Agent chargé de propreté des locaux, de restauration et des temps périscolaires
Offre n° O027260619000500
Publiée le 19/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Commune rurale d'environ 1 300 habitants au sud du département de l'Eure et au carrefour de 4 cantons (Verneuil d'Avre et d'Iton, Breteuil, Rugles, L'Aigle)
À 1h30 de Paris
À 1h30 de Paris
Site web de l'employeur
Lieux de travail
- Mairie - 3 avenue de l'europe, Bourth (Eure (27))
- 11 Avenue de Kronstorf, Bourth (Eure (27))
- Avenue du Monument, Bourth (Eure (27))
Poste à pourvoir le
24/08/2026
Date limite de candidature
26/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Architecture, bâtiment et logistique >
Hygiène et propreté des locaux
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
19h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Responsable hiérarchique : le Maire,
Service Direction : Secrétaire Générale de Mairie
Service d’affectation : École/Groupe scolaire, Salle des fêtes et Mairie/Médiathèque
Taux d’occupation : 42% chargé(e) de propreté des locaux, 38% agent(e) de restauration, 20% animatrice/animateur éducatif-ve accompagnement périscolaire.
Service Direction : Secrétaire Générale de Mairie
Service d’affectation : École/Groupe scolaire, Salle des fêtes et Mairie/Médiathèque
Taux d’occupation : 42% chargé(e) de propreté des locaux, 38% agent(e) de restauration, 20% animatrice/animateur éducatif-ve accompagnement périscolaire.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS
Dans le cadre d’un service public de proximité et sous l’autorité directe du Maire, vous exercerez l’ensemble des missions suivantes :
- Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité dans le respect des règles d’hygiène,
- Participer aux activités de mise en place, de distributions, et de service des repas, d’accompagnement des convives.
- Participer à l’encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et/ou extrascolaire (accueil et animation en activités éducatives en dehors du temps scolaires) en participant aussi à l’élaboration et la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse,
ACTIVITÉS
1/ Pendant la période scolaire :
a/ Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité:
- Balayage, nettoyage, désinfection quotidienne des locaux au groupe scolaire (classes, toilettes, couloirs, salle informatique et coin détente des enseignants) : respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, gérer réceptionner et ranger les produits d’entretien communaux, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Balayage, nettoyage, désinfection quotidienne de locaux administratifs (Mairie), technique ou spécialisés (Médiathèque) : aspirer, balayer, laver, dépoussiérer, … respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Balayage, nettoyage, lustrage du parquet, désinfection quotidienne des locaux de la salle des fêtes : respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, gérer réceptionner et ranger les produits d’entretien communaux, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Détecter et alerter sur les dégradations des équipements : savoir diagnostiquer les dysfonctionnements et dégradations, connaître les moyens matériels et leurs procédures d’utilisation et d’entretien
- Signaler un dysfonctionnement ou un incident : Connaître et appliquer les procédures hiérarchiques de transmission des consignes, messages et informations, savoir identifier des dysfonctionnements matériels ou technique ;
b/ Participer aux activités de mise en place, de distributions, et de service des repas, d’accompagnement des convives
- Emmener les enfants à la cantine : Connaître et appliquer les principes de la règlementation relative à l’hygiène de l’enfant et de la sécurité de l’enfant lors de déplacements,
- Mise en place du service : mise en place des tables et répartitions des couverts, mise en place des couverts, mise en place des pichets et préparation du pain, préparation des tables, mise en place des couverts des maternelles,
- Distribution et service des repas : Mise en assiettes des entrées, gestion du service des repas et du groupe en accompagnant les convives lors de ce temps ;
- Gérer les déchets produits : Connaître et appliquer les procédures de gestion des déchets, les filières permettant de les valoriser.
