux de l'autre.
* Tenir compte des personnalités et des compétences de chacune des professionnelles.
* Connaissances approfondies du développement de l'enfant et de ses besoins fondamentaux.
* Connaissances théoriques sur les normes concernant la santé environnementale.
* Connaissances de la législation concernant la Petite Enfance.
* Connaissances des techniques de communication.
Savoir-faire
* Avoir des compétences pédagogiques.
* Encadrer un groupe d'enfants.
* Etre dans une dynamique de formation.
* Faire évoluer sa pratique.
* Se fixer des objectifs.
* Avoir des capacités d'observation et d'analyse des besoins des enfants.
* S'organiser dans son travail et travailler en collaboration avec les assistantes maternelles.
* Collaborer avec l'équipe encadrante de la crèche collective et avec la directrice de la crèche familiale.
* Avoir de la rigueur dans les transmissions des informations.
* Garder une distance professionnelle en toutes situations.
* Faire preuve d'imagination et de créativité.
* Avoir des qualités rédactionnelles.
* Maitrise de l'outil informatique souhaitable.
Savoir-être
* Être à l'écoute des enfants, des parents et des assistantes maternelles.
* Être disponible, pouvoir être personne ressource.
* Avoir de la patience, de la maitrise de soi.
* Ne pas porter de jugement de valeur.
* Être discrète, réservée dans ses propos.
* Être accueillante.
* Avoir un vocabulaire adapté, respectueux de l'autre.
* Tenir compte des personnalités et des compétences de chacune des professionnelles.
Contact et modalités de candidature
Contact
0545232342
Informations complémentaires
- Lettre de motivation accompagnée d'un CV au nom de la Présidente du SIVU Crèche La Couronne -
Impasse des Anciens Combattants - 16400 La Couronne
- Photocopie du diplôme d'Etat EJE
Impasse des Anciens Combattants - 16400 La Couronne
- Photocopie du diplôme d'Etat EJE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.