EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS H/F
Offre n° O022250701001482
Publiée le 01/07/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Liors Ar Skol, Tressignaux (Côtes d'Armor)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
31/07/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Au sein du Pôle Petite Enfance de Leff Armor communauté, vous exercerez les fonctions d’Éducateur-trice de Jeunes Enfants à la Maison de la Petite Enfance à Tréssignaux (22290).
Vous accomplirez vos missions au sein d’une équipe de professionnels respectant à minima le taux d’encadrement d’1 professionnel pour 6 enfants maximum, sous l'autorité de la Responsable du service Petite Enfance et de la Directrice de la crèche.
Spécificités liées à la fonction (contraintes ou difficultés…)
· Assurer la continuité de direction en cas de nécessité et en se référant à l’ordre cité dans le règlement de fonctionnement,
· Identifier les besoins de l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leur famille,
· Encourager et soutenir l’équipe dans la réflexion et la mise en place d’actions éducatives,
· Déterminer les besoins en matériel en collaboration avec l’équipe,
· Contribuer au bon fonctionnement de la structure à travers l’accomplissement de tâches d’hygiène internes (désinfecter des plans de change, laver les jouets et la biberonnerie) et externes (linge, téléphone, courses, …),
· Avoir un rôle formateur de terrain vis-à-vis des stagiaires,
· Assister aux réunions d’équipe organisées en soirée en dehors des horaires d’ouverture de la structure (1 par mois environ).
Vous accomplirez vos missions au sein d’une équipe de professionnels respectant à minima le taux d’encadrement d’1 professionnel pour 6 enfants maximum, sous l'autorité de la Responsable du service Petite Enfance et de la Directrice de la crèche.
Spécificités liées à la fonction (contraintes ou difficultés…)
· Assurer la continuité de direction en cas de nécessité et en se référant à l’ordre cité dans le règlement de fonctionnement,
· Identifier les besoins de l’équipe dans l’accompagnement des enfants et de leur famille,
· Encourager et soutenir l’équipe dans la réflexion et la mise en place d’actions éducatives,
· Déterminer les besoins en matériel en collaboration avec l’équipe,
· Contribuer au bon fonctionnement de la structure à travers l’accomplissement de tâches d’hygiène internes (désinfecter des plans de change, laver les jouets et la biberonnerie) et externes (linge, téléphone, courses, …),
· Avoir un rôle formateur de terrain vis-à-vis des stagiaires,
· Assister aux réunions d’équipe organisées en soirée en dehors des horaires d’ouverture de la structure (1 par mois environ).
Missions / conditions d'exercice
Veiller à la sécurité des enfants (physique, affective, et psychologique),
· Prendre en compte l’enfant dans son individualité,
· Contribuer à l’épanouissement de l’enfant dans le respect de son rythme,
· Laisser l’enfant être acteur de son quotidien, valoriser et soutenir ses acquisitions,
· L’accompagner au travers de multiples médiations (éducatives, culturelles, sportives…),
· Verbaliser les actes et partager avec l’enfant les informations le concernant en adaptant sa posture (se mettre à sa hauteur, vocabulaire adapté…),
· Relater par écrit les actions quotidiennes et le suivi de l’enfant,
· Aménager les espaces de manière accueillante et adaptée à l’âge et aux besoins des enfants,
· Préparer et encadrer des temps de jeux libres, proposer des activités d’éveil adaptées aux compétences et aux envies des enfants,
· Créer et favoriser un lien de confiance avec l’enfant et sa famille ; prendre en compte leur histoire, sans jugement,
· Accompagner les parents, sans se substituer à eux ni devancer leur demande ; les valoriser dans leur rôle et leurs compétences,
· Accompagner et soutenir la parentalité au quotidien et en concertation avec l’équipe
pluridisciplinaire,
· Assurer un rôle de prévention, de repérage chez l’enfant et/ou sa famille, et après concertation avec l’équipe, orienter vers les partenaires adaptés si besoin.
· Échanger et communiquer, partager et croiser les informations en équipe,
· Établir et appliquer les stratégies de communication (qui dit quoi à qui ?),
· Écouter chaque membre de l’équipe et respecter sa parole,
· Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échange, de réflexion et d’harmonisation des pratiques professionnelles,
· Contribuer à la cohésion d’équipe, se soutenir les uns les autres, s’entraider, être solidaire,
· Travailler en réseau et en partenariat, en équipe pluridisciplinaire et interservices.
· Se référer à la charte nationale de l’accueil du jeune enfant et en appliquer ses principes,
· Connaître et s’inscrire dans les valeurs du projet pédagogique, s’en servir comme cadre de
référence,
· Le mettre en œuvre, le co-construire, l’évaluer et le faire évoluer,
· Connaître et appliquer les protocoles (sortie, urgence, médical…) et le règlement de
fonctionnement,
· Soumettre et/ou porter des projets, être force de proposition.