- c/ Participer à l’encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et/ou extrascolaire (accueil et animation en activités éducatives en dehors du temps scolaires) en participant aussi à l’élaboration et la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse
- Aide au transfert des enfant classe par classe de la garderie au préau de l’école : savoir sécuriser le trajet des enfants d’un lieu à un autre, surveiller les enfants lors de la rentrée des classes du matin,
- Accueil des enfants : passage aux toilettes, lavage des mains, règles d’hygiène en relation avec l’enfant,
- Surveillance des enfants pose méridienne : rejoindre la surveillance des maternelles et des cours moyens, participer à la surveillance de la totalité des élèves présents sur le temps de la cantine, proposer des activités et les mettre en place ;
- Garderie – animer un cycle d’activités périscolaires: préparation du goûter, gestion d’un groupe d’enfants d’âge variés avec mise en place d’activité (aide au devoir, animations diverses en fonction de la saisonnalité…) élaboré en collaboration avec la responsable du groupe scolaire et de l’élu(e) en charge de l’école,
d/ Gérer la location de la salle des fêtes :
- Préparer l’accès à la location : Remise des clés, relevé des compteurs, présentation des locaux et des consignes de sécurité, présentation des équipements propres aux locaux (coupe-son, piano, lave-vaisselle…), remise de la vaisselle, demande attestation d’assurance, chèque de caution…
- Préparer la fin de la location : repris des clés, relevé des compteurs, vérification des locaux et des équipements, la propreté des locaux, restitution du chèque de caution…
- Faire les signalements des dysfonctionnements, des problèmes rencontrés.
2/ Pendant les vacances scolaires :
a/ Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité : petites vacances 4 semaines avec 7h de ménage par semaine à la salle des fêtes, mairie et médiathèque, grandes vacances avec 25 heures de ménage au groupe scolaire, 3 heures de ménage à la Mairie/Médiathèque et 1 heures remise des clés et état des lieux de la salle des fêtes,
b/ Gérer la location de la salle des fêtes et Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité pendant les 4 semaines de congés de l’agent en poste à 35/35ème , soit 4h00 ménage et remise ou reprise clé à la salle des fêtes et 3h00 de ménage à la Mairie et Médiathèque,
3/ Autres tâches/activités : aide lors des cérémonies (8 mai, 18 juin, 14 juillet et 11 novembre) et/ou manifestation (vœux du Maire), soit 10 heures, lors des absences ou des congés des collègues travaillant au groupe scolaire (heures de ménages) et tâches diverses en fonction des besoins du service.
Poste annualisé: 19/35ème
Avantage(s) lié(s) au poste : affiliée au CNAS (prestations sociales pour les agents) et Contrat de prévoyance avec M.N.T. (maintien de salaire en cas de maladie), participation de la collectivité à la Santé 15€ et Prévoyance : 7€, Régime indemnitaire : RIFSEEP.
Contexte de travail :
Gestion de groupe, de conflits entre enfants, d’animation…, Bruit : agitation des élèves, Manipulation de produits chimiques nécessitant le suivi d’un protocole précis. Déplacement permanent de quelques heures par semaine (entre bâtiments), habilitation électrique en raison de l’utilisation de matériels électriques
Dans le cadre d’un service public de proximité et sous l’autorité directe du Maire, vous exercerez l’ensemble des missions suivantes :
- Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité dans le respect des règles d’hygiène,
- Participer aux activités de mise en place, de distributions, et de service des repas, d’accompagnement des convives.
