Agent de services polyvalent
Offre n° O019260703002002
Publiée le 06/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
76 le Bourg de Sarroux, Sarroux - Saint Julien (Corrèze (19))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
01/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Logistique et maintenance des moyens techniques
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
28h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L'agent technique polyvalent intervient principalement dans le milieu scolaire pour l'entretien global du groupe scolaire des Alouettes. Peut être amené(e) à intervenir dans d'autres lieux et à réaliser la mise en chauffe, la mise en place et la plonge de la cantine scolaire.
Il assure la surveillance et l'animation des temps de garderie et de pause méridienne.
Il travaille seul(e) ET en équipe.
Il assure la surveillance et l'animation des temps de garderie et de pause méridienne.
Il travaille seul(e) ET en équipe.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS :
Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité
Assure l'accompagnement des enfants de l'école au bus scolaire et du bus scolaire à l'école, l'encadrement des moins de 3 ans dans le bus lors du transport garderie/école ou garderie/école
Accueille et assure la surveillance des enfants dans le cadre de la garderie
Accueille les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire
Entretient les locaux et le matériel de la cantine
Assure la mise en chauffe des plats, la mise en place des couverts, le service des repas, la plonge en fin de service
TACHES PRINCIPALES DU POSTE :
Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité :
Nettoyer les locaux, mobiliers et surfaces vitrées de :
o CANTINE - périodicité journalière
Laver les sols du réfectoire : passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols. Nettoyer et désinfecter les toilettes.
o ÉCOLE PRIMAIRE - période scolaire : tous les jours
Ranger et dépoussiérer le mobilier et les ordinateurs, laver les chaises et les tables, vider les poubelles et effectuer le tri sélectif, passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols, faire les vitres. Nettoyer et désinfecter les toilettes. Laver les essuies mains
Surveiller la cour pendant le temps de garderie et pointage de la fréquentation de la garderie
Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et les intervenants extérieurs (chauffeurs de bus) notamment concernant la fréquentation de la garderie
Rendre compte au supérieur hiérarchique de toutes situations particulières (fonctionnement de l’école, familles, enfants ...)
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
Participer à la circulation de l’information entre les enseignants et les familles : relais
Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le cadre des règles d’hygiène
Médiation au sein du groupe d’enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie
Écouter les enfants et être « facilitateur » des échanges et partages
TACHES SECONDAIRES DU POSTE :
Assurer un rôle d’alerte quant à la sécurité des locaux
Signaler les dysfonctionnements éventuels
Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité
Assure l'accompagnement des enfants de l'école au bus scolaire et du bus scolaire à l'école, l'encadrement des moins de 3 ans dans le bus lors du transport garderie/école ou garderie/école
Accueille et assure la surveillance des enfants dans le cadre de la garderie
Accueille les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire
Entretient les locaux et le matériel de la cantine
Assure la mise en chauffe des plats, la mise en place des couverts, le service des repas, la plonge en fin de service
TACHES PRINCIPALES DU POSTE :
Effectue les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité :
Nettoyer les locaux, mobiliers et surfaces vitrées de :
o CANTINE - périodicité journalière
Laver les sols du réfectoire : passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols. Nettoyer et désinfecter les toilettes.
o ÉCOLE PRIMAIRE - période scolaire : tous les jours
Ranger et dépoussiérer le mobilier et les ordinateurs, laver les chaises et les tables, vider les poubelles et effectuer le tri sélectif, passer le balai, effectuer un nettoyage humide des sols, faire les vitres. Nettoyer et désinfecter les toilettes. Laver les essuies mains
Surveiller la cour pendant le temps de garderie et pointage de la fréquentation de la garderie
Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et les intervenants extérieurs (chauffeurs de bus) notamment concernant la fréquentation de la garderie
Rendre compte au supérieur hiérarchique de toutes situations particulières (fonctionnement de l’école, familles, enfants ...)
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
Participer à la circulation de l’information entre les enseignants et les familles : relais
Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le cadre des règles d’hygiène
Médiation au sein du groupe d’enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie
Écouter les enfants et être « facilitateur » des échanges et partages
TACHES SECONDAIRES DU POSTE :
Assurer un rôle d’alerte quant à la sécurité des locaux
Signaler les dysfonctionnements éventuels
Profils recherchés
COMPÉTENCES ET QUALITÉS REQUISES :
COMPÉTENCES TECHNIQUES
Connaître l’environnement de la collectivité.
Connaître les créneaux d’occupation des locaux.
Connaître les règles de base d’hygiène en collectivité.
Connaître les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de la manutention.
Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits.
Connaître les conditions de stockage des produits et savoir les différencier.
Savoir identifier les surfaces à traiter.
Savoir balayer, laver, aspirer, épousseter.
Savoir vérifier l’état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail.
Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements et les signaler.
COMPÉTENCES RELATIONNELLES
Savoir organiser son temps.
Être discret, courtois.
Être autonome, efficace, consciencieux et rigoureux.
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Ponctualité, patience
Sens du service public
Connaissance des règles relatives à l'accueil des enfants : sécurité, hygiène
Savoir travailler en équipe
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
COMPÉTENCES TECHNIQUES
Connaître l’environnement de la collectivité.
Connaître les créneaux d’occupation des locaux.
Connaître les règles de base d’hygiène en collectivité.
Connaître les consignes de sécurité.
Connaître les gestes et postures de la manutention.
Connaître les modalités d’utilisation des matériels et produits.
Connaître les conditions de stockage des produits et savoir les différencier.
Savoir identifier les surfaces à traiter.
Savoir balayer, laver, aspirer, épousseter.
Savoir vérifier l’état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail.
Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnements et les signaler.
COMPÉTENCES RELATIONNELLES
Savoir organiser son temps.
Être discret, courtois.
Être autonome, efficace, consciencieux et rigoureux.
Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
Ponctualité, patience
Sens du service public
Connaissance des règles relatives à l'accueil des enfants : sécurité, hygiène
Savoir travailler en équipe
Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
Contact et modalités de candidature
Contact
0555960407
Informations complémentaires
Candidature (lettre de motivation + CV) à adresser à Monsieur le Maire :
- par mail : sarrouxsaintjulien@orange.fr
- directement en ligne : cliquer sur "déposer ma candidature"
- par mail : sarrouxsaintjulien@orange.fr
- directement en ligne : cliquer sur "déposer ma candidature"
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