· Prendre en compte l’enfant dans son individualité,
· Contribuer à l’épanouissement de l’enfant dans le respect de son rythme,
· Laisser l’enfant être acteur de son quotidien, valoriser et soutenir ses acquisitions,
· L’accompagner au travers de multiples médiations (éducatives, culturelles, sportives…),
· Verbaliser les actes et partager avec l’enfant les informations le concernant en adaptant sa posture (se mettre à sa hauteur, vocabulaire adapté…),
· Relater par écrit les actions quotidiennes et le suivi de l’enfant,
· Aménager les espaces de manière accueillante et adaptée à l’âge et aux besoins des enfants,
· Préparer et encadrer des temps de jeux libres, proposer des activités d’éveil adaptées aux compétences et aux envies des enfants,
· Créer et favoriser un lien de confiance avec l’enfant et sa famille ; prendre en compte leur histoire, sans jugement,
· Accompagner les parents, sans se substituer à eux ni devancer leur demande ; les valoriser dans leur rôle et leurs compétences,
· Accompagner et soutenir la parentalité au quotidien et en concertation avec l’équipe
pluridisciplinaire,
· Assurer un rôle de prévention, de repérage chez l’enfant et/ou sa famille, et après concertation avec l’équipe, orienter vers les partenaires adaptés si besoin.
· Échanger et communiquer, partager et croiser les informations en équipe,
· Établir et appliquer les stratégies de communication (qui dit quoi à qui ?),
· Écouter chaque membre de l’équipe et respecter sa parole,
· Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échange, de réflexion et d’harmonisation des pratiques professionnelles,
· Contribuer à la cohésion d’équipe, se soutenir les uns les autres, s’entraider, être solidaire,
· Travailler en réseau et en partenariat, en équipe pluridisciplinaire et interservices.
· Se référer à la charte nationale de l’accueil du jeune enfant et en appliquer ses principes,
· Connaître et s’inscrire dans les valeurs du projet pédagogique, s’en servir comme cadre de
référence,
· Le mettre en œuvre, le co-construire, l’évaluer et le faire évoluer,
· Connaître et appliquer les protocoles (sortie, urgence, médical…) et le règlement de
fonctionnement,
· Soumettre et/ou porter des projets, être force de proposition.
Profils recherchés
COMPÉTENCES REQUISES
Savoirs socioprofessionnels
· Être à l’écoute et être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles,
· S’adapter et accompagner sans jugement,
· Faire preuve de soutien (en équipe et pour la famille),
· Savoir orienter (en concertation),
· Adapter son langage et être vigilent quant aux propos tenus devant les usagers,
· Avoir des connaissances sur le développement de l’enfant et les soins à apporter
· Avoir une capacité d’observation,
· Connaître les règles d’hygiène et de sécurité en matière d’accueil du jeune enfant.
Savoirs généraux
· Avoir le sens du service public (continuité du service, égalité d’accès, adaptabilité),
· Avoir une attitude professionnelle,
· Être réactif en cas de besoin,
· Être disponible et accueillant,
· Communiquer de façon positive, avec bienveillance,
· Être tolérant, patient, créatif, ponctuel...
Savoirs socioprofessionnels
· Être à l’écoute et être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles,
· S’adapter et accompagner sans jugement,
· Faire preuve de soutien (en équipe et pour la famille),
· Savoir orienter (en concertation),
· Adapter son langage et être vigilent quant aux propos tenus devant les usagers,
· Avoir des connaissances sur le développement de l’enfant et les soins à apporter
· Avoir une capacité d’observation,
· Connaître les règles d’hygiène et de sécurité en matière d’accueil du jeune enfant.
Savoirs généraux
· Avoir le sens du service public (continuité du service, égalité d’accès, adaptabilité),
· Avoir une attitude professionnelle,
· Être réactif en cas de besoin,
· Être disponible et accueillant,
· Communiquer de façon positive, avec bienveillance,
· Être tolérant, patient, créatif, ponctuel...
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Si vous êtes intéressé.e par ce poste, merci d’adresser vos lettre de motivation et CV actualisé à :
Monsieur le Président
Leff Armor communauté
Moulin de Blanchardeau
22290 LANVOLLON
Monsieur le Président
Leff Armor communauté
Moulin de Blanchardeau
22290 LANVOLLON
Adresse de l'employeur
LEFF ARMOR COMMUNAUTE
>Moulin de blanchardeau
22290 Lanvollon
>Moulin de blanchardeau
22290 Lanvollon
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.