Pianiste accompagnateur et chef de chant
Offre n° O017251203000479
Publiée le 03/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
6 rue saint michel, La Rochelle (Charente-Maritime (17))
Poste à pourvoir le
01/04/2026
Date limite de candidature
12/01/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Au sein du Conservatoire de musique et de danse, en vous appuyant sur votre expertise artistique et pédagogique, vous intervenez dans l’équipe des accompagnateurs de musique. Pianiste, vous accompagnez principalement la classe de chant lyrique du conservatoire et prenez en charge le travail musical de chef.fe de chant, en lien étroit avec le professeur. Vous accompagnez également certains élèves instrumentistes du conservatoire et des écoles du réseau.
Missions / conditions d'exercice
- Accompagner les élèves de chant lyrique au piano et mener le travail de chef.fe de chant (70% du poste).
- Accompagner les élèves instrumentistes du conservatoire au piano.
- Accompagner les élèves instrumentistes du réseau des écoles de musique de l’agglomération au piano.
- Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement.
- Participer pédagogiquement et artistiquement à la mise en œuvre des actions inscrites au projet d’établissement.
Activités secondaires
- Inscrire son activité d'accompagnement et d’enseignement dans le projet d'établissement.
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
- Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
- Évaluer les élèves en collaboration avec l’équipe pédagogique.
- Accompagner les élèves instrumentistes du conservatoire au piano.
- Accompagner les élèves instrumentistes du réseau des écoles de musique de l’agglomération au piano.
- Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement.
- Participer pédagogiquement et artistiquement à la mise en œuvre des actions inscrites au projet d’établissement.
Activités secondaires
- Inscrire son activité d'accompagnement et d’enseignement dans le projet d'établissement.
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
- Accompagner l'élève dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique.
- Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
- Évaluer les élèves en collaboration avec l’équipe pédagogique.
Profils recherchés
- Etre titulaire du diplôme d’Etat et/ou équivalent et/ou lauréat du concours d’assistant territorial d’enseignement artistique (ATEA).
- Connaître les textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels.
- Connaître l’évolution de la discipline, des esthétiques et des pratiques.
- Connaître les méthodes et techniques pédagogiques et d’évaluation.
- Avoir une culture active des disciplines et pratiques enseignées.
- Avoir le respect de la déontologie de l’enseignement et le sens du service public.
- Savoir identifier et appliquer de nouvelles pratiques pédagogiques.
- Savoir effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évaluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
- Savoir faire preuve avec les élèves, de pédagogie, d’écoute, d’autorité bienveillante.
- Savoir travailler en équipe.
- Être disponible et mobile.
PRECISIONS
- Horaires de travail possiblement organisés sur toute la semaine, du lundi au samedi, et principalement hors temps scolaire.
- Poste à temps complet.
- Connaître les textes et schémas d’orientation pédagogique ministériels.
- Connaître l’évolution de la discipline, des esthétiques et des pratiques.
- Connaître les méthodes et techniques pédagogiques et d’évaluation.
- Avoir une culture active des disciplines et pratiques enseignées.
- Avoir le respect de la déontologie de l’enseignement et le sens du service public.
- Savoir identifier et appliquer de nouvelles pratiques pédagogiques.
- Savoir effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évaluer ses qualités d’exécution technique et artistique.
- Savoir faire preuve avec les élèves, de pédagogie, d’écoute, d’autorité bienveillante.
- Savoir travailler en équipe.
- Être disponible et mobile.
PRECISIONS
- Horaires de travail possiblement organisés sur toute la semaine, du lundi au samedi, et principalement hors temps scolaire.
- Poste à temps complet.
Contact et modalités de candidature
Contact
0546303732
Informations complémentaires
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter Madame Myriam SIBAÏ, Directrice du conservatoire, tél : 07.72.77.40.29 Votre lettre de motivation doit impérativement être accompagnée d'un CV et de votre dernier arrêté de situation (les documents doivent être en format pdf).
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.