agent social
Offre n° O028261106000874
Publiée le 06/11/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
4 Place de l'Eglise, Lèves (Eure-et-Loir (28))
Poste à pourvoir le
01/01/2027
Date limite de candidature
06/12/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Rémunération statutaire + RIFSSEP + participation prévoyance et santé + chèque CADHOC
Descriptif de l'emploi
Mission globale
Participer à l’accueil de l’enfant et de sa famille au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Assurer l’entretien, le nettoyage et la désinfection du matériel et des locaux
Participer à l’accueil de l’enfant et de sa famille au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Assurer l’entretien, le nettoyage et la désinfection du matériel et des locaux
Missions / conditions d'exercice
Activités principales
Rôle propre : Effectue l’entretien, le nettoyage et la désinfection du matériel et des locaux
Ø Nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité, au quotidien, en cours de journée, avant l’ouverture et après la fermeture au public
Ø Entretien approfondi des locaux selon les périodes prévues par les responsables
Ø Contrôle de l’état de propreté et signalement des dysfonctionnements
En collaboration avec les auxiliaires de puériculture et l’éducatrice de jeunes enfants, participe :
Ø A l’accueil des enfants et des parents (en référence au projet pédagogique)
Ø Aux soins de confort et de bien-être des enfants
Ø A la réception, distribution et aide à la prise des repas, collations et préparation de biberons
Ø A l’organisation et animation d’ateliers d’éveil et de sorties
Ø A l’aménagement des espaces de vie
Ø Etablissement d’une relation avec les familles selon les critères élaborés en équipe (voir plus bas) et transmission orale et écrite de la vie de l’enfant à ses parents
Ø Evaluation des actions réalisées (observation, analyse)
En collaboration avec la responsable, participe :
Ø A l’élaboration et au suivi du protocole d’entretien des locaux (fréquence, moyens pièce par pièce)
Ø A la mise en place du protocole d’entretien des locaux
En collaboration avec l’équipe et concertation avec la responsable d’établissement :
Ø Rédaction du quotidien de l’enfant sur les différents supports écrits mis en œuvre
Ø Participation aux réunions d’équipe :
Mise en commun des réflexions, observations et interrogations quant :
ü Au fonctionnement et à l’organisation du travail
ü A l’aménagement de l’espace pour offrir un milieu sécurisant, stimulant, favorisant les activités motrices et sensorielles et assurant l’épanouissement de l’enfant et ses différents apprentissages
ü A l’accueil, prise en charge et suivi de chacun des enfants afin de :
• répondre à leurs besoins physiques, affectifs et intellectuels, dans le respect du rythme individuel
• faciliter leur adaptation dans la vie sociale en les considérant comme des personnes compétentes et capables de communication (point de départ de la socialisation)
• privilégier l’acquisition de leur autonomie par une meilleure connaissance d’eux même et des autres
• repérer les troubles de comportement ou d’évolution de l’enfant
ü Aux relations avec les parents :
• établir une relation de confiance
• respecter leur rôle et place de parents en tenant compte des références culturelles et sociales de la famille
• rendre compte oralement de la vie de l’enfant
Ø Participation aux choix d’achats du petit mobilier et jeux d’éveil
Ø Participation, avec l’Educatrice de jeunes enfants, à la préparation et à la mise en place des ateliers d’éveil
Ø Préparation et participations aux fêtes
Ø Accueil, accompagnement et formation des stagiaires (en dehors CAP AEPE)
Ø Suivi, évaluation et bilan de stage, (CAP AEPE)
Rôle propre : Effectue l’entretien, le nettoyage et la désinfection du matériel et des locaux
Ø Nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel, dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité, au quotidien, en cours de journée, avant l’ouverture et après la fermeture au public
Ø Entretien approfondi des locaux selon les périodes prévues par les responsables
Ø Contrôle de l’état de propreté et signalement des dysfonctionnements
En collaboration avec les auxiliaires de puériculture et l’éducatrice de jeunes enfants, participe :
Ø A l’accueil des enfants et des parents (en référence au projet pédagogique)
Ø Aux soins de confort et de bien-être des enfants
Ø A la réception, distribution et aide à la prise des repas, collations et préparation de biberons
Ø A l’organisation et animation d’ateliers d’éveil et de sorties
Ø A l’aménagement des espaces de vie
Ø Etablissement d’une relation avec les familles selon les critères élaborés en équipe (voir plus bas) et transmission orale et écrite de la vie de l’enfant à ses parents
