Animateur périscolaire de Marcilly-sur-Eure
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O027240403000035
Publiée le 03/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Saint André de l'Eure
Poste à pourvoir le
06/05/2024
Date limite de candidature
03/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à un départ de l'agent précédemment sur le poste
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
22h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Animateur/trice :
- périscolaire pour l'accueil de loisirs de Marcilly-sur-Eure (lundis, mardis, jeudis, vendredis, amplitude variable entre 7h00 et 9h00 - 16h30 et 19h00)
- vacances scolaires (lieux à définir).
- Organiser l'activité de l'accueil collectif de mineurs en corrélation avec les objectifs éducatifs du service et le cadre réglementaire.
- Assurer la sécurité morale, affective et physique des enfants accueillis.
- Veiller à la qualité de l'accueil des enfants et des familles.
- Participer pleinement à une dynamique de projets collectifs en étant force de proposition.
- Participer au développement du réseau de partenaires.
- Promouvoir les projets de la collectivité auprès des familles et développer une image positive de la collectivité.
- périscolaire pour l'accueil de loisirs de Marcilly-sur-Eure (lundis, mardis, jeudis, vendredis, amplitude variable entre 7h00 et 9h00 - 16h30 et 19h00)
- vacances scolaires (lieux à définir).
- Organiser l'activité de l'accueil collectif de mineurs en corrélation avec les objectifs éducatifs du service et le cadre réglementaire.
- Assurer la sécurité morale, affective et physique des enfants accueillis.
- Veiller à la qualité de l'accueil des enfants et des familles.
- Participer pleinement à une dynamique de projets collectifs en étant force de proposition.
- Participer au développement du réseau de partenaires.
- Promouvoir les projets de la collectivité auprès des familles et développer une image positive de la collectivité.
Missions / conditions d'exercice
- S'impliquer et participer à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.
- Mener des activités dans un cadre sécuritaire.
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes et en respectant les besoins des enfants.
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur/médiatrice au sein du groupe d'enfants, faciliter les échanges et partages, écouter et gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser des projets d'animation (imaginer, formuler, rechercher des informations/partenaires, anticiper les besoins humains/matériels/ techniques, rédiger, préparer, réaliser, gérer le temps d'activité, ranger, évaluer).
- Organiser les différents temps de la vie quotidienne en veillant au respect des besoins des enfants.
- Participer activement aux réunions d'équipe (partage et échange de connaissances et savoirs, transmission d'informations).
- Être attentif au non-gaspillage et au respect du matériel.
- Entretenir des relations courtoises avec ses collègues, les partenaires et les usagers (parents).
- Écouter, échanger avec les parents et expliquer les projets pédagogiques de la structure.
- Relayer l'information auprès du supérieur hiérarchique.
- Mener des activités dans un cadre sécuritaire.
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes et en respectant les besoins des enfants.
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Être médiateur/médiatrice au sein du groupe d'enfants, faciliter les échanges et partages, écouter et gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser des projets d'animation (imaginer, formuler, rechercher des informations/partenaires, anticiper les besoins humains/matériels/ techniques, rédiger, préparer, réaliser, gérer le temps d'activité, ranger, évaluer).
- Organiser les différents temps de la vie quotidienne en veillant au respect des besoins des enfants.
- Participer activement aux réunions d'équipe (partage et échange de connaissances et savoirs, transmission d'informations).
- Être attentif au non-gaspillage et au respect du matériel.
- Entretenir des relations courtoises avec ses collègues, les partenaires et les usagers (parents).
- Écouter, échanger avec les parents et expliquer les projets pédagogiques de la structure.
- Relayer l'information auprès du supérieur hiérarchique.
Profils recherchés
Pédagogie :
- Connaissance des besoins et du rythme de l'enfant.
- Capacité de rédaction, d'analyse des besoins.
- Aptitude au travail en équipe.
Réglementation et administration :
- Connaissance de la réglementation en vigueur et mise en œuvre.
- Connaissance des besoins et du rythme de l'enfant.
- Capacité de rédaction, d'analyse des besoins.
- Aptitude au travail en équipe.
Réglementation et administration :
- Connaissance de la réglementation en vigueur et mise en œuvre.
Contact
Contact
02 78 99 02 75
Informations complémentaires
- Envoyer CV, lettre de motivation et copie du BAFA (si possible)
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.