animateur - référent jeunesse
Offre n° O024251107000691
Publiée le 07/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
95 route de bordeaux, Marsac-sur-l'Isle (Dordogne)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
07/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Experience souhaitée
Expert
Descriptif de l'emploi
L’Animateur-Référent Jeunesse a pour mission principale de mettre en œuvre le projet pédagogique en direction des jeunes âgés de 11 à 30 ans en tenant compte des orientations pédagogiques et éducatives de la collectivité. Il travaille en étroite collaboration et transversalité avec les pôles du Diapason notamment le pôle familles et acteurs jeunesse du territoire. Il accompagne les jeunes dans leurs initiatives et leurs démarches de projets à travers des dispositifs (A.T.E.C, Destin’Actions, Ateliers Jeunes, Bourses au permis….) et fait vivre les espaces dédiés à la jeunesse (point information jeunesse et espace jeunes). Il contribue à la réussite de la Prestation Jeunesse sur le territoire communal voire cantonal.
Missions / conditions d'exercice
• Etablir un diagnostic socio-économique dans l’objectif d’avoir un observatoire dynamique de la situation des jeunes de 14 à 30 ans sur le territoire et contribuer à ses renouvellements ;
• Recueillir, synthétiser et analyser les besoins et les demandes des usagers ;
• Mise en place de modalités participatives pour permettre au public jeune notamment de s’investir dans la construction des projets de la structure ;
• Encourager des réalisations de jeunes ;
• Repérer les acteurs de l’environnement institutionnel et associatif, leurs champs d’intervention et leurs compétences pour faire émerger des partenariats opérationnels, institutionnels ou financiers...
• Participer à la dynamique locale du réseau des partenaires, impulser de nouveaux projets et/ou partenariats ;
• S’inscrire dans les politiques publiques de Jeunesse et participer au développement de la dynamique partenariale ;
• Contribuer à la dynamique du réseau IJ : être acteur, échanger, produire, mutualiser ses ressources, … lors des rencontres et réunions et via les outils collaboratifs proposés ;
• Se professionnaliser en participant aux actions de formation du réseau IJ et d’autres réseaux
• S’inscrire dans des réponses d’appel à projet multi-partenariaux ;
• identifier les sources d’information complémentaires à Actuel-CIDJ pouvant contribuer à y répondre
• Collecter et vérifier l’information pour la rendre pertinente (complète, impartiale, exacte, pratique et actualisée), la classer et l’organiser pour la rendre accessible
• Maintenir une veille et mettre à jour l’information (en particulier la documentation Actuel-CIDJ)
• Mettre à disposition des supports facilitant l’appropriation de l’information de manière autonome
• Développer de nouvelles modalités de travail impliquant le public dans la production de l’information
• Recueillir, synthétiser et analyser les besoins et les demandes des usagers ;
• Mise en place de modalités participatives pour permettre au public jeune notamment de s’investir dans la construction des projets de la structure ;
• Encourager des réalisations de jeunes ;
• Repérer les acteurs de l’environnement institutionnel et associatif, leurs champs d’intervention et leurs compétences pour faire émerger des partenariats opérationnels, institutionnels ou financiers...
• Participer à la dynamique locale du réseau des partenaires, impulser de nouveaux projets et/ou partenariats ;
• S’inscrire dans les politiques publiques de Jeunesse et participer au développement de la dynamique partenariale ;
• Contribuer à la dynamique du réseau IJ : être acteur, échanger, produire, mutualiser ses ressources, … lors des rencontres et réunions et via les outils collaboratifs proposés ;
• Se professionnaliser en participant aux actions de formation du réseau IJ et d’autres réseaux
• S’inscrire dans des réponses d’appel à projet multi-partenariaux ;
• identifier les sources d’information complémentaires à Actuel-CIDJ pouvant contribuer à y répondre
• Collecter et vérifier l’information pour la rendre pertinente (complète, impartiale, exacte, pratique et actualisée), la classer et l’organiser pour la rendre accessible
• Maintenir une veille et mettre à jour l’information (en particulier la documentation Actuel-CIDJ)
• Mettre à disposition des supports facilitant l’appropriation de l’information de manière autonome
• Développer de nouvelles modalités de travail impliquant le public dans la production de l’information
Profils recherchés
savoirs : Concevoir des projets d’animation
* Travailler en mode projet
* Savoir accueillir, communiquer et informer
* Mise en réseau des partenaires
Savoir-être :
* Autonomie et adaptabilité
* Capacité d’écoute et de pédagogie
* Qualité relationnelle
* Travail en équipe
grade d'adjoint d'animation principal 2ème classe
titulaire d'un BP JEPS secteur animation sociale
* Travailler en mode projet
* Savoir accueillir, communiquer et informer
* Mise en réseau des partenaires
Savoir-être :
* Autonomie et adaptabilité
* Capacité d’écoute et de pédagogie
* Qualité relationnelle
* Travail en équipe
grade d'adjoint d'animation principal 2ème classe
titulaire d'un BP JEPS secteur animation sociale
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.