Auxiliaire de puériculture
Offre n° O028260511000628
Publiée le 11/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Chartres (Eure-et-Loir (28))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
10/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE H/F
AU SEIN DE LA DIRECTION PETITE ENFANCE
(CATEGORIE B – AUXILIAIRE DE PUERICULTURE OU CONTRACTUEL)
AU SEIN DE LA DIRECTION PETITE ENFANCE
(CATEGORIE B – AUXILIAIRE DE PUERICULTURE OU CONTRACTUEL)
Missions / conditions d'exercice
Autour de l’enfant vous :
• Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être de l’enfant : veiller et contribuer au bien-être, à la sécurité et au développement harmonieux, physique, affectif et psychologique de l’enfant, respecter le rythme individuel et les besoins physiologiques de l’enfant (change, repas, sommeil),
• Accompagner l’enfant et sa famille dans les temps d’adaptation,
• Par les observations, identifier les besoins fondamentaux de l’enfant pour adapter sa réponse et reconnaître l’altération de l’état de santé de l’enfant pour alerter l’infirmière D.E ou la puéricultrice,
• Réaliser les soins courants d’hygiène, de confort et de santé dans le respect des protocoles de soins,
• Accompagner, accueillir, informer, conseiller et établir une relation de confiance avec les parents, valoriser et soutenir la fonction parentale,
• Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités,
• Proposer des activités d’éveil, ludiques et pédagogiques en relation avec les différents projets.
Participation à la vie de l’établissement d’accueil en :
• Participant à l’entretien des locaux dans l’environnement immédiat des enfants,
• Participant à l’entretien, au lavage des jouets et veiller à leur bon état, et au rangement du linge,
• Participant à l’organisation de la vie de l’établissement et du projet, aux sorties et partenariats,
• Respectant les règles d’hygiène et sécurité, aménager l’espace de vie,
• Participant aux réunions de développement de l’enfant, et aux réunions d’équipe,
• Accueillant les stagiaires ou jeunes professionnelles en lien avec la direction et l’équipe,
• Ouvrant ou fermant l’établissement dans le respect du protocole,
• Prenant les messages téléphoniques et assurant la transmission d’informations.
• Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être de l’enfant : veiller et contribuer au bien-être, à la sécurité et au développement harmonieux, physique, affectif et psychologique de l’enfant, respecter le rythme individuel et les besoins physiologiques de l’enfant (change, repas, sommeil),
• Accompagner l’enfant et sa famille dans les temps d’adaptation,
• Par les observations, identifier les besoins fondamentaux de l’enfant pour adapter sa réponse et reconnaître l’altération de l’état de santé de l’enfant pour alerter l’infirmière D.E ou la puéricultrice,
• Réaliser les soins courants d’hygiène, de confort et de santé dans le respect des protocoles de soins,
• Accompagner, accueillir, informer, conseiller et établir une relation de confiance avec les parents, valoriser et soutenir la fonction parentale,
• Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités,
• Proposer des activités d’éveil, ludiques et pédagogiques en relation avec les différents projets.
Participation à la vie de l’établissement d’accueil en :
• Participant à l’entretien des locaux dans l’environnement immédiat des enfants,
• Participant à l’entretien, au lavage des jouets et veiller à leur bon état, et au rangement du linge,
• Participant à l’organisation de la vie de l’établissement et du projet, aux sorties et partenariats,
• Respectant les règles d’hygiène et sécurité, aménager l’espace de vie,
• Participant aux réunions de développement de l’enfant, et aux réunions d’équipe,
• Accueillant les stagiaires ou jeunes professionnelles en lien avec la direction et l’équipe,
• Ouvrant ou fermant l’établissement dans le respect du protocole,
• Prenant les messages téléphoniques et assurant la transmission d’informations.
Profils recherchés
Diplôme d’Auxiliaire de Puériculture et maîtrise des principales étapes du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant. Connaissance approfondie des besoins fondamentaux des enfants en matière d’éveil, de sommeil, de soins et d’équilibre alimentaire.
Maîtrise des techniques de soins, d’hygiène et de sécurité, ainsi que des techniques d’observation de l’enfant. Etre familiarisé avec la réglementation relative à la petite enfance et connaitre les droits et devoirs des professionnels de la Fonction Publique.
Savoir aménager l’espace et accueillir des enfants de 10 semaines à 4 ans, repérer les besoins de chaque enfant et adapter vos actions en conséquence. Etre en capacité à proposer des activités d’éveil adaptées et à communiquer avec un langage professionnel vous permet de collaborer efficacement au sein de l’équipe.
Doté de rigueur et de patience, avoir un excellent sens du relationnel et apprécier le travail en équipe. Savoir respecter la juste distance avec les enfants, les familles et vos collègues, et êtes capable de s'adapter aux besoins du service tout en maîtrisant vos émotions.
Maîtrise des techniques de soins, d’hygiène et de sécurité, ainsi que des techniques d’observation de l’enfant. Etre familiarisé avec la réglementation relative à la petite enfance et connaitre les droits et devoirs des professionnels de la Fonction Publique.
Savoir aménager l’espace et accueillir des enfants de 10 semaines à 4 ans, repérer les besoins de chaque enfant et adapter vos actions en conséquence. Etre en capacité à proposer des activités d’éveil adaptées et à communiquer avec un langage professionnel vous permet de collaborer efficacement au sein de l’équipe.
Doté de rigueur et de patience, avoir un excellent sens du relationnel et apprécier le travail en équipe. Savoir respecter la juste distance avec les enfants, les familles et vos collègues, et êtes capable de s'adapter aux besoins du service tout en maîtrisant vos émotions.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Candidature+cv
Adresse de l'employeur
Mairie de Chartres
>Place des halles
28019 Chartres cedex
>Place des halles
28019 Chartres cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.