Ø Evaluation des actions réalisées (observation, analyse)
En collaboration avec la responsable, participe :
Ø A l’élaboration et au suivi du protocole d’entretien des locaux (fréquence, moyens pièce par pièce)
Ø A la mise en place du protocole d’entretien des locaux
En collaboration avec l’équipe et concertation avec la responsable d’établissement :
Ø Rédaction du quotidien de l’enfant sur les différents supports écrits mis en œuvre
Ø Participation aux réunions d’équipe :
Mise en commun des réflexions, observations et interrogations quant :
ü Au fonctionnement et à l’organisation du travail
ü A l’aménagement de l’espace pour offrir un milieu sécurisant, stimulant, favorisant les activités motrices et sensorielles et assurant l’épanouissement de l’enfant et ses différents apprentissages
ü A l’accueil, prise en charge et suivi de chacun des enfants afin de :
• répondre à leurs besoins physiques, affectifs et intellectuels, dans le respect du rythme individuel
• faciliter leur adaptation dans la vie sociale en les considérant comme des personnes compétentes et capables de communication (point de départ de la socialisation)
• privilégier l’acquisition de leur autonomie par une meilleure connaissance d’eux même et des autres
• repérer les troubles de comportement ou d’évolution de l’enfant
ü Aux relations avec les parents :
• établir une relation de confiance
• respecter leur rôle et place de parents en tenant compte des références culturelles et sociales de la famille
• rendre compte oralement de la vie de l’enfant
Ø Participation aux choix d’achats du petit mobilier et jeux d’éveil
Ø Participation, avec l’Educatrice de jeunes enfants, à la préparation et à la mise en place des ateliers d’éveil
Ø Préparation et participations aux fêtes
Ø Accueil, accompagnement et formation des stagiaires (en dehors CAP AEPE)
Ø Suivi, évaluation et bilan de stage, (CAP AEPE)
Profils recherchés
Compétences requises pour le poste
En rapport avec le rôle propre :
Ø Connaissance et mise en œuvre des règles d’hygiène spécifiques à l’entretien des établissements d’accueil de jeunes enfants
Ø Capacité à identifier le dysfonctionnement et proposer les moyens de les résoudre
En rapport avec les missions de collaboration :
Ø Connaissances de l’enfant (santé et besoins psycho-socio-éducatifs) et évaluation des besoins spécifiques de chacun
Ø Connaissance des techniques d’observation et de communication (écrite et orale)
Ø Développer des activités d’éveil (organiser et animer des ateliers, aménager les espaces de vie) en collaboration avec les AP et EJE
Ø Capacité d’écoute, d’observation, et de dialogue avec les enfants et leurs familles dans le respect de leur rôle et de leur place
Ø Capacité à rendre compte de ses actions
Ø Qualité relationnelle : disponibilité, empathie, patience, respect, gestion de situations difficiles entre enfants (conflits, agressivité …)
Ø Contrôle de soi et capacités à se remettre en cause
Ø Discrétion et respect du secret professionnel
En rapport avec le rôle propre :
Ø Connaissance et mise en œuvre des règles d’hygiène spécifiques à l’entretien des établissements d’accueil de jeunes enfants
Ø Capacité à identifier le dysfonctionnement et proposer les moyens de les résoudre
En rapport avec les missions de collaboration :
Ø Connaissances de l’enfant (santé et besoins psycho-socio-éducatifs) et évaluation des besoins spécifiques de chacun
Ø Connaissance des techniques d’observation et de communication (écrite et orale)
Ø Développer des activités d’éveil (organiser et animer des ateliers, aménager les espaces de vie) en collaboration avec les AP et EJE
Ø Capacité d’écoute, d’observation, et de dialogue avec les enfants et leurs familles dans le respect de leur rôle et de leur place
Ø Capacité à rendre compte de ses actions
Ø Qualité relationnelle : disponibilité, empathie, patience, respect, gestion de situations difficiles entre enfants (conflits, agressivité …)
Ø Contrôle de soi et capacités à se remettre en cause
Ø Discrétion et respect du secret professionnel
Contact et modalités de candidature
Contact
0237180180
Informations complémentaires
Merci d’adresser votre CV accompagné d’une lettre de motivation avant le 30 novembre 2026 :
Par courriel : maxime.dumas@leves.fr
Ou par courrier :
Mairie de Lèves
À l’attention de Monsieur Maxime DUMAS
Directeur Général des Services
4 place de l’Église
28300 LÈVES
Ville de Lèves – 4 place de l’Église – 28300 Lèves
Site internet : leves.fr
Par courriel : maxime.dumas@leves.fr
Ou par courrier :
Mairie de Lèves
À l’attention de Monsieur Maxime DUMAS
Directeur Général des Services
4 place de l’Église
28300 LÈVES
Ville de Lèves – 4 place de l’Église – 28300 Lèves
Site internet : leves.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.