Un/ une Professeur(e) de saxophone
Offre n° O026260602001410
Publiée le 02/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
28 rue hector alleobert, Saint-Jean-en-Royans (Drôme (26))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
26/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
9h30 hebdomadaire
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
selon la grille indiciaire du grade d'assistant d’enseignement artistique
Descriptif de l'emploi
La Communauté de Communes du Royans Vercors (CCRV) regroupe 18 communes rurales et de moyennes montagnes, intégralement situées dans le Parc Régional du Vercors.
L’école de musique intercommunale assure l’enseignement de la musique avec 10 instruments enseignées (violon classique et traditionnel, flûte à bec et traversière, trompette, saxophone, guitare acoustique, électrique et basse, piano, batterie) et différents ateliers collectifs (musique actuelle, chorale enfant, éveil musical, atelier musique traditionnelle).
L’école de musique a également une politique d’éducation artistique et culturelle forte à travers des interventions musicales en milieu scolaire dans toutes les écoles de la CCRV (maternelle et élémentaire). Des projets sur le territoire sont menés par l’école (concert en médiathèque, projet mêlant musiciens de l’école de musique et amateurs du territoire, projets artistiques en partenariat avec différents acteurs,…).
L’école de musique fait partie de la Direction des Services aux habitants qui regroupe les services culture de la CCRV (Réseau des médiathèques, Convention Territoriale d’Education artistique et Culturelle – CTEAC, école de musique) et le service social (politique enfance-jeunesse, Convention Territoriale Globale – CTG).
L’école de musique intercommunale assure l’enseignement de la musique avec 10 instruments enseignées (violon classique et traditionnel, flûte à bec et traversière, trompette, saxophone, guitare acoustique, électrique et basse, piano, batterie) et différents ateliers collectifs (musique actuelle, chorale enfant, éveil musical, atelier musique traditionnelle).
L’école de musique a également une politique d’éducation artistique et culturelle forte à travers des interventions musicales en milieu scolaire dans toutes les écoles de la CCRV (maternelle et élémentaire). Des projets sur le territoire sont menés par l’école (concert en médiathèque, projet mêlant musiciens de l’école de musique et amateurs du territoire, projets artistiques en partenariat avec différents acteurs,…).
L’école de musique fait partie de la Direction des Services aux habitants qui regroupe les services culture de la CCRV (Réseau des médiathèques, Convention Territoriale d’Education artistique et Culturelle – CTEAC, école de musique) et le service social (politique enfance-jeunesse, Convention Territoriale Globale – CTG).
Missions / conditions d'exercice
Sous l’autorité du directeur de l’école de musique, le/la professeur(e) enseigne le saxophone aux élèves et participe aux projets de l’école de musique
1. Enseignement du saxophone
- enseigner le saxophone
- assurer le suivi pédagogique et artistique des élèves
- transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant la pratique de la discipline dans le projet d'établissement
- communiquer avec les familles sur le suivi de l’élève, l’actualité et les projets de l’école de musique
2. Projets pédagogiques et artistiques
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’établissement d’un point du vue artistique et pédagogique
- Être force de proposition sur l’évolution de l’école et les projets artistiques du territoire
- Participer à l’organisation et au déroulement des auditions et concert de fin d’année
- Participer aux différentes réunions pédagogiques avec l’ensemble de l’équipe
- Participer aux projets artistiques de l’école de musique en partenariat avec les services de la CCRV (CTEAC, Médiathèques…) et les acteurs du territoire.
1. Enseignement du saxophone
- enseigner le saxophone
- assurer le suivi pédagogique et artistique des élèves
- transmettre les répertoires les plus larges possible en inscrivant la pratique de la discipline dans le projet d'établissement
- communiquer avec les familles sur le suivi de l’élève, l’actualité et les projets de l’école de musique
2. Projets pédagogiques et artistiques
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’établissement d’un point du vue artistique et pédagogique
- Être force de proposition sur l’évolution de l’école et les projets artistiques du territoire
- Participer à l’organisation et au déroulement des auditions et concert de fin d’année
- Participer aux différentes réunions pédagogiques avec l’ensemble de l’équipe
- Participer aux projets artistiques de l’école de musique en partenariat avec les services de la CCRV (CTEAC, Médiathèques…) et les acteurs du territoire.
Profils recherchés
- Formation supérieure musicale (DEM ou DNSP)
- Formation diplômante sur la musique en direction des publics spécifiques (petite enfance et personne en situation de handicap)
- Maitrise d’un instrument harmonique pour accompagner les chants
- Maitrise d’un instrument à vent, complémentaire à ceux enseignés à l’école de musique, serait un plus
- Expérience sur poste similaire appréciée
- Permis B indispensable
Savoirs :
- Large culture générale et musicale
- Connaissances des politiques culturelles
- Connaissances des caractéristiques des différents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
Savoir-être et savoir-faire :
- Sens de la communication et capacité à fédérer autour d’un projet
- Sens du service public
- Bonnes capacités relationnelles
- Autonomie et capacité à rendre compte de son travail
- Polyvalence, réactivité et capacité d’adaptation
- Formation diplômante sur la musique en direction des publics spécifiques (petite enfance et personne en situation de handicap)
- Maitrise d’un instrument harmonique pour accompagner les chants
- Maitrise d’un instrument à vent, complémentaire à ceux enseignés à l’école de musique, serait un plus
- Expérience sur poste similaire appréciée
- Permis B indispensable
Savoirs :
- Large culture générale et musicale
- Connaissances des politiques culturelles
- Connaissances des caractéristiques des différents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
Savoir-être et savoir-faire :
- Sens de la communication et capacité à fédérer autour d’un projet
- Sens du service public
- Bonnes capacités relationnelles
- Autonomie et capacité à rendre compte de son travail
- Polyvalence, réactivité et capacité d’adaptation
Contact et modalités de candidature
Contact
0475477942
Informations complémentaires
Votre Candidature (CV et lettre de motivation) est à envoyer par mail à :
candidatures@cc-royans-vercors.org
candidatures@cc-royans-vercors.org
Adresse de l'employeur
COM CNES DU ROYANS VERCORS
>28 rue hector alleobert
26190 Saint Jean en royans
>28 rue hector alleobert
26190 Saint Jean en royans
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.