Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O017260115001271
Publiée le 15/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
63 PLACE DE LA MAIRIE, La Jarrie (Charente-Maritime (17))
Poste à pourvoir le
20/02/2026
Date limite de candidature
14/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du Responsable du service Education, l’agent doit assurer en toute sécurité, l’accueil et l’encadrement d’enfants de 3 à 11 ans. Il organise ses animations en fonction des consignes de sa hiérarchie et dans le respect du projet pédagogique. Ses missions se déroulent sur les temps périscolaires, extrascolaires ou sur le temps de repas (pause méridienne).
Missions / conditions d'exercice
- Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant
- Encadrer et animer un groupe d’enfants
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Être garant de ce projet
- Avoir la méthodologie de construction d’un cycle d’activités
- Connaître les techniques d’animation, d’encadrement, d’observation et d’écoute
- Connaître la législation et la réglementation relatives à la protection de l’enfance / DDCS
- Organiser et animer des mini-camps / séjours
- Encadrer des enfants durant les trajets école/périscolaire
- Participer aux sorties pédagogiques du centre de loisirs
- Être force de proposition lors des réunions ou temps de travail
- Signaler à sa direction toutes anomalies, accidents ou incidents survenus lors des activités
- Assurer une communication de qualité envers les parents et faire le lien avec sa hiérarchie
- Encadrer et animer un groupe d’enfants
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique
- Être garant de ce projet
- Avoir la méthodologie de construction d’un cycle d’activités
- Connaître les techniques d’animation, d’encadrement, d’observation et d’écoute
- Connaître la législation et la réglementation relatives à la protection de l’enfance / DDCS
- Organiser et animer des mini-camps / séjours
- Encadrer des enfants durant les trajets école/périscolaire
- Participer aux sorties pédagogiques du centre de loisirs
- Être force de proposition lors des réunions ou temps de travail
- Signaler à sa direction toutes anomalies, accidents ou incidents survenus lors des activités
- Assurer une communication de qualité envers les parents et faire le lien avec sa hiérarchie
Profils recherchés
SAVOIR-FAIRE :
Prendre en compte les orientations politiques (Commune et PEL dans le cadre du SIVOM) dans l’élaboration du projet du centre
Travailler en transversalité, Rendre compte
Promouvoir l’éducation au développement durable des usagers
Prise d’initiative, Autonomie, Polyvalence
Piloter et animer des projets
Animer, construire et entretenir une dynamique de groupe (adultes, enfants)
Rigueur, Organisation, Disponibilité
Respect du port des protections obligatoires
SAVOIRS :
La dimension de projet : éducatif et pédagogique
Activités récréatives, d’éveil, sportives ou culturelles
Connaissances pédagogiques liées au public
Signes d’alerte dans le comportement de l’enfant / adolescent
Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant / adolescent
Signes de maltraitance et procédures à suivre
Prise de parole en public
Techniques et outils de communication
SAVOIRS ETRE:
Sens de la rigueur, d’organisation, d’initiative et pratique
Autonomie, capacité d’écoute, d’analyse et de médiation
Bienveillance, Patience
Réactivité, notamment dans le cadre de situations d’urgence
Être sensible au développement durable
Discrétion et réserve
Esprit d’équipe
Qualités relationnelles
Sens du service public
Respect hiérarchique
Prendre en compte les orientations politiques (Commune et PEL dans le cadre du SIVOM) dans l’élaboration du projet du centre
Travailler en transversalité, Rendre compte
Promouvoir l’éducation au développement durable des usagers
Prise d’initiative, Autonomie, Polyvalence
Piloter et animer des projets
Animer, construire et entretenir une dynamique de groupe (adultes, enfants)
Rigueur, Organisation, Disponibilité
Respect du port des protections obligatoires
SAVOIRS :
La dimension de projet : éducatif et pédagogique
Activités récréatives, d’éveil, sportives ou culturelles
Connaissances pédagogiques liées au public
Signes d’alerte dans le comportement de l’enfant / adolescent
Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant / adolescent
Signes de maltraitance et procédures à suivre
Prise de parole en public
Techniques et outils de communication
SAVOIRS ETRE:
Sens de la rigueur, d’organisation, d’initiative et pratique
Autonomie, capacité d’écoute, d’analyse et de médiation
Bienveillance, Patience
Réactivité, notamment dans le cadre de situations d’urgence
Être sensible au développement durable
Discrétion et réserve
Esprit d’équipe
Qualités relationnelles
Sens du service public
Respect hiérarchique
Contact et modalités de candidature
Contact
0546358027
Informations complémentaires
Temps annualisé - Expérience similaire obligatoire
Etre titulaire du BAS
CV et lettre de motivation à adresser à M. le maire
Rémunération indiciaire + CNAS + RIFSEEP
Etre titulaire du BAS
CV et lettre de motivation à adresser à M. le maire
Rémunération indiciaire + CNAS + RIFSEEP
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.