Enseignant de piano (H/F)

Offre n° O029260313000399
Publiée le 13/03/2026

Synthèse de l'offre

Employeur
Lieu de travail
Maison des services publics - Place de la Tour d'Auvergne - BP 150, Carhaix-Plouguer (Finistère (29))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
12/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste

Localisation du lieu de travail

Détails de l'offre

Famille de métiers
Culture > Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet, 20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Dans une école de musique intercommunale, sur un territoire d'environ 16000 habitants répartis sur 11 communes, vous interviendrez en transversalité avec l'équipe pédagogique dans le cadre du projet d'établissement.
Vous aurez en charge les cours de piano et serez responsable pédagogique de la classe.
Missions / conditions d'exercice
> Enseigner le piano en cours individuels et collectifs

> Assurer le suivi pédagogique de chaque élève de sa classe
- Réaliser les bulletins d'évaluations semestriels
- Orienter l'élève dans son parcours et sans ses choix de pratiques collectives
- Participer activement aux réunions plénières et aux réunions de départements
- Savoir prendre des notes et synthétiser une réunion

> Participer à toute activité liée à l'enseignement du piano : réunions, concertations pédagogiques, auditions, évaluations, actions culturelles...

> Assurer, développer les liens et la continuité pédagogiques existant avec les cours de formation musicale dispensés au sein de la structure

> Contribuer à mettre en place des projets fédérateurs favorisant la transversalité entre les disciplines de l'école de musique du Poher et au développement des liens avec les acteurs culturels locaux.

> Participer à la vie culturelle du territoire à travers les actions organisées par l'école de musique (spectacles, concerts, auditions ...), avoir de la disponibilité en lien avec le calendrier des actions culturelles de l'école de musique)

> Participer à la réflexion pédagogique de l'établissement
Profils recherchés
- Diplôme d’État ou concours ATEA
- Vous avez un intérêt réel pour le travail en équipe, une capacité d'adaptation et d'évolution de votre enseignement
- Vous êtes soucieux d'aborder un répertoire varié et avez la capacité d'élaborer des projets construits et pluridisciplinaires
- Force de proposition, vous disposez d'un esprit d'initiative, d'un sens de l'écoute et de créativité.
- Savoir-faire instrumental (piano) et pédagogique
- Aptitude au travail en équipe, à la concertation et au travail en transversalité
- Connaissance du répertoire pédagogique
- Base de l'outil informatique (word, excel)
- Maitrise instrumentale et/ou musicale

Contact et modalités de candidature

Contact
0298994800
Informations complémentaires
Merci de nous transmettre votre CV accompagné d’une lettre de motivation, à adresser à :
Monsieur Le Président - Poher communauté - Direction des Ressources Humaines - BP 150 - 29833 CARHAIX

Travailleurs handicapés

Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.