Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O021261002001488
Publiée le 02/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
650 rue de moirey, Saint-Apollinaire (Côte d'Or (21))
Poste à pourvoir le
01/11/2026
Date limite de candidature
31/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
25h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Concevoir un cadre de vie bienveillant afin de répondre aux besoins des enfants, de favoriser leur développement individuel en collectivité,
L’assistant éducatif petite enfance / agent de crèche participe à l’accueil, à l’accompagnement et au bien-être des jeunes enfants accueillis au sein de la crèche municipale.
Il/elle contribue à la mise en œuvre du projet éducatif de la collectivité, dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et du cadre du service public.
L’assistant éducatif petite enfance / agent de crèche participe à l’accueil, à l’accompagnement et au bien-être des jeunes enfants accueillis au sein de la crèche municipale.
Il/elle contribue à la mise en œuvre du projet éducatif de la collectivité, dans le respect des règles d’hygiène, de sécurité et du cadre du service public.
Missions / conditions d'exercice
-Mission 1 : Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille
• Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance et de bienveillance
• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne : repas, changes, soins d’hygiène, sieste
• Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
• Favoriser l’autonomie et le développement de chaque enfant
Mission 2 : Éveil et activités éducatives
• Participer à la mise en place et à l’animation d’activités d’éveil adaptées à l’âge des enfants
• Respecter le rythme individuel de chaque enfant dans le contexte de la collectivité
• Contribuer à un environnement éducatif stimulant et sécurisant, favorable aux découvertes, à l’apprentissage et à l’expression du jeu libre
Mission 3 : Travail en équipe et relation avec les familles
• Travailler en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire (éducateurs, auxiliaires, direction)
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps d’échanges professionnels
• Assurer les transmissions quotidiennes auprès des familles et faire remonter les informations utiles
• Contribuer à la professionnalisation des apprentis et des stagiaires
• Participer à l’encadrement des stagiaires et apprentis CAP AEPE
Mission 4 : Hygiène, sécurité et entretien
• Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité en vigueur
• Participer à l’entretien des locaux, du matériel pédagogique et des jouets
• Respecter les règles de discrétion et de confidentialité
• Appliquer le tri sélectif
• Participer à l’évacuation des déchets
Mission 5 : Hygiène, sécurité et entretien
• Ponctuellement, participer à la préparation des repas et à leur distribution, à l’entretien du linge, à la gestion des stocks des produits alimentaires et des consommables
• Accueillir les enfants et leurs familles dans un climat de confiance et de bienveillance
• Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne : repas, changes, soins d’hygiène, sieste
• Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
• Favoriser l’autonomie et le développement de chaque enfant
Mission 2 : Éveil et activités éducatives
• Participer à la mise en place et à l’animation d’activités d’éveil adaptées à l’âge des enfants
• Respecter le rythme individuel de chaque enfant dans le contexte de la collectivité
• Contribuer à un environnement éducatif stimulant et sécurisant, favorable aux découvertes, à l’apprentissage et à l’expression du jeu libre
Mission 3 : Travail en équipe et relation avec les familles
• Travailler en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire (éducateurs, auxiliaires, direction)
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps d’échanges professionnels
• Assurer les transmissions quotidiennes auprès des familles et faire remonter les informations utiles
• Contribuer à la professionnalisation des apprentis et des stagiaires
• Participer à l’encadrement des stagiaires et apprentis CAP AEPE
Mission 4 : Hygiène, sécurité et entretien
• Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité en vigueur
• Participer à l’entretien des locaux, du matériel pédagogique et des jouets
• Respecter les règles de discrétion et de confidentialité
• Appliquer le tri sélectif
• Participer à l’évacuation des déchets
Mission 5 : Hygiène, sécurité et entretien
• Ponctuellement, participer à la préparation des repas et à leur distribution, à l’entretien du linge, à la gestion des stocks des produits alimentaires et des consommables
Profils recherchés
Savoirs :
• Connaissances techniques liées au poste :
• Développement du jeune enfant
• Techniques de soin du jeune enfant
• Outils informatiques
• Connaissance de la règlementation :
• Normes d’hygiène: soins prodigués aux enfants, alimentation, désinfection.
• Règles de sécurité : incendie, gestes d’urgence,
Savoirs faire :
• Travailler en équipe
• Organiser son travail,
• Capacité à déterminer les priorités,
• S’adapter aux imprévus quotidiens
• Appliquer les connaissances techniques liées au poste,
• Appliquer la réglementation,
• Discrétion professionnelle et sens du service public
• Identification des besoins des enfants et de leur famille.et faire part de tout incident ou observation
• Adapter les propositions d’éveil en fonction des besoins et capacités des enfants
Ressources comportementales :
• Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager,
• Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité,
• Patience, bienveillance, sens de l’écoute, disponibilité et tolérance
• Techniques de communication,
• Sens de l’organisation,
• Créativité et autonomie,
• Force de proposition
• Capacité à trouver des solutions et scénarios d’amélioration
• Capacité d’observation objective
• Sens du rôle social : capacité à accueillir chaque famille, chaque enfant avec la même attention quel que soit leurs différences)
Diplômes et expériences professionnelles :
• Titulaire de CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (CAP AEPE) ou CAP Petite Enfance
• Expérience en structure d’accueil collectif appréciée
• Connaissances techniques liées au poste :
• Développement du jeune enfant
• Techniques de soin du jeune enfant
• Outils informatiques
• Connaissance de la règlementation :
• Normes d’hygiène: soins prodigués aux enfants, alimentation, désinfection.
• Règles de sécurité : incendie, gestes d’urgence,
Savoirs faire :
• Travailler en équipe
• Organiser son travail,
• Capacité à déterminer les priorités,
• S’adapter aux imprévus quotidiens
• Appliquer les connaissances techniques liées au poste,
• Appliquer la réglementation,
• Discrétion professionnelle et sens du service public
• Identification des besoins des enfants et de leur famille.et faire part de tout incident ou observation
• Adapter les propositions d’éveil en fonction des besoins et capacités des enfants
Ressources comportementales :
• Sens du service public, de l’accueil et du respect de l’usager,
• Adaptation, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité,
• Patience, bienveillance, sens de l’écoute, disponibilité et tolérance
• Techniques de communication,
• Sens de l’organisation,
• Créativité et autonomie,
• Force de proposition
• Capacité à trouver des solutions et scénarios d’amélioration
• Capacité d’observation objective
• Sens du rôle social : capacité à accueillir chaque famille, chaque enfant avec la même attention quel que soit leurs différences)
Diplômes et expériences professionnelles :
• Titulaire de CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (CAP AEPE) ou CAP Petite Enfance
• Expérience en structure d’accueil collectif appréciée
Contact et modalités de candidature
Contact
0380729999
Informations complémentaires
Privilégier les candidatures sur la plateforme emploi territorial ou par e-mail à ressources-humaines@ville-st-apollinaire.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.