AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Offre n° O024260603000953
Publiée le 03/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Zae pierre levée - 139 rue d'Hippocrate, Brantôme en Périgord (Dordogne (24))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité de la directrice de la crèche :
- Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet d’établissement de la crèche
Temps de travail annuel : temps complet
Horaires : 35 heures hebdo
Autorité territoriale :
• Président Communauté de Communes Dronne & Belle ou le
Vice-Président chargé du Pôle Enfance-Jeunesse
Supérieur hiérarchique
• Directrice Générale des Services
Supérieur fonctionnel
• Directrice du Pôle Enfance-Jeunesse Dronne & Belle
Résidence administrative : Mareuil
Moyens matériels à disposition :
Local adapté et équipé permettant l'accueil individualisé des familles, ordinateur, téléphone
- Organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet d’établissement de la crèche
Temps de travail annuel : temps complet
Horaires : 35 heures hebdo
Autorité territoriale :
• Président Communauté de Communes Dronne & Belle ou le
Vice-Président chargé du Pôle Enfance-Jeunesse
Supérieur hiérarchique
• Directrice Générale des Services
Supérieur fonctionnel
• Directrice du Pôle Enfance-Jeunesse Dronne & Belle
Résidence administrative : Mareuil
Moyens matériels à disposition :
Local adapté et équipé permettant l'accueil individualisé des familles, ordinateur, téléphone
Missions / conditions d'exercice
Responsabilités particulières du poste :
- Capacité physique : soulever ou porter des enfants, être toujours à la hauteur des enfants, supporter le bruit et le mouvement des enfants
- Notions de prévention/promotion de la santé et des techniques d'éducation pour la santé
Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
Les « savoirs » :
• Développement de l’enfant (0-3 ans)
• Règles d’hygiène et de sécurité en EAJE
• Notions de nutrition infantile
• Cadre réglementaire (PMI, protocoles…)
• Projet éducatif et pédagogique
Les « savoir-faire » :
- Identifie les besoins de l’enfant, aide l’enfant à s’insérer dans la vie sociale, repère et signale les enfants en détresse
- Accueille des enfants et leur parent ou des substituts parentaux pendant la période d’adaptation
- Etablit une relation de confiance, communique avec la famille au quotidien
- Met en œuvre des conditions de bien être de l’enfant : aménage des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins de l’enfant, propose à l’enfant des relations assurant sa sécurité affective et physique, utilise les appareils de mesure et de pesée, réalise les soins courants d’hygiène de l’enfant
- Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Anime des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression en concertation avec l’éducateur de jeunes enfants
- Gère les conflits entre les enfants
- Prend en charge des enfants handicapés
- Met en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène : désinfecte et protège les plaies, détecte une poussée de fièvre, suit l’état général de l’enfant, repère les signes de mal être et rassure l’enfant sous la surveillance d’un responsable ou des parents, assure la sécurité et prévient l’accident, alerte et réagit en cas d’accident
- Assure l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
- Garantit l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité
- Compétence en matière de réflexologie et de massage et relaxation auprès des tout-petits
- Capacité physique : soulever ou porter des enfants, être toujours à la hauteur des enfants, supporter le bruit et le mouvement des enfants
- Notions de prévention/promotion de la santé et des techniques d'éducation pour la santé
Connaissances approfondies sur les besoins des jeunes enfants et leur développement
Les « savoirs » :
• Développement de l’enfant (0-3 ans)
• Règles d’hygiène et de sécurité en EAJE
• Notions de nutrition infantile
• Cadre réglementaire (PMI, protocoles…)
• Projet éducatif et pédagogique
Les « savoir-faire » :
- Identifie les besoins de l’enfant, aide l’enfant à s’insérer dans la vie sociale, repère et signale les enfants en détresse
- Accueille des enfants et leur parent ou des substituts parentaux pendant la période d’adaptation
- Etablit une relation de confiance, communique avec la famille au quotidien
- Met en œuvre des conditions de bien être de l’enfant : aménage des espaces de vie (repos, repas, jeux) adaptés aux besoins de l’enfant, propose à l’enfant des relations assurant sa sécurité affective et physique, utilise les appareils de mesure et de pesée, réalise les soins courants d’hygiène de l’enfant
- Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Anime des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression en concertation avec l’éducateur de jeunes enfants
- Gère les conflits entre les enfants
- Prend en charge des enfants handicapés
- Met en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène : désinfecte et protège les plaies, détecte une poussée de fièvre, suit l’état général de l’enfant, repère les signes de mal être et rassure l’enfant sous la surveillance d’un responsable ou des parents, assure la sécurité et prévient l’accident, alerte et réagit en cas d’accident
- Assure l’hygiène et l’entretien des lieux de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure
- Garantit l'application du cadre juridique et le respect des procédures internes de la collectivité
- Compétence en matière de réflexologie et de massage et relaxation auprès des tout-petits
Profils recherchés
Les « savoir-être » :
- Disponible
- Attentive
- Compréhensive
- Vigilante
- Patiente
- Préventive
- Responsable
- Autonome au quotidien dans l’organisation du travail, elle sait également se référer à l’autorité fonctionnelle
- Bon relationnel avec les familles et les enfants
- Fait preuve d’initiative
- Organisée, méthodique
- Capacité à travailler en équipe
- Disponible
- Attentive
- Compréhensive
- Vigilante
- Patiente
- Préventive
- Responsable
- Autonome au quotidien dans l’organisation du travail, elle sait également se référer à l’autorité fonctionnelle
- Bon relationnel avec les familles et les enfants
- Fait preuve d’initiative
- Organisée, méthodique
- Capacité à travailler en équipe
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.