- Participer à l’encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et/ou extrascolaire (accueil et animation en activités éducatives en dehors du temps scolaires) en participant aussi à l’élaboration et la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse,
ACTIVITÉS
1/ Pendant la période scolaire :
a/ Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité:
- Balayage, nettoyage, désinfection quotidienne des locaux au groupe scolaire (classes, toilettes, couloirs, salle informatique et coin détente des enseignants) : respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, gérer réceptionner et ranger les produits d’entretien communaux, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Balayage, nettoyage, désinfection quotidienne de locaux administratifs (Mairie), technique ou spécialisés (Médiathèque) : aspirer, balayer, laver, dépoussiérer, … respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Balayage, nettoyage, lustrage du parquet, désinfection quotidienne des locaux de la salle des fêtes : respect des procédures de production et d’hygiène, sortir et rentrer les poubelles tout en respectant le tri sélectif, gérer réceptionner et ranger les produits d’entretien communaux, aération des locaux, vérification des stocks au toilette,
- Détecter et alerter sur les dégradations des équipements : savoir diagnostiquer les dysfonctionnements et dégradations, connaître les moyens matériels et leurs procédures d’utilisation et d’entretien
- Signaler un dysfonctionnement ou un incident : Connaître et appliquer les procédures hiérarchiques de transmission des consignes, messages et informations, savoir identifier des dysfonctionnements matériels ou technique ;
b/ Participer aux activités de mise en place, de distributions, et de service des repas, d’accompagnement des convives
- Emmener les enfants à la cantine : Connaître et appliquer les principes de la règlementation relative à l’hygiène de l’enfant et de la sécurité de l’enfant lors de déplacements,
- Mise en place du service : mise en place des tables et répartitions des couverts, mise en place des couverts, mise en place des pichets et préparation du pain, préparation des tables, mise en place des couverts des maternelles,
- Distribution et service des repas : Mise en assiettes des entrées, gestion du service des repas et du groupe en accompagnant les convives lors de ce temps ;
- Gérer les déchets produits : Connaître et appliquer les procédures de gestion des déchets, les filières permettant de les valoriser.
- c/ Participer à l’encadrement des enfants pendant l’interclasse du midi, les temps périscolaires et/ou extrascolaire (accueil et animation en activités éducatives en dehors du temps scolaires) en participant aussi à l’élaboration et la mise en œuvre des projets enfance et jeunesse
- Aide au transfert des enfant classe par classe de la garderie au préau de l’école : savoir sécuriser le trajet des enfants d’un lieu à un autre, surveiller les enfants lors de la rentrée des classes du matin,
- Accueil des enfants : passage aux toilettes, lavage des mains, règles d’hygiène en relation avec l’enfant,
- Surveillance des enfants pose méridienne : rejoindre la surveillance des maternelles et des cours moyens, participer à la surveillance de la totalité des élèves présents sur le temps de la cantine, proposer des activités et les mettre en place ;
- Garderie – animer un cycle d’activités périscolaires: préparation du goûter, gestion d’un groupe d’enfants d’âge variés avec mise en place d’activité (aide au devoir, animations diverses en fonction de la saisonnalité…) élaboré en collaboration avec la responsable du groupe scolaire et de l’élu(e) en charge de l’école,
d/ Gérer la location de la salle des fêtes :
- Préparer l’accès à la location : Remise des clés, relevé des compteurs, présentation des locaux et des consignes de sécurité, présentation des équipements propres aux locaux (coupe-son, piano, lave-vaisselle…), remise de la vaisselle, demande attestation d’assurance, chèque de caution…
- Préparer la fin de la location : repris des clés, relevé des compteurs, vérification des locaux et des équipements, la propreté des locaux, restitution du chèque de caution…
- Faire les signalements des dysfonctionnements, des problèmes rencontrés.
2/ Pendant les vacances scolaires :
a/ Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité : petites vacances 4 semaines avec 7h de ménage par semaine à la salle des fêtes, mairie et médiathèque, grandes vacances avec 25 heures de ménage au groupe scolaire, 3 heures de ménage à la Mairie/Médiathèque et 1 heures remise des clés et état des lieux de la salle des fêtes,
b/ Gérer la location de la salle des fêtes et Effectuer le nettoyage et l’entretien du matériel, des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité pendant les 4 semaines de congés de l’agent en poste à 35/35ème , soit 4h00 ménage et remise ou reprise clé à la salle des fêtes et 3h00 de ménage à la Mairie et Médiathèque,
3/ Autres tâches/activités : aide lors des cérémonies (8 mai, 18 juin, 14 juillet et 11 novembre) et/ou manifestation (vœux du Maire), soit 10 heures, lors des absences ou des congés des collègues travaillant au groupe scolaire (heures de ménages) et tâches diverses en fonction des besoins du service.
