Enseignant artistique saxophone
Offre n° O026260627000032
Publiée le 27/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue felix germain, Die (Drôme (26))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
26/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La mairie de Die cherche un enseignant artistique de saxophone pour son école de musique et d’arts plastiques dans le cadre d’un remplacement pour départ à la retraite à compter du 1er janvier 2027.
Vous êtes chargé d’assurer l'enseignement de votre spécialité dans le cadre d’un temps de travail hebdomadaire de 4h00. Vous développez la curiosité et l’engagement artistique de vos élèves, transmettez les répertoires le plus larges possibles en inscrivant votre activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement.
Vous contribuez à la mise en œuvre du projet d'établissement, au développement des projets pédagogiques et culturels.
Il est possible de coupler ce poste avec les missions de formation musicale (durée hebdomadaire : 5h00).
Les cours se dérouleront pour l’année 2026-2027 le mercredi.
Vous êtes chargé d’assurer l'enseignement de votre spécialité dans le cadre d’un temps de travail hebdomadaire de 4h00. Vous développez la curiosité et l’engagement artistique de vos élèves, transmettez les répertoires le plus larges possibles en inscrivant votre activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement.
Vous contribuez à la mise en œuvre du projet d'établissement, au développement des projets pédagogiques et culturels.
Il est possible de coupler ce poste avec les missions de formation musicale (durée hebdomadaire : 5h00).
Les cours se dérouleront pour l’année 2026-2027 le mercredi.
Missions / conditions d'exercice
Vos principales missions seront les suivantes :
• Transmettre un savoir-faire technique et musical,
• Transmettre les bases techniques par l’apprentissage,
• Faire connaître un répertoire large et varié,
• Accompagner et guider les élèves dans leur parcours artistique,
• Organiser les cours individuels, en petits groupes ou en formations musicales,
• Organiser les évaluations,
• Être impliqué dans le projet pédagogique de l’école et dans sa mise en œuvre,
• Participer, par ses réflexions et ses propositions, au conseil pédagogique.
• Transmettre un savoir-faire technique et musical,
• Transmettre les bases techniques par l’apprentissage,
• Faire connaître un répertoire large et varié,
• Accompagner et guider les élèves dans leur parcours artistique,
• Organiser les cours individuels, en petits groupes ou en formations musicales,
• Organiser les évaluations,
• Être impliqué dans le projet pédagogique de l’école et dans sa mise en œuvre,
• Participer, par ses réflexions et ses propositions, au conseil pédagogique.
Profils recherchés
SAVOIRS :
• Diplôme d’état de professeur de musique (ou équivalent)
• Théorie et pratique des langages artistiques
• Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
• Connaissance des répertoires, compositeurs et interprètes
• Connaissance du schéma d’orientation pédagogique du ministère de la culture
• Fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organe de concertation et de décision
• Principes et mise en œuvre d’un projet d’établissement
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
SAVOIR-FAIRE :
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument)
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
• Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique
• Participer au développement d’une approche collective et à la coproduction du projet d’établissement
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et nouvelles pratiques
• Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
SAVOIR-ETRE
• Sens du service public
• Qualités relationnelles, aisance dans l’accueil du public
• Pédagogie
• Rigueur et organisation
• Avoir le sens di dialogue, écoute et diplomatie
• Autonomie
• Curiosité professionnelle, prise d’initiative, créativité
• Capacité d’adaptation et disponibilité
• Capacité à travailler en équipe et avec des partenaires multiples
• Diplôme d’état de professeur de musique (ou équivalent)
• Théorie et pratique des langages artistiques
• Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
• Connaissance des répertoires, compositeurs et interprètes
• Connaissance du schéma d’orientation pédagogique du ministère de la culture
• Fonctionnement d’un établissement d’enseignement, organe de concertation et de décision
• Principes et mise en œuvre d’un projet d’établissement
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
SAVOIR-FAIRE :
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument)
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
• Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique
• Participer au développement d’une approche collective et à la coproduction du projet d’établissement
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et nouvelles pratiques
• Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
SAVOIR-ETRE
• Sens du service public
• Qualités relationnelles, aisance dans l’accueil du public
• Pédagogie
• Rigueur et organisation
• Avoir le sens di dialogue, écoute et diplomatie
• Autonomie
• Curiosité professionnelle, prise d’initiative, créativité
• Capacité d’adaptation et disponibilité
• Capacité à travailler en équipe et avec des partenaires multiples
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.