Poste annualisé: 19/35ème
Avantage(s) lié(s) au poste : affiliée au CNAS (prestations sociales pour les agents) et Contrat de prévoyance avec M.N.T. (maintien de salaire en cas de maladie), participation de la collectivité à la Santé 15€ et Prévoyance : 7€, Régime indemnitaire : RIFSEEP.
Contexte de travail :
Gestion de groupe, de conflits entre enfants, d’animation…, Bruit : agitation des élèves, Manipulation de produits chimiques nécessitant le suivi d’un protocole précis. Déplacement permanent de quelques heures par semaine (entre bâtiments), habilitation électrique en raison de l’utilisation de matériels électriques
Profils recherchés
BEP/CAP petite enfance, BEP/CAP agent polyvalent de restauration, BAFA ou brevet en lien avec l'animation.
Compétences techniques:
Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au poste
Savoir encadrer un groupe d’enfants
Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Savoir gérer les conflits entre enfants
Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident,
Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
Connaître et appliquer les principes de nettoyage et de désinfection des locaux,
Connaître et maîtriser la sécurité liée aux techniques d’entretien
Compétences d’organisation:
Savoir établir une relation de confiance avec les parents, le corps enseignant
Utilisation des connaissances de manière efficace dans le travail Connaissances professionnelles,
Savoir donner une image positive et dynamique de la collectivité
Savoir améliorer et adapter les méthodes de travail aux changements
Capacité d’atteindre les objectifs en respectant délai et / ou qualité de réalisation,
Sens du service public
Capacité d’organisation de son travail
Motivation et participation
Savoir repérer les dysfonctionnements et les signaler
Compétences d’adaptation:
Faire preuve de créativité dans les activités d’animation,
Faire face aux urgences et imprévus
Compétences relationnelles et sociales:
Être capable de créer une ambiance conviviale et sereine,
Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative,
Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité,
Disponibilité,
Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire,
Savoir adopter une attitude d’accompagnement auprès des enfants
Compétences techniques:
Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au poste
Savoir encadrer un groupe d’enfants
Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
Savoir gérer les conflits entre enfants
Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident,
Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression
Connaître et appliquer les principes de nettoyage et de désinfection des locaux,
Connaître et maîtriser la sécurité liée aux techniques d’entretien
Compétences d’organisation:
Savoir établir une relation de confiance avec les parents, le corps enseignant
Utilisation des connaissances de manière efficace dans le travail Connaissances professionnelles,
Savoir donner une image positive et dynamique de la collectivité
Savoir améliorer et adapter les méthodes de travail aux changements
Capacité d’atteindre les objectifs en respectant délai et / ou qualité de réalisation,
Sens du service public
Capacité d’organisation de son travail
Motivation et participation
Savoir repérer les dysfonctionnements et les signaler
Compétences d’adaptation:
Faire preuve de créativité dans les activités d’animation,
Faire face aux urgences et imprévus
Compétences relationnelles et sociales:
Être capable de créer une ambiance conviviale et sereine,
Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative,
Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité,
Disponibilité,
Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire,
Savoir adopter une attitude d’accompagnement auprès des enfants
Contact et modalités de candidature
Contact
0232326034
Informations complémentaires
1/ Candidature: lettre de motivation avec curriculum vitae,
2/ Entretien: entretien verbal sur site à partir de la lettre de motivation et du curriculum vitae pour les candidatures sélectionnées.
2/ Entretien: entretien verbal sur site à partir de la lettre de motivation et du curriculum vitae pour les candidatures sélectionnées